Musikproduktion för musikämnet, 7,5 hp

Innehåll

Kursen syftar till att utveckla konstnärlig, teknisk och didaktisk kompetens i musikproduktion för undervisning i grund- och gymnasieskolan. Kursen behandlar centrala arbetsprocesser inom digital musikproduktion, inklusive arbete i digital audio workstation, ljudinspelning, MIDI, editering, och användning av AI-baserade verktyg. Arbetet omfattar planering, genomförande och dokumentation av musikproduktion i digital miljö.

I kursen behandlas musikproduktion i relation till styrdokument för grundskolan och gymnasiet. Vidare behandlas didaktiska frågor som rör metodik, progression och bedömning i musikämnet med särskilt fokus på hur musikproduktion kan planeras, genomföras och bedömas, samt följas upp i undervisning. Social hållbarhet integreras i dessa didaktiska perspektiv genom arbete med inkludering, likvärdighet och kritisk reflektion kring digitaliseringens påverkan på ämnets kunskapssyn. Kursen behandlar även organisering av musikproduktion i fysisk och digital undervisningskonte

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse

• Redogöra för centrala tekniska och estetiska arbetsprocesser inom digital musikproduktion, inklusive användning av digitala och AI-baserade verktyg, samt analysera deras möjligheter, begränsningar och betydelse för undervisning i musik i grundskola och gymnasium.
• Förklara hur musikproduktion kan relateras till gällande nationella styrdokument för grund- och gymnasieskolan, inklusive syfte, centralt innehåll och kunskapskrav.

Färdighet och förmåga

• Självständigt planera, genomföra och dokumentera en musikproduktion med medvetna tekniska och estetiska val.
• Självständigt utforma ett undervisningsmoment i musikproduktion som är förankrad i styrdokument och anpassad till en vald elevgrupp i grund- och gymnasieskolan.
• Analysera och bedöma musikaliska produktioner med stöd i tydligt formulerade kriterier kopplade till musikämnets kunskapskrav.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Kritiskt värdera hur digitalisering och AI påverkar musikämnets innehåll, arbetsformer och kunskapssyn.
• Diskutera frågor om likvärdighet, tillgänglighet och inkludering i planering och genomförande av undervisning i musikproduktion i grund- och gymnasieskolan

Behörighetskrav

Godkänt resultat om minst 7,5 hp inom musikproduktion eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Kursen genomförs helt på distans. Undervisningen sker i form av föreläsningar, workshops, litteraturseminarier, eget arbete, grupparbete, samt handledning.

Examination

Kursens mål examineras genom ett praktiskt musikproduktionsprojekt (3 hp), deltagande i litteraturseminarier (0,5 hp), en didaktisk uppgift som innefattar att utforma undervisningsmoment i musikproduktion i grund- och gymnasieskolan (2 hp) samt muntlig presentation och opposition av studentens arbeten (1 hp).

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov och kan göras för student som erhållit beslut om stöd. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Andra examinationsformer kan förekomma om förutsättningarna för kursens genomförande i hög grad förändras.

Vid examination av musikproduktionsprojektet används betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). Samma betygsgrader gäller för den didaktiska uppgiften. För seminariedeltagande (litteraturseminarier samt slutseminarium med opponering och försvar) används betygsgraderna Underkänd (U) och Godkänd (G). För att få betyget Godkänd (G) på hela kursen krävs att studenten har fått minst betyget G på samtliga examinerande moment. För att få betyget Väl godkänd (VG) på hela kursen krävs att studenten har fått VG på både musikproduktionsprojektet och den didaktiska uppgiften.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

En student som inte helt uppfyller målen för examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett underkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet.

Övriga föreskrifter

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är kursens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas, annars måste de göras eller lämnas in vid nytt provtillfälle.

Övergångsbestämmelser

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.