Teknik för sociala medier, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar utveckling och analys av sociala medieplattformar utifrån tekniska, användarmässiga, affärsmässiga och kulturella perspektiv. Genom att arbeta med verklighetsnära designproblem, ofta i samverkan med andra discipliner eller internationella perspektiv, skapar studenterna digitala prototyper med hjälp av en designprocess. Utvecklingsarbete i moderna miljöer och verktyg är en central del av prototyparbetet.

Kursen ger träning i teknisk utveckling, digitalt samarbete, interkulturell kommunikation och kritisk reflektion kring sociala mediers påverkan i samhället.

Kursen ges på engelska.

Förväntade studieresultat

För att uppfylla målen för kunskap och förståelse ska den studerande efter genomgången kurs kunna:
• (FSR 1) Redogöra för arkitektur, funktionalitet och teknisk
uppbyggnad av moderna sociala medietjänster och tillhörande
Application Programming Interfaces (API:er).
• (FSR 2) Beskriva affärsmodeller och användardatarelaterade
strukturer kopplade till sociala medieplattformar.

För att uppfylla målen för** färdighet och förmåga** skall den studerande efter genomgången kurs kunna:
• (FSR 3) Identifiera, formulera och analysera designproblem
relaterade till sociala medier i samverkan med andra discipliner
och internationella perspektiv.
• (FSR 4) Använda tekniska färdigheter för att bygga prototyper
av sociala medier-tjänster som svarar mot användarbehov och
kontext.
• (FSR 5) Utveckla proof-of-concepts (PoC) med hjälp av moderna
ramverk, bibliotek och API:er.
• (FSR 6) Arbeta professionellt i internationella och
interdisciplinära team med hjälp av digitala samarbetsverktyg.
• (FSR 7) Tydligt kommunicera idéer, tekniska lösningar och
designbeslut till olika målgrupper, både skriftligt och muntligt,
på engelska.

För att uppfylla målen för värderingsförmåga och förhållningssätt ska den studerande efter genomgången kurs kunna:
• (FSR 8) Reflektera över sociala, kulturella och etiska
konsekvenser av valda tekniska och designmässiga lösningar.
• (FSR 9) Kritiskt granska det egna och andras arbete i en iterativ
process med återkoppling och förbättring.
• (FSR 10) Visa förståelse för utmaningar i interkulturell och
interdisciplinär samverkan.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs minst 60 hp avklarade kurser inom huvudområdet Medieteknik eller minst två års sammanlagda studier som ska innefatta Databasteknik och webbaserade system, 7.5 hp eller motsvarande kunskaper.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och teamträffar. Handledning sker löpande både i grupp och individuellt.

Projektet genomförs i samverkan med en extern eller intern beställare, där gruppen ansvarar för att förhandla fram en kravspecifikation samt leverera en teknisk lösning enligt överenskommen omfattning och tidplan.
Projektgruppen ska utarbeta en projektplan inklusive tidsplan, ansvarsfördelning och riskanalys. Arbetet ska styras med hjälp av en etablerad agil projektledningsmodell. Handledning sker löpande, och projektarbetet stöds av återkommande avstämningar och handledning.

Examination

Examinationen sker kontinuerligt genom kursen genom aktivt deltagande på seminarier, gruppredovisningar, projektgenomförande och reflektioner. Vid gruppvis examination ska individuell bedömning säkerställas.

Examinationen baseras på följande moment:
1. Utvecklingsprojekt (grupp): Uppgiften bedöms enligt betygsskalan: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För ett godkänt (G) resultat ska samtliga delar i projektet vara korrekt utförda med ett godkänt resultat. För väl godkänt (VG) resultat krävs att utvecklingsprojektet visar på en ingenjörsmässig höjd samt sociala funktioner som är väl grundade i behov hos individer och samhälle.

2. Reflektionsdokument (individuell): Uppgiften bedöms enligt betygsskalan: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För godkänt resultat krävs att studenten reflekterar över samarbetet i gruppen, samt de etiska, tekniska och kulturella val som gjorts under utvecklingsarbetet. För Väl Godkänt krävs att studenten regelbundet reflekterar och visar på sin och teamets progression under kursen.

3. Muntlig presentation (grupp): Uppgiften bedöms enligt betygsskalan: Underkänd (U), Godkänd (G). För godkänt resultat krävs att teamet presenterar och försvarar sin lösning inför en blandad publik (teknisk och icke-teknisk).

4. Muntlig och skriftlig dokumentation (individuell): Uppgiften bedöms enligt betygsskalan: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För godkänt krävs att studenten utvecklar och dokumenterar individuella delar av projektet skriftligt och muntligt. För Väl Godkänt krävs att studenten visar på en ingenjörsmässig höjd i det valda projektet samt kan argumentera för effekter på individer och samhälle.

5. Kritisk kamratgranskning (individuell): Uppgiften bedöms enligt betygsskalan: Underkänd (U), Godkänd (G). För godkänt resultat så ska studenten aktivt delta i en peer-review-process genom att ge återkoppling på andra studenters lösningar, med fokus på, funktionalitet, design och etik.

På hela kursen sätts något av betygen U, G eller VG. För betyget G krävs att samtliga fem examinerande moment är genomförda med godkänt resultat. För betyget VG krävs utöver detta, betyget VG på minst två av momenten 1, 2 eller 4.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov.
För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS 1.1-574-22). Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds i stället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (6 kap. 22 §, HF). Begäran om ny examinator ställs till prefekten vid institutionen för tillämpad fysik och elektronik.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas individuellt. I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studievägledaren vid Institutionen för tillämpad fysik och elektronik.

Övriga föreskrifter

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övergångsbestämmelser

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.