Problemlösning i matematik, 15 hp
Kursen är nedlagd
Innehåll
Kursen behandlar olika delar av matematikundervisning såsom planering, genomförande och utvärdering. Särskilt fokus läggs vid de matematiska kompetenserna problemlösning och matematiska resonemang. Kursen är till stor del verksamhetsförlagd och under denna del kommer studenterna att omsätta genomgången teori i praktiken.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten kunna: redogöra översiktligt för teorier om problemlösningsprocessen, resonera kring den konkreta tillämpningen av dessa teorier i skolan samt omsätta dessa i praktiken. använda lämpliga matematiska begrepp, metoder och tillvägagångssätt för att formulera och lösa problem genomföra och kommunicera matematiska resonemang såväl muntligt som skriftligt redogöra för och analysera olika metoder för utvärdering av undervisning redogöra för läromedlens och andra undervisningshjälpmedels roll i skolan redogöra för och analysera olika typer av arbetsformer och arbetssätt planera, genomföra och utvärdera ett undervisningsmoment i praktiken
Behörighetskrav
För tillträde till kursen krävs kurser i matematik med en omfattning om minst 15hp inkluderande Matematikdidaktik (5MA021) eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Kursen är till största del verksamhetsförlagd men en introduktion samt en avslutning äger rum på Campus. Den verksamhetsförlagda delen omfattar minst 7 hela veckor. Den icke verksamhetsförlagda delen består av föreläsningar, enskilda litteraturstudier, workshops, seminarier samt eget problemlösningsarbete. Den verksamhetsförlagda delen består av att fullt ut ta del i lärares arbete, både undervisning och andra uppgifter. Utöver detta skall studenten genomföra ett antal arbetsuppgifter kopplade till det som behandlats under introduktionen, vilka redovisas vid kursens slut. Ett antal obligatoriska seminarier kan ingå under den verksamhetsförlagda delen.
Examination
Kunskapsredovisningen sker i form av muntliga och skriftliga redovisningar av såväl gruppuppgifter som individuella arbeten. Den verksamhetsförlagda delen examineras via samtal med såväl student som lokal handledare. Bedömningen av VFU/praktik sker löpande och i de fall där studenten tidigt och uppenbart inte bedöms klara kursens förväntade studieresultat har examinator skyldighet att upplysa och i förekommande fall underkänna studenten innan kursen avslutas. Studenten avbryter då sin VFU/praktik. I samband med denna åtgärd skall en individuell utvecklngsplan upprättas mellan en examinator och student. Utvecklingsplanen anger vad som behöver förbättras och när VFU/praktik kan återupptas. På individuella arbeten och på den verksamhetsförlagda delen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd(VG). På gruppuppgifter ges endast något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). På kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl Godkänd (VG). Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla delar är godkända. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till styrelsen för institutionen för matematik och matematisk statistik. Examination baserad på denna kursplan garanteras under minst två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning). Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA.
Litteratur
Giltig från: 2008 vecka 36
Artikelkompendium - tillhandahålles av institutionen
Emanuelsson G m fl: Nämnaren Tema: Algebra för alla
Undervisning i teori och praktik - en introduktion i didaktik. Kompendium
Lindström G, Pennlert L-Å
Fundo förlag :
2006 :
Pólya George
Problemlösning
: en handbok i rationellt tänkande
Print-on-demand :
Stockholm :
ePan :
2003 :
235, [1] s. :
ISBN: 91-7297-587-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: tillhandahålles av institutionen