Examensarbete för lärarexamen, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-04-24
Innehåll
Kursen innebär ett systematiskt studium av pedagogisk yrkesverksamhet och omfattar ämnesval, planering, genomförande samt dokumentation och redovisning av detta i form av en uppsats. I kursen ingår studier av teorier och tidigare forskning om problemområdet samt en forskningsmetodisk fördjupning. Opposition av ett examensarbete och försvar av det egna examensarbetet är vidare en del av kursen.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande utifrån ett övergripande forskningsproblem kunna: - formulera ett syfte och undersökningsbara frågeställningar med relevans för läraryrket - välja, motivera och tillämpa relevant vetenskaplig metod i förhållande till forskningsproblemet - bearbeta och tolka insamlad data i enlighet med vetenskapliga och etiska principer - dra slutsatser grundade i egna resultat och tidigare forskning och/eller teorier samt diskutera resultaten i förhållande till yrkesverksamheten. - kritiskt och konstruktivt granska eget och andras examensarbete
Behörighetskrav
Univ: Inriktningsstudier om minst 60 hp samt minst 45 hp inom allmänt utbildningsområde (AUO) el motsv.
Undervisningens upplägg
Undervisningen består av introduktion, handledning såväl gruppvis som individuell, litteraturstudier samt tre obligatoriska seminarier där planering och genomförande av arbetet presenteras och ventileras. Vid det avslutande seminariet genomför de studerande opposition på varandras arbeten. Närvaro vid seminarier är obligatorisk. Examensarbetet genomförs enskilt eller i par. Kursen genomförs genom handledning enskilt och i grupp samt genom fältarbete och litteraturstudier. Den studerande skall hålla handledaren informerad om arbetets fortskridande.
Examination
För godkänd kurs krävs att den studerande deltagit aktivt vid de obligatoriska seminarierna, presenterat och försvarat ett examensarbete som godkänts samt genomfört en godkänd opposition på ett annat arbete. För betyget väl godkänt läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att tillämpa forskningsmetodiska kunskaper samt att självständigt analysera, värdera och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare forskning, teorier och yrkesverksamhet. För väl godkänt på kursen vägs även en väl genomförd opposition in i betyget. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov. I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till respektive teknisk-maturvetenskaplig fakultetsnämnd. Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av studierektor för grundnivå och avancerad nivå vid kursansvarig institution. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Umeå School of Education (USE). Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA.
Litteratur
Giltig från: 2011 vecka 45
Examensarbetet i lärarutbildningen
: undersökningsmetoder och språklig utformning
Johansson Bo, Svedner Per Olov
4. uppl. :
Uppsala :
Kunskapsföretaget :
2006 :
136 s. :
ISBN: 91-89040-64-3
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Forskningsetiska principer i humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning
Vetenskapsrådet :
2002 :
Obligatorisk
Se vidare information om examensarbete på:
Umeå universitet :