Förskoleklassens pedagogiska verksamhet, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2021-06-09
Innehåll
I kursen bearbetas förskoleklassens plats i skolsystemet samt samarbetet med förskola, fritidshem och grundskola. Arbete i arbetslag samt temaarbete studeras i teori och praktik. Naturvetenskapliga begrepp, samband och processer samt vardagliga tekniska fenomen studeras. Vidare bearbetas lärares ansvar att utforma pedagogiska miljöer, som syftar till att göra barn medvetna om vardagliga naturvetenskapliga och tekniska fenomen. Vikten av att värna hälsa och välbefinnande ingår också i kursen. Lärares ledarskap och förhållningssätt i förhållande till barns olikheter problematiseras och där genusperspektivet särskilt betonas. I kursens verksamhetsförlagda del omsätts kunskaper från både aktuell och tidigare kurser genom praktisk verksamhet i en förskoleklass. Betydelsen av att ingå i ett arbetslag med ansvar för att leda, planera, genomföra och utvärdera pedagogiskt arbete med enskilda barn och barngrupp, belyses och övas.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall studenten kunna: - beskriva och diskutera faktorer av betydelse för samverkan mellan förskola, förskoleklass, fritidshem och skola. - tillämpa kommunikationsfärdigheter i arbetslaget och i samspel med barn/elever - i samverkan och självständigt leda barn i grupp med tonvikt på genus - i samverkan och med stöd av pedagogisk dokumentation planera, genomföra och utvärdera del av ett tema/projekt med barn i förskoleklass - förklara naturvetenskapliga samband och processer samt beskriva vardagliga naturvetenskapliga och tekniska fenomen i termer på relevant nivå. - ur ett naturvetenskapligt perspektiv kartlägga en förskolklass` närmiljö samt analysera den som grund för lärande - redogöra för villkor för kroppens välbefinnande och funktion - att kunna samverka i den aktuella verksamhetens arbetslag samt leda barn och barngrupp i pedagogiska processer.
Behörighetskrav
Univ: Godkända kurser inom AUO 30 hp samt genomgången kurs Förskolans kultur och uppdrag eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Av kursen utgör c:a fem veckor verksamhetsförlagd utbildning. Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, laborationer, uteverksamhet, litteraturstudier och grupparbete. Seminarier, laborationer och uteverksamhet är obligatoriska delar av kursen. Den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU), förlagd till förskoleklass är obligatorisk. Detta innebär att studenten, under handledning, följer lärarens arbetsdag med hänsyn taget till andra uppgifter som ingår i kursen.
Examination
Examination sker genom skriftliga och muntliga tentamina, samt genom uppvisade färdigheter. Examination av VFU sker av utsedd examinator (universitetslärare) i samråd med lokal lärarutbildare (LLU). Betyg på kursen som helhet är en sammanfattande bedömning och sätts när alla obligatoriska delar är examinerade. För betyget väl godkänt läggs i bedömningen särskilt vikt vid den studerandes förmåga att utifrån kursens innehåll, visa analytisk förmåga samt ett kritiskt förhållningssätt. Bedömningen av VFU/praktik sker löpande och i de fall där studenten tidigt och uppenbart inte bedöms klara kursens förväntade studieresultat har examinator skyldighet att upplysa och i förekommande fall underkänna studenten innan kursen avslutas. Studenten avbryter då sin VFU/praktik. I samband med denna åtgärd skall en individuell utvecklingsplan upprättas mellan examinator och student. Utvecklingsplanen anger vad som behöver förbättras och när VFU/praktik kan återupptas. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses som examinator. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Tillgodoräknande av delar av kurs beslutas av den betygsättande läraren. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för ansökan: www.umu.se/blankett/SA .
Litteratur
Elfström Ingela
Barn och naturvetenskap
: upptäcka, utforska, lära
Stockholm :
Liber :
2008 :
178 s. :
ISBN: 978-91-47-08422-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Bland stubbar och kottar
: med barnen i mulleskogen
Johansson Stina, Johansson Olle
Ny rev. uppl. /b [illustrationer: Stina Johansson / fotografier: Stina Johansson, Olle Johansson] :
Sollentuna :
Napema :b www.books-on-demand.com [distributör] :
2004 :
153 s. :
ISBN: 91-631-5414-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Hur långt är ett äppelskal?
: tematiskt arbete i förskoleklass
Persson Annika, Wiklund Lena
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
229 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708358o.jpg
ISBN: 978-91-47-05358-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Persson Hans
Boken om fysik och kemi
1. uppl. :
Stockholm :
Almqvist & Wiksell :
2004 :
159, [1] s. :
ISBN: 91-21-20495-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Skolverket
Förskoleklass i Lagarbete och tidig läs- och skrivutveckling. En anatologi s. 13-66. http://www.skolverket.se/publikationer?id=1149
Socialstyrelsen
Smitta i förskolan. En kunskapsöversikt. Artikelnr 2001-110-110-2. Finns på http://www.socialstyrelsen.se/Publicerat/2001/2671/2001-110-2.htm
2001 :
Våga språnget!
: om att undervisa barn i naturvetenskapliga ämnen.
Harlen Wynne (red), Elstgeest Jos, Moback Margaretha, Persson Hans
1. uppl. :
Stockholm :
Almqvist&Wiksell :
1996 :
149, ill. :
ISBN: 91-21-14778-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Bland stubbar och kottar
: med barnen i mulleskogen
Johansson Stina, Johansson Olle
Ny rev. uppl. /b [illustrationer: Stina Johansson / fotografier: Stina Johansson, Olle Johansson] :
Sollentuna :
Napema :b www.books-on-demand.com [distributör] :
2004 :
153 s. :
ISBN: 91-631-5414-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Lagerholm Karin
Teknik i förskolan
Stockholm :
Liber :
2003 :
Hur långt är ett äppelskal?
: tematiskt arbete i förskoleklass
Persson Annika, Wiklund Lena
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
229 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708358o.jpg
ISBN: 978-91-47-05358-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Persson Hans
Boken om fysik och kemi
1. uppl. :
Stockholm :
Almqvist & Wiksell :
2004 :
159, [1] s. :
ISBN: 91-21-20495-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Skolverket
Förskoleklass i Lagarbete och tidig läs- och skrivutveckling. En anatologi s. 13-66. http://www.skolverket.se/publikationer?id=1149
Socialstyrelsen
Smitta i förskolan. En kunskapsöversikt. Artikelnr 2001-110-110-2. Finns på http://www.socialstyrelsen.se/Publicerat/2001/2671/2001-110-2.htm
2001 :