Lek, rörelseglädje och hälsa 2 för åk 4-6, 15 hp
Kursen är nedlagd
Innehåll
Elevens fysiska, motoriska och sociala utveckling studeras i kursen. Sammansatta grundformer övas genom kreativa såväl som mer formbestämda rörelser. Lärar-/ledarrollen i olika verksamheter som lek, dans, rörelse, idrott, friluftsliv och utevistelse behandlas, med utgångspunkt tagen i skolans styrdokument. Särskild betoning läggs vid simning och säkerhet vid vatten. Vikten av att hos alla elever grundlägga tilltro till den egna förmågan uppmärksammas liksom alla elevers rätt att pröva och utveckla förmågor och intressen utan begränsningar orsakade av klass och etnicitet. Elevens förmåga till kommunikation om sina upplevelser av fysiska aktiviteter och hälsa behandlas. Grundläggande begrepp och teorier kring hälsa diskuteras och hur dessa kan förverkligas i den pedagogiska verksamheten prövas.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs ska den studerande:
Kunskap och förståelse
- med hjälp av teorier om motoriskt lärande kunna analysera enkla och sammansatta motoriska grundformer
- kunna problematisera hur klass och etnicitet kan påverka elevers möjligheter att utveckla sina förmågor
- kunna beskriva och analysera hur lek kan användas som metod för elevens lärande
- beskriva samhälleliga faktorer som bidragit till idrottens och ämnet Idrott och hälsas utveckling
- ha kunskap om bedömning och betygssättning i ämnet Idrott och hälsa
Färdighet och förmåga
- kunna planera, genomföra och utvärdera moment där lek, dans, rörelse, friluftsliv och utevistelse ingår i verksamheter i fritidshem och grundskola med beaktande av säkerhetsaspekter
- skapa förutsättningar och förståelse för hur elevens kreativitet, skapande och kommunikativa förmåga kan utvecklas sätt genom olika rörelseformer
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kunna dokumentera, analysera och värdera sin pedagogiska verksamhet
- kunna kritiskt granska sina egna värderingar i relation till läraruppdraget och elevers lärande
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, laborationer, undervisningsövningar, demonstration av färdigheter samt handledning. Delar av undervisningen ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik vilket innebär specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Undervisningsmoment med praktiska inslag är obligatoriska.
Examination
Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga uppgifter och obligatoriska avsnitt är godkända.
Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov.
I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov kan det istället ersattas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.
Studenten har rätt att examineras på samma kursplan två år efter registrering på kurs. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det.
TILLGODORÄKNANDE
Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Umeå School of Education (USE). Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA
Litteratur
Giltig från: 2013 vecka 3
Annerstedt Claes
Kropp, idrott och hälsa
: dåtid, nutid och framtid
Ingår i:
Idrott, historia och samhälle
Linköping :
Svenska idrottshistoriska föreningen :
1981- :
Obligatorisk
Läsanvisning: nr 4, s. 10-26
Friluftslivets pedagogik
: för kunskap, känsla och livskvalitet
Brügge Britta, Glantz Matz, Sandell Klas
3. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2007 :
[2], 283, [1] s. :
ISBN: 978-91-47-05288-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Visst kan ALLA vara med!
: i idrott, lek och spel
Hammar Lena, Johansson Inger
Örebro :
Varsam :
2008 :
178 s. :
ISBN: 978-91-633-2590-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Muslimska flickor och svensk skolidrott
: en undersökning baserad på intervjuer med muslimska flickor
Isaksson Therese, Lundberg Ingela
Obligatorisk
Läsanvisning: Idrottsforskaren, nr 1, 1999. Hämtas från:
http://www.pedag.umu.se/utbildning/kurslitteratur/index.html
Rör dig - lär dig
: motorik och inlärning
Ericsson Ingegerd, Olofsson Tommy
Stockholm :
SISU idrottsböcker :
2005 :
190 s. :
ISBN: 91-85138-94-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Ericsson Ingegerd
Motorikobservationer och skolprestationer
idrottsforum.org :
2007 :
Obligatorisk
Läsanvisning: http://www.idrottsforum.org/articles/ericsson/ericsson071121.html
Fagrell Birgitta
Det seriösa spelet
Svensk Idrottsforskning, nr 1, 110-116. :
2001 :
Obligatorisk
Motorik, lek och lärande.
Jagtøien Greta Langlo, Hansen Kolbjørn, Annerstedt Claes, Claesson Ulf, Handrum Ragna
1. uppl. :
Göteborg :
Multicare ; Oslo :
2002 :
244 s. : ill. : 25 cm :
ISBN: 91-974590-0-3
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Idrottsdidaktiska utmaningar
Larsson Håkan, Meckbach Jane (red.)
Stockholm :
Liber :
2007 :
304 s. :
ISBN: 91-47-08437-5
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Lundvall Suzanne
It’s really about understanding human beings…: Exploring PE teachers conception of working in multucultural schools
idrottsforum.org :
2006 :
Obligatorisk
Lek, idrott, hälsa
: rörelse och idrott för barn. Del 1, Ute
Nordlund Anders, Rolander Ingemar, Larsson Leif
Stockholm :
Liber :
1997 :
220 s. :
ISBN: 91-47-04828-X
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Lek, idrott, hälsa
: rörelse och idrott för barn. Del. 2, Inne
Nordlund Anders, Rolander Ingemar, Larsson Leif
Stockholm :
Liber :
1998 :
216 s. :
ISBN: 91-47-04888-3
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Simlärarboken
Sjödin Carola, Matsson Per
1. uppl. :
Stockholm :
SISU idrottsböcker :
2008 :
168 s. :
ISBN: 978-91-85433-20-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Att känna rörelse
: en danspedagogisk metod
Sjöstedt-Edelholm Elisabet, Wigert Anne
Stockholm :
Carlsson :
2005 :
86 s. :
ISBN: 91-7203-679-6 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Del 3 Kursplan Idrott och hälsa
Läroplan för grundskolan
Skolverket :
2011 :
Obligatorisk
Läsanvisning: Hämtas från
http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894#paragraphAnchor0
Aktuella kompendier och artiklar kan tillkomma.