Projektledning i praktiken, 7,5 hp

Innehåll

Kursen syftar till att ge studenter kunskap och färdigheter i projektledning med fokus på hela CDIO-processen: Conceive (identifiera behov, analysera krav, formulera idéer), Design (utveckla detaljerade planer och lösningar), Implement (bygga, testa, realisera) och Operate (använda, underhålla, förbättra). Studenterna ska kunna leda projekten från idé till avslut, med hänsyn till både tekniska och organisatoriska aspekter.
Följande projektfaser behandlas:
• Initiering: i en förstudie analysera förutsättningar och specificera
uppdraget.
• Planering: vid projektstart sätta samman projektteamet och
producera planer för genomförandet.
• Genomförande: arbeta i projektet och leverera resultaten.
• Projektuppföljning: avstämning av planer, ändringshantering
och riskbemötande.
• Avslut och effekthemtagning: utvärdera och avveckla projektet.

Utöver projektfaserna behandlar kursen även kommunikation och samarbete, projektstyrning, kvalitet och metoder, ledarskap och teamarbete, grunderna i agil projektledning och hur en hälsofrämjande och socialt ansvarstagande organisation skapas.

Projektet genomförs i grupp.

Kursen är uppdelad i två moduler:
1. Projektledning - Teori, 3 hp (Theory, 3 ECTS)
2. Projektledning - Projekt, 4.5 hp (Project, 4.5 ECTS)

Förväntade studieresultat

För att uppfylla målen för kunskap och förståelse ska den studerande efter genomgången kurs kunna:
• beskriva CDIO-modellen och dess användning för att strukturera
ingenjörsprojekt (FSR 1)
• på en grundläggande nivå redovisa teorier och metoder inom
projektledning (conceive och design) (FSR 2)
• förklara projektroller och sociala processer i projekt med fokus
på hur samarbete i team sker (implement) (FSR 3)

För att uppfylla målen för färdighet och förmåga ska den studerande efter genomgången kurs kunna:
• analysera projektkrav och ta fram en projektplan (conceive)
(FSR 4)
• redovisa ett antal styrverktyg, motivera deras användning och
tillämpa styrverktygen enligt etablerad praxis (design) (FSR 5)
• genomföra projektet och dokumentera möten med
projektteam, styrgrupp och beställare på ett professionellt sätt
(implement) (FSR 6)
• presentera resultat från projektets olika faser, både skriftligt och
muntligt, på ett strukturerat, tydligt och professionellt sätt
(operate) (FSR 7)

För att uppfylla målen för värderingsförmåga och förhållningssätt ska den studerande efter genomgången kurs kunna:
• reflektera över projektets innehåll, genomförande och kvalitet
utifrån samhällets mål för ekonomisk, social och ekologisk
hållbar utveckling och ingenjörsetik
(conceive och design, operate) (FSR 8)

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs minst 30 avklarade högskolepoäng

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, möten och ett projektarbete i grupp som löper genom hela kursen. Gruppvis handledning ges under kursen.

Examination

Modul 1. (Teori) Examinationen sker i samband med seminarier och inlämningsuppgifter. På modul 1 ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För betyget G krävs att samtliga i modulen examinerande moment genomförts med godkänt resultat.

Modul 2. (Projekt) Examinationen sker genom obligatoriska uppgifter enligt givna anvisningar. Modulen examineras genom individuella skriftliga inlämningar av gruppens arbete och muntliga presentationer. På modul 2 ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att erhålla betyget G på modul 2 krävs att samtliga examinerande moment genomförts med godkänt resultat.

På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att bli godkänd på hela kursen krävs att båda modulerna är godkända. Betyget för hela kursen sätts först när båda momenten är godkända.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov.

För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS 1.1-574-22). Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds i stället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (6 kap. 22 §, HF). Begäran om ny examinator ställs till prefekten vid institutionen för tillämpad fysik och elektronik.

Tillgodoräknande

Tillgodoräknande prövas individuellt. I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studievägledaren vid Institutionen för tillämpad fysik och elektronik.

Övriga föreskrifter

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övergångsbestämmelser

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.