Omvårdnad vid allergi, astma och kroniskt obstruktiv lungsjukdom, del II, 7,5 hp

Innehåll

I kursen studeras immunologiska mekanismer för igE förmedlad respektive icke-igE förmedlad allergi samt behandling av dessa. Kunskap om specialiserade diagnostiska metoder samt behandling vid svår astma och kroniskt obstruktiv lungsjukdom (KOL) ingår. Samsjuklighet vid KOL och respiratorisk insufficiens inklusive syrgasbehandling är andra områden som studeras. Kunskap om nationella riktlinjer, skriftlig behandlingsplan och tillämpning av luftvägsregistret i kvalitets- och förbättringsarbete ingår liksom vikten av ett personcentrerat förhållningssätt och interprofessionell samverkan. Utbildning i tobaksavvänjning ingår med möjlighet att senare bli diplomerad tobaksavvänjare.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för immunologiska basala mekanismer för sjukdomsutvecklingen inom astma och allergi
• ha förståelse för olika specialiserade diagnostiska metoder samt behandling vid svår astma och KOL
• värdera och sammanställa aktuell evidensbaserad medicinsk och omvårdnadsspecifik kunskap relaterad till allergi, astma och KOL
• visa på kunskap om behandling vid KOL i sjukdomens olika stadier samt behandling vid respiratorisk insufficiens
• analysera och problematisera samsjuklighet vid kronisk obstruktiv lungsjukdom
• visa på insikt om betydelsen av skriftlig behandlingsplan vid allergi, astma och KOL och interprofessionell samverkan när så är relevant  
• visa fördjupad kunskap gällande tobakens hälsorisker och relevans för utveckling och påverkan av allergi, astma och KOL

Färdighet och förmåga

• tillämpa Socialstyrelsens och Läkemedelsverkets/ behandlingsrekommendationer vid allergi, astma och KOL
• initiera personcentrerad kommunikation och ge egenvårdsstöd
• initiera och genomföra kvalitets- och förbättringsarbete genom att söka, granska och referera till vetenskaplig evidens inom området samt registrera i relevanta register
• självständigt stödja och motivera till tobaksfrihet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• analysera och problematisera patienters och närståendes olika perspektiv på sjukdom och att vara sjuk, och dess konsekvenser för omvårdnaden
• utifrån ett kritiskt perspektiv analysera och problematisera den egna arbetsplatsens organisation kring patienter med allergi, astma och KOL
• visa medvetenhet om hur intersektionalitet och diskrimineringsgrunder påverkar den personcentrerade omvårdnaden
• reflektera över eget lärande och identifiera behov av ytterligare kunskap och förmågor

Behörighetskrav

Sjuksköterskeexamen samt yrkesverksamhet motsvarande minst 12 månader heltid som sjuksköterska. Engelska B/Engelska 6 och Svenska B/Svenska 3 eller motsvarande. Undantag från språkkrav beviljas för den som har behörighetsgivande examen från svenskt universitet/högskola.

Undervisningens upplägg

Kursen är en delvis nätburen distansutbildning och läses som halvtidsstudier med sammankomster via webbplattform och på studieorten. Ett studerandeaktivt lärande tillämpas som kännetecknas av kunskapssökande, problemlösning och reflektion. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupp, seminarier och föreläsningar på studieort och på webben. Obligatoriska utbildningsmoment är aktivt deltagande i studiedagarna på studieorten och i seminarier/gruppuppgifter.
 
För de nätburna inslagen behövs tillgång till dator med internetuppkoppling med 2.0 Mbit/s eller högre i båda riktningarna, ett USB-headset med mikrofon samt webbkamera. Fast uppkoppling är att föredra. Man kan även koppla upp sig på ett bibliotek eller lärcentrum.
 
Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Som betyg används en tvågradig betygsskala godkänd (G) eller underkänd (U).

Kursen examineras i form av två skriftliga individuella tentamen (G-U), varav den ena är i anslutning till avsnittet om tobaksprevention, samt i form av ett skriftligt förbättringsarbete (G-U) som kan skrivas individuellt eller i par där studentens individuella prestation bedöms utifrån fastställda kriterier.

För betyget G på kursen krävs att samtliga examinationer är godkända och att obligatoriska moment är fullgjorda.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator.

Övriga föreskrifter

Innehållet i kursen 3OM939 överlappar helt med innehållet i 3OM439. Kursen 3OM939 ersätter kursen 3OM439 och kan därför inte tas med i en examen tillsammans med 3OM439.
För ytterligare information se Regelverket vid Umeå universitet.