Interaktionsteknik, 7,5 hp

Innehåll

Förståelse för människocentrerade designaspekter av interaktiva system är avgörande för att utveckla dagens komplexa tekniska system. Kursen omfattar flera aspekter av människocentrerad design av interaktiva system, skapande av användarupplevelser och interaktion mellan människa och dator. Kursen behandlar olika tillvägagångssätt för att utforma interaktivitet för webben, mobilappar, 3D eller skrivbordsapplikationer. Genom en blandning av teoretiska och praktiska ämnen om hur man utvärderar användare, förstår design av användargränssnitt och interaktionsstrategier lär sig studenterna hur man tillhandahåller effektiva interaktiva designlösningar och strategier för att tillfredsställa användarnas behov. Den senaste interaktionstekniken kommer att tillämpas i en praktisk miljö medan man arbetar med en interaktiv prototyp under kursen. Industriella tillvägagångssätt och processer för att effektivt konstruera användarcentrerade system och verktyg som vanligtvis används i en industriell miljö presenteras. Kursen tränar också studenterna i generiska färdigheter som efterfrågas av industrin, till exempel problemlösning och effektiv kommunikation av idéer och resultat till intressenter.

Kursen består av två moduler: Teori (3,0 hp) och Praktik (4,5 hp).

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Efter avklarad kurs ska studenten kunna:

• (FSR 1) förstå begrepp inom människa-datorinteraktion, användarupplevelse och interaktionsdesign samt relaterade teorier om mänsklig kognition och perception.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• (FSR 2) förstå och utvärdera användargränssnitt, interaktionsdesign och interaktionsteknik för att tillgodose användarens behov,
• (FSR 3) designa och implementera prototyper av interaktiva system med hjälp av moderna verktyg för interaktionsdesign och interaktiv teknik,
• (FSR 4) tillämpa industriella metoder, problemdriven analys, designprinciper och processer för att förverkliga interaktiva system,
• (FSR 5) effektivt kommunicera designalternativ till intressenter och tillämpa användarcentrerade problemlösningsmetoder vid konstruktion av interaktiva system.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• (FSR 6) göra bedömningar med hänsyn till etiska aspekter.

Behörighetskrav

MInst 7,5 hp programmering.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker genom föreläsningar, workshops och seminarier. Utöver de schemalagda aktiviteterna krävs individuellt och gruppvist arbete.

Examination

Modulen **Teori **(FSR 1-2) examineras genom en skriftlig salstentamen. På modulen ges något av betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U).

Modulen **Praktik **(FSR 2-6) examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter, projektarbete i grupp och muntliga presentationer. På modulen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (3), Icke utan beröm godkänd (4) eller Med beröm godkänd (5).

På kursen som helhet ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (3), Icke utan beröm godkänd (4) eller Med beröm godkänd (5). För godkänt betyg krävs att båda modulerna är godkända. Betyget sätts till samma som för modulen Praktik.

Anpassad examination

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan Examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. För mer information se Handläggningsordning för stöd till studenter med funktionsnedsättning samt Regel för betyg och examination.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå, helt eller delvis, samtidigt med en annan kurs med likartat innehåll. Vid tveksamheter bör den studerande rådfråga studievägledare vid Institutionen för datavetenskap och/eller programansvarig för sitt program.

Övergångsbestämmelser

Om kursplanen har upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas garanteras en student som någon gång registrerats på kursen minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt denna kursplan under en tid av maximalt två år från det att kursplanen upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.