Aktuella forskningsfrågor inom molekylärbiologi, 15 hp

Innehåll

Kursen har ett studerandeaktivt upplägg där studenterna läser, sammanfattar, presenterar och diskuterar ett antal vetenskapliga publikationer inom det molekylärbiologiska forskningsområdet. Stor del av kursen består av formatet ”journal club”, men även föreläsningar förekommer. Området för artiklar under kursen varierar men ligger inom molekylärbiologins område, tex mikrobiologi, genetik, cellbiologi, immunologi, neurobiologi, fysiologi och bioinformatik. Under kursen diskuteras ämnesområdet, dess metodik samt upplägg av vetenskapliga artiklar.

Förväntade studieresultat

Efter avklarad kurs ska studenterna kunna, med avseende på:

Kunskap och förståelse:
- identifiera och beskriva den typiska strukturen i en vetenskaplig artikel, inklusive avsnitten abstrakt, introduktion, metoder, resultat, diskussion och slutsats

Färdighet och förmåga:
- tillämpa grundläggande strategier för att läsa och tolka vetenskapliga artiklar
- söka och extrahera relevant information från vetenskapliga artiklar utifrån givna frågeställningar
- sammanfatta och presentera innehållet i en vetenskaplig artikel, både skriftligt och muntligt, på engelska
- analysera och diskutera vetenskapliga artiklar med avseende på innehåll, struktur och vetenskaplig kvalitet

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
- kritiskt granska och värdera vetenskapliga artiklar utifrån frågeställningar, metodval, resultat, slutsatser, kvalitet, etiska aspekter och hållbarhet
- identifiera sitt kunskapsbehov och ta ansvar för sitt eget lärande

Behörighetskrav

60 hp från avslutade kurser i biologi, innehållande molekylärbiologi, mikrobiologi, genetik och cellbiologi; 20 hp från avslutade kurser i kemi varav minst 5 hp i biokemi, alternativt 20 hp från en kombination av avslutade kurser i kemi och fysik och/eller matematik, varav minst 5 hp i biokemi.

Undervisningens upplägg

Kursen består av föreläsningar, litteraturstudier, skriftliga och muntliga presentationer och diskussioner. Stor vikt läggs vid studentaktivt lärande med eget ansvar och kunskapssökande. Undervisningstillfällen andra än föreläsningar innehåller prövande delar och är obligatoriska. Under kursen erbjuds totalt tio artikeldiskussioner, så kallade ”journal clubs”. Undervisningen sker på engelska.

Examination

Examinering sker genom individuella skriftliga inlämningsuppgifter, presentationer och diskussioner. Betyg som ges på hela kursen är Underkänt (U), Godkänt (G), Väl godkänt (VG). För att erhålla betyget Godkänt (G) på hela kursen ska studenten delta aktivt på åtta av tio artikeldiskussioner. Aktivt deltagande betyder godkänd skriftlig inlämning innan artikeldiskussion och aktivt deltagande i artikeldiskussion. För betyget Godkänt (G) ska studenten även utföra minst en godkänd artikelpresentation. För att erhålla betyget Väl godkänt (VG) ska studenten utöver kriterierna för Godkänt (G) även lämna in en individuell skriftlig analys och reflektion med betyget Väl Godkänt (VG), denna analys och reflektion ska baseras på minst tre av de artiklar som presenterats under kursen. Betyg på kursen beslutas först när samtliga examinerande moment är bedömda.

Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om moment vid ett senare tillfälle. För att bli godkänd på hela kursen krävs att arbeten är redovisade enligt föreskrivna ramar.
För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS 1.1-574-22). Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds istället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till tentamen nästa gång kursen/moment ges.

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till biträdande prefekt för institutionen för molekylärbiologi.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande
Den studerande har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap).

Övergångsbestämmelser

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat ges.