Rehabiliteringsmedicin, 15 hp

Innehåll

(1) Funktionsnedsättning och rehabiliteringsmetodik (Rehabilitation Methods in Somatic Disability) 3 hp: Moment 1 innefattar tvärvetenskapligt baserade kunskaper om rehabiliteringsprinciper (ideologier) i rehabiliteringsmedicin vid skilda somatiska funktionshinder. Funktionsbegreppet såväl ur neurobiologisk synvinkel som ur tillämpningsperspektiv. Rehabiliteringsmedicinska aspekter av teamarbete belyses särskilt.

(2) Flerdimensionellt synsätt vid diagnoser med olika funktionshinder (Multidimensional Approach in Diagnoses with Different Disabilities) 7,5 hp:
Moment 2 innehåller den neurobiologiska bakgrunden till somatiska funktionshinder samt akut behandling. De stora diagnosgrupperna inom rehabiliteringsmedicin; funktionshinder från ryggmärgsskada, traumatisk hjärnskada, stroke och degenerativ neurologisk sjukdom. Det flerdimensionella synsättet betonas där man tar hänsyn till såväl somatiska, psykologiska och sociala faktorer som inlämingsmekanismer i rehabiliteringsarbetet.

(3) Grundläggande forskningsmetodik inom rehabiliteringsmedicin. (Research methodology in Rehabilitation Medicine) 4,5 hp:
Moment 3 innehåller kunskap om hur man läser och tolkar rehabiliteringsmedicinska studier från internationella vetenskapliga tidskrifter med avseende på utvärdering av genomförd rehabilitering. Orientering om kvalitetssäkringsmetoder och -system inom området. En uppsats om 4,5 hp ingår, som utförs på basen av litteraturstudier i ämnet och är av relevans för rehabiliteringsmedicin.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
* redogöra för olika rehabiliteringsmedicinska aspekter av teamarbetet
* beskriva och exemplifiera principer för rehabilitering av patienter med funktions- nedsättning efter stroke, traumatisk ryggmärgs- skada, traumatisk hjärnskada samt degenerativ neurologisk sjukdom
* tillämpa det flerdimensionella synsättet och visa på betydelsen av somatiska, psykologiska och sociala faktorer sam inlärningsmekanismer vid rehabiliter- ing av patienter med olika funktionshinder
* tillämpa metoder ilir litteratursökning samt välja relevant litteratur utifrån aktuell frågeställning
* genomföra och dokumentera ett projektarbete i form av en uppsats
* diskutera och försvara en uppsats
* granska och diskutera andra uppsatser
 

Behörighetskrav

Univ: Arbetsterapeut-, kurator/socionom. sjukgymnast- eller sjuksköterske examen.

Undervisningens upplägg

Kursen har ett problemorienterat arbetssätt och studenterna arbetar såväl enskilt som i grupp. Kursen inleds med en introduktion där utbildning i användning av webbplattformen ingår. För att följa kursen krävs att studenten har dator med internetuppkoppling eller tillgång till ett kommunalt lärcentrum (www.larcentra.se) där motsvarande teknik kan användas. 

Kursen är en nätbaserad distanskurs som genomförs med hjälp av informations- och kommunikationsteknologi, IKT och studenten kan i huvudsak följa kursen från hemorten. Obligatoriska moment: gruppdiskussioner, chattar, inlämningsuppgifter och tentamen via nätet samt två obligatoriska träffar i Umeå som kan vara två dagar vardera. 

Examination

Examinationen under delkurs 1 och 2 består av skriftlig rapportering och granskning av tilldelade uppgifter via nätet i grupp eller individuellt samt skriftligt prov via nätet. Delkurs 3 examineras via skriftlig redovisning av projektarbetet inkluderande litteraturstudier och obligatorisk granskning av annat projektarbete via nätet. 
För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Kursen kan tenteras vid ett ordinarie tillfälle i direkt anslutning till kursen. Studerande som underkänts, har rätt att undergå förnyat prov för att få godkänt betyg. Ett omprov erbjuds senast två månader efter ordinarie prov, dock tidigast 10 arbetsdagar efter det att resultatet av ordinarie provet har meddelats. Minst ett ytterligare omprov erbjuds inom ett år, s.k. uppsamlingsprov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter den studerande till kursansvarig för överenskommelse om eventuell extra omtentamen. Vidare har studerande, som två gånger underkänts i prov för viss kurs, rätt att hos institutionsstyrelsen för samhällsmedicin och rehabilitering begära att annan examinator utses för att bestämma betyget vid förnyat prov. 

Tillgodoräknande

Ett tillgodoräknande prövas alltid individuellt. Prövning huruvida en tidigare utbildning (helt eller delvis) kan godtas för tillgodoräknande ankommer på Medicinska fakultetens grundutbildningsråd i samråd med kursansvarig, efter skriftlig ansökan. 

Övriga föreskrifter

Studierna skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För student som bryter mot Medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap. 10.