Genuspedagogik och lärande I, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2021-06-09
Innehåll
Den studerande utvecklar kunskaper och färdigheter för att kunna arbeta medvetet och genuspedagogiskt i den pedagogiska praktiken inom skola och/eller annan verksamhet. Kursen synliggör hur faktorer som social bakgrund, kön, ålder och etnicitet påverkar undervisnings- och /eller arbetssituationen. Mot denna bakgrund utvecklar deltagarna förståelse för grundläggande centrala begrepp och teorier inom det genusvetenskapliga området. Föreställningar om kvinnlighet och manlighet i olika sociala och kulturella sammanhang relateras till maktdimensioner som etnicitet, klass och ålder. Kursen fokuserar huvudsakligen svenska förhållanden. Konkreta metoder för att kunna bearbeta genusrelaterad problematik i den pedagogiska praktiken, utvecklas. I kursen betonas ett problem- och processorienterat arbetssätt som ett redskap för social förändring. Kursen kan ingå som en del av inriktningen Digital kompetens och lärande inom lärarprogrammet.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna: - redogöra för grundläggande centrala begrepp och teorier inom det genusvetenskapliga området - omsätta de teoretiska kunskaperna till praktiska redskap - identifiera problem relaterade till det genuspedagogiska kunskapsfältet - föreslå åtgärder för att förändra praktiken till en jämställd verksamhet - dokumentera arbetet - relatera till aktuell lagstiftning och gällande styrdokument om jämställdhet
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Under kursen används en virtuell lärmiljö för handledning, diskussion och distribution av kursmaterial. Undervisning sker i Windowsmiljö. Kursdeltagarna skall ha tillgång till internetansluten dator. Utvärdering sker efter slutförd kurs.
Examination
Examination sker fortlöpande med inlämningsuppgifter, samt i form av seminarier och skriftliga redovisningar. Kursen består av deluppgifter som bedöms utifrån en tregradig skala. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För betyget Väl godkänt skall studenten i uppgifterna och projektarbetet, förutom uppfyllda kriterier för godkänt: - visat mycket god förmåga att koppla sitt resonemang till litteraturen - insiktsfullt belyst olika problemområden med relation till det genuspedagogiska området - genomgående belyst genusperspektivet på ett medvetet, kritiskt och problematiserade sätt. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle s k uppsamlingsprov. I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall. Tillgodoräknande prövas individuellt och enligt universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning. http://www.student.umu.se/regelsamlingen, se punkt 14, Examensfrågor. För mer information kontakta studierektor.
Litteratur
Giltig från: 2010 vecka 3
Om genus
Connell Raewyn W.
Göteborg :
Daidalos :
2003 :
211 s. :
ISBN: 91-7173-186-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Hur flickor och pojkar gör kön
Davies Bronwyn
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2003 :
228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Genusperspektiv i skolan
: om kön, kärlek och makt
Franck Olof
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
140 s :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32289-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04547-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Lilla genushäftet
: om genus och skolans jämställdhetsmål
Hedlin Maria
Kalmar :
Högsk. :
2004 :
29 s. :
ISBN: 91-89584-28-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan
: etik och genus i förskolebarns världar
Johansson Eva
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2008 :
224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Diskrimineringslag (2008:567)
: Svensk författningssamling (SFS)
Lagar
http://www.riksdagen.se/Webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=2008:567
Allt du behöver veta innan du börjar arbeta med jämställdhet i skolan
Lif Jan
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
168 s. :
ISBN: 978-91-44-02994-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Kön eller genus?
Lundgren-Gothlin Eva
Göteborg :
Nationella sekretariatet för genusforskning, 1999 ; Göteborg :
16 s. :
Skola i normer"
Martinsson Lena, Reimers Eva
Malmö :
Gleerups :
2008 :
Modiga prinsessor och ömsinta killar
: genusmedveten pedagogik i praktiken
Olofsson Britta
Stockholm :
Lärarförbundets förlag :
2007 :
125 s. :
ISBN: 978-91-976598-0-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Forskningsmetodikens grunder
: att planera, genomföra och rapportera en undersökning.
Patel Runa, Davidson Bo
3., [uppdaterade]uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
149 s. :
ISBN: 91-44-02288-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Gender as a social structure
: theory wrestling with activism
Risman Barbara J
Skollagen (SFS 1985:1100)
: Svensk författningssamling (SFS)
http://www.riksdagen.se/Webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=1985:1100
Könsmönster i förändring?
: en kunskapsöversikt om unga i skolan.
Öhrn Elisabet, Skolverket
101 s. :
ISBN: 91-89314-73-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Dessutom ingår annan relevant lagstiftning, elektroniskt publicerade material och artiklar.
Att återställa ordningen
: könsmönster och förändring i arbetsorganisationer
Abrahamsson Lena
1. uppl. :
Umeå :
Boréa :
2000 :
357, [4] s. :
http://epubl.luth.se/1402-1544/1999/44/index.html z Sammanfattning
ISBN: 91-89140-10-9
Se Umeå UB:s söktjänst
Det ordnar sig
: teorier om organisation och kön.
Wahl Anna, Holgersson Charlotte, Höök Pia, Linghag Sophie
Lund :
Studentlitteratur, ; :
2001 :
226 s. :
ISBN: 91-44-01336-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Organisationsutveckling och jämställdhet
Drejhammar Inga-Britt
Lund :
Studentlitteratur :
2001 :
167 s. :
ISBN: 91-44-01238-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Organisering och intersektionalitet
Eriksson-Zetterquist Ullad 1967-, Styhre Alexander
1. uppl. :
Malmö :
Liber :
2007 :
206 s. :
ISBN: 91-47-07735-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Tusen gånger starkare
Herrström Christina
Stockholm :
Bonnier Carlsen :
2006 :
217, [1] s. :
http://194.68.4.214/bilder/tif/9163852500.tif
ISBN: 91-638-5250-0 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Jakten på konsensus
: intersektionalitet och marknadsekonomisk vardag
Martinsson Lena
1. uppl. :
Malmö :
Liber :
2006 :
233 s. :
http://www2.liber.se/bilder/omslag/100/saknas.jpg
ISBN: 91-47-07729-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Jämställdhetens spjutspets?
: manliga arbetstagare i kvinnoyrken, jämställdhet, maskulinitet, femininitet och heteronormativitet
Nordberg Marie
Göteborg :
Arkipelag :
2005 :
382 s. :
ISBN: 91-85838-67-5
Se Umeå UB:s söktjänst