Bild 3, fristående, 30 hp

Innehåll

Moment 1, Skapande bild, 15 hp.
Momentet ger möjlighet till progression och fördjupning inom olika ämnesspecifika områden. I kursavsnittet grafik studeras olika grafiska trycktekniker, exempelvis fotoscreen. Genom digital bildbehandling behandlas animering och 3-d grafik. Laborativt arbete sker inom området grafisk form. Inom ramen för konstnärlig bild 3, finns möjlighet att utveckla det egna gestaltandet inom två- och tredimensionell bild, genom studier inom skulpturområdet.
 
Ämneskunskap: Teori och gestaltning inom: konstnärlig bild 3 omfattande: grafisk form2 digital bild 2 tredimensionell bild  skulptur digital bildbehandling, 3-d grafik, animering
 
Moment 2, Skapande bild, fördjupning.
Momentet omfattar studier inom konstteori och vetenskap kring kreativa processer och deras betydelser och förutsättningar. Utifrån ett valt perspektiv, görs fördjupande studier av den egna kreativa arbetsprocessen. Här ges möjlighet till att pröva konstnärliga och hantverksmässiga arbetsformer i en gestaltande del. Kursen avslutas med en skriftlig reflexion över den egna kreativa processen och slutligen en presentation i form av en utställning av gestaltande arbeten. Inom det ämnesdidaktiska området studeras individens kunskapsutveckling samt observation, dokumentation, analys och bedömning.
 
Ämneskunskap: Gestaltande vetenskaplig metod Kreativitet och konstteori Individuell fördjupning inom valbart område Utställningsmetodik Ämnesdidaktik 4; bilddidaktik med koppling till eget valbart område

Förväntade studieresultat

Förväntade studieresultat
Moment 1, Skapande bild, Creative art 15 hp
För godkänt moment ska den studerande
 
Kunskap och förståelse
- kunna utifrån egna erfarenheter och kunskaper inom området bild, ta egna initiativ i bildprocessen och finna nya lösningar på ett problem
- kunna dra nytta av förebilder i sitt eget gestaltande
vara väl förtrogen med begreppen kreativa processer och gestaltande arbetsformer 

Färdighet och förmåga
- kunna genom ett laborativt förhållningssätt, t.ex. i en serie utkast, skisser eller försök genomföra ett eget arbete.
- kunna gestalta i de tekniker och genrer som kursen erbjuder
- kunna gestalta utifrån elementära principer och kan utifrån den egna intentionen använda dem för att åstadkomma önskat resultat och helhetsverkan 
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kunna analysera och värdera egna och andras processer och produkter utifrån givna kriterier 

Moment 2, Skapande bild, fördjupning
För godkänt moment
 
Kunskap och förståelse
- kunna utifrån egna erfarenheter och kunskaper inom området bild, ta egna initiativ i bildprocessen och finna nya lösningar på ett problem
- kunna dra nytta av förebilder i sitt eget gestaltande
vara väl förtrogen med begreppen kreativa processer och gestaltande arbetsformer 

Färdighet och förmåga
- kunna genomföra ett självständigt gestaltande arbete, reflektera över arbetets genomförande samt dokumentera processen i analog såväl som digital form.
ha utvecklat kunskaper och färdigheter inom utställningsmetodik, och behärskar metoder i att göra kvalitativa presentationer i gestaltande form 

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- ha didaktisk medvetenhet och kunna hantera metoder för bedömning och kunskapsutveckling inom specifikt valbart område

Behörighetskrav

Bild 2b, 15 hp, eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, laborationer och grupparbete. Kursen omfattar ämnesstudier i form av laborativt gestaltande arbete inom det konstnärliga och hantverksmässiga området, under handledning. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, i såväl lärarledda som självständiga former. IKT förekommer kontinuerligt som kommunikationsverktyg

Examination

Kursens förväntade studieresultat examineras i enlighet med nedanstående föreskrifter.
Examination sker genom skriftliga och muntliga redovisningar samt visuellt genom uppvisade färdigheter och förmågor.
För betyget Väl godkänd läggs vikt vid att den studerande visar på en högre grad av praktisk, teoretisk, estetisk och didaktisk medvetenhet genom att problematisera, analysera och reflektera kring sambandet mellan kursens olika delar genom väl underbyggda resonemang. Ökad vikt läggs också vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande samt kritisk granskning.
En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (6 kap. 22 §, HF). I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i en sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen.
Begäran om ny examinator ställs till prefekten för Estetiska institutionen

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen (1993:100) 6 kap. 6-8 §§ samt: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.