Resonerande och informationsbehandling, 7,5 hp
Kursen är nedlagd
Kognitionsvetenskap: Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Innehåll
Kursen är en tvärvetenskaplig introduktion till kognitionsvetenskapligt studium av resonerande och informationsbehandling.
Innehåll i korthet:
- Beräkningsbegreppet, beräkningsbarhet och komplexitet.
- Beräkning som modell för kognition.
- Problemlösning och beslutsfattande.
- Deduktiva och induktiva resonemang
- Grundläggande om datorer, programmering och programmeringsmetodik.
- Emotioner och beslutsfattande.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
- förklara och redogöra för hur vi resonerar, principer som gäller för problemlösning och hur vi fattar beslut
- använda grundläggande begrepp och metoder i logik och sannolikhetsteori
- redogöra för begreppen beräkning, beräkningsbar, samt Church-Turings tes
- redogöra för begreppen tidskomplexitet och rumskomplexitet, samt förhållandet mellan teoretisk och praktisk beräkningsbarhet
- kunna lösa enkla icke-tekniska problem och formulera lösningen i ett algoritmiskt språk
- applicera en färdig procedur för ett enkelt, känt problem och redogöra för processen
- läsa och tolka en färdig enkel programtext i ett bestämt programspråk
- redogöra för frontala hjärnområdens betydelse för beslutsfattande och personlighet
- redogöra för basala system för värderingar och emotioner
Behörighetskrav
Matematik B, Samhällskunskap A. Eller: Matematik 2a / 2b / 2c, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 (områdesbehörighet 5/A5)Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, arbete i datorlabb och övningar i mindre grupper. Utöver schemalagda aktiviteter krävs även individuellt arbete med materialet.
Examination
Examination sker genom muntliga och skriftliga uppgifter under kursens gång samt genom skriftligt kunskapsprov vid kursens slut.
På hel kurs sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska examinerande uppgifter är godkända.
För studerande som inte godkänns vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för Institutionen för datavetenskap.
Den som godkänts i ett prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg.
Övriga föreskrifter
Tillgodoräknande:
I en examen får denna kurs ej ingå, helt eller delvis, samtidigt med en annan kurs med likartat innehåll. Vid tveksamheter bör den studerande rådfråga studievägledare vid Institutionen för datavetenskap och/eller programansvarig för sitt program.
Tillgodoräknande av studier prövas individuellt. För mer information se universitetets regelsamling och/eller kontakta Studencentrum/Examina
(http://www.student.umu.se/examen/tillgodoraknanden/)
Litteratur
Giltig från: 2015 vecka 35
Filosofikompendium
Inst för filosofi :
Cognitive psychology
Gilhooly K. J., Lyddy Fiona M., Pollick Frank
New York :
McGraw-Hill :
2014. :
xxi, 553 pages :
ISBN: 9780077122669 (paperback) :
Se Umeå UB:s söktjänst
Janlert Lars-Erik
Tänkande och beräkning en inledning till datavetenskap och kognitionsvetenskap
Studentlitteratur, Andra upplagan, ISBN 978-91-44-11022-6 :
2015 :
Priest Graham
Logic
: a very short introduction
Oxford :
Oxford University Press :
2000 :
128 s. :
ISBN: 0-19-289320-3 (pbk) ; £5.99 : CIP entry (Oct.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Purves Dale
Neuroscience
4th ed. :
Sunderland, Mass. :
Sinauer :
cop. 2008 :
857 s. + (52 s.) :
ISBN: 978-0-87893-697-7 (hardcover : alk. paper)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (bara delar ingår)
Distributed information processing in biological and computational systems
Navlakha S., Bar-Joseph Z.
Communications of the ACM, Vol. 58 No. 1, Pages 94-102 :
2015 :
Fulltext
Burnett M. et al.
Gender pluralism in problem-solving software
Interacting with Computers Volume 23, Issue 5, September 2011, Pages 450460 Feminism and HCI: New Perspectives :
2011 :
länk
The elusive thematic-materials effect in Wason's selection task
Griggs R. A., Cox J. R.
British Journal of Psychology. Aug1982, Vol. 73 Issue 3, p407. 14p. . :
1982 :
länk