Dentala biomaterial, 18 hp

Innehåll

Delkurs 1, 3 hp termin 1

Introduktion till området dentala biomaterial.

Delkurs 2, 4 hp termin 2

Hållfasthetslära, polymerkemi, akrylat.

Avtrycksmaterial och dentala kompositmaterial.

Delkurs 3, 6 hp termin 3

Keramer, övriga dentala biomaterial.

Delkurs 4, 5 hp termin 4

Dentala legeringar.

Metallografi.

Korrosion.

Biologiska aspekter på dentala biomaterial.

Förväntade studieresultat

Delkurs 1

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• beskriva de dentala biomaterialen inom tandtekniken och hur de ska hanteras.

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• diskutera och reflektera över den praktiska hanteringen av tandtekniska material

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Delkurs 2

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• redogöra för hållfasthetslära, polymerkemi, akrylater, avtrycksmaterial och dentala kompositmaterial
• beskriva områdets vetenskapliga grund
• redogöra för de produkter som används inom tandtekniken och deras påverkan på allmänhälsan, munhälsan och miljön och hur miljön i munhålan påverkar våra material

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• visa grundläggande förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information, samt att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Delkurs 3

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• redogöra för dentala keramer som används i tandtekniska arbeten
• redogöra för områdets vetenskapliga grund och beskriva aktuell forskning
• beskriva påverkan av tandtekniska produkter på allmänhälsa, munhälsa och miljö

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• reflektera över praktiskt handhavande av olika dentala keramer och dess egenskaper
• visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information och att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens
• visa förståelse för betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Delkurs 4

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• redogöra för metaller och legeringar som används i tandtekniska arbeten
• redogöra för områdets vetenskapliga grund och kännedom om aktuell forskning
• analysera och värdera tandtekniska produkter och material påverkar munhälsan, allmänhälsan och miljön samt hur miljön i munhålan påverkar dentala material

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• diskutera olika dentala legeringars struktur, användningsområden och mekaniska egenskaper
• kritiskt granska, bedöma och använda relevant information och att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med olika grupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens
• reflektera över hur ett professionellt förhållningssätt värnar patientens behov
• visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Behörighetskrav

Den studerande ska inom tandteknikerprogrammet inför delkurs 3 vara godkänd på samtliga kurser och delkurser som ingår i termin 1, samt inför delkurs 4 vara godkänd på samtliga kurser och delkurser som ingår i termin 1 och 2, med undantag för Histologi med cellbiologi.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, demonstrationer, grupparbeten, seminarier och litteraturstudier är obligatoriska.
Vid frånvaro från obligatoriskt moment kontaktas kursansvarig som beslutar om hur momentet ska kompletteras.

Examination

Examination av de teoretiska kunskaperna sker genom muntliga och skriftliga förhör, samt redovisningar i seminarieform.

Krav för godkänd kurs: Deltagande i de obligatoriska momenten samt godkända förhör och seminarieuppgifter.

Antalet provtillfällen begränsas till fem. Student som ej har godkänt resultat på prov, har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats, förutsatt att eventuella begränsningar i antalet examinationstillfällen ej överskrids.

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Den studerande som underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära att annan examinator utses. Om studenten efter tre prov fortfarande är underkänd kan studenten rekommenderas, eller på eget initiativ, ansöka om att gå om kursen. Ansökan inges till programrådet (PRO) som fått nämndens delegation. Den studerande som genomfört sammanlagt fem prov men inte blivit godkänd ges inget ytterligare provtillfälle. Därefter kommer inga ytterligare resurser att erbjudas. Den studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande förändringar.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.