Kursplan, Identitet, samlevnad och sexualitet, 2007-09-03 och tillsvidare

Innehåll

I kursen studeras begrepp som identitet, etnicitet, kön, genus, sexualitet, samlevnad, hälsofrämjande arbete och drogprevention. Den studerande ges möjlighet att utveckla didaktiska kunskaper och handlingsberedskap för att arbeta med barn och ungdomar. Vidare studeras och bearbetas relationen mellan vetenskap och yrkespraktik.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna: - använda begrepp inom hälsa, identitet, samlevnad, sexualitet och drogpreventivt arbete på ett adekvat sätt - relatera innehållet till teorier om identitet och genus - beskriva och tillämpa olika perspektiv på hälsofrämjande arbete med fokus på samlevnad och/eller drogprevention - utifrån kursinnehållet planera och redovisa ett arbetsområde till vilket en extern samarbetspartner knyts - kritiskt granska ett arbetsområde med avseende på frågor som rör hälsa och samlevnad. - analysera och värdera förhållandet mellan teori och praktik samt själv söka och granska relevanta vetenskapliga uppsatser.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, workshops samt genom individuellt fördjupningsarbete om 3,5 hp. Gruppövningar och workshops är obligatoriska. Under kursens gång används bland annat dialog och reflektion som arbetsredskap i den studerandes eget lärande.

Examination

Examination sker dels genom muntlig redovisning i seminarieform dels skriftligt i form av redovisning av planerat arbetsområde/tema och individuell fördjupningsuppgift. På kursen ges betygen Godkänd (G), Väl godkänd (VG) eller Underkänd (U)På deltagande i seminarium ges endast betygen G eller U. För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande delar och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultat¬en vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För betyget väl godkänd läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att kunna analysera och värdera kursens begrepp och teorier såväl ur ämnesperspektiv som ur ett didaktiskt perspektiv. För studerande som ej godkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfällen (se universitets regelsamling). Antalet provtillfällen för kursen begränsas till fem. Studerande som två gånger underkänts i prov har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses att bestämma betyg. Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA

Litteratur

Giltig från: 2009 vecka 13

För samtliga

Manlighet i fokus : en bok om manliga pedagoger, pojkar och maskulinitetsskapande i förskola och skola
Baagøe Nielsen Steen, Nordberg Marie, Öhman Margareta
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2005 : 207 s. :
ISBN: 91-47-05214-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Hela livet: 50 år med sex- och samlevnadsundervisning. : www.skolverket.se
Myndigheten för skolutveckling
Stockholm : Liber distribution : 2005 : 235s :

Identitet : människans gåtfulla porträtt.
Stier Jonas
Lund : Studentlitteratur, 2003 (Lund : tur) : 159 s. : ill. :
ISBN: 91-44-01540-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Tre valfria vetenskapliga artiklar, varav minst en på engelska

En av följande avhandlingar

Kön och känsla : samlevnadsundervisning och ungdomars tankar om sexualitet.
Bäckman Maria
Stockholm: Etnologiska institutionen. Stockholm universitet : Makadam Förlag Beställ tex på www.makadambok.se : 2003 : 238, [1]s. :

ISBN: 91-7061-003-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Vi och dom i skola och stadsdel : barns identitetsarbete och sociala geografier
Gustafson Katarina
Uppsala. Finns att köpa i bokhandel eller via någon nätbokhandel. : Acta Universitatis Upsaliensis :b Uppsala University Library [distributör] : 2006 : 203, [5] s. :
urn:nbn:se:uu:diva-7065
ISBN: 91-554-6611-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Den välreglerade friheten : att konstruera det lekande barnet.
Tullgren Charlotte
Malmö : Lärarutbildningen, Malmö högskola. Finns ej att köpa men kommer att kunna hämtas som PDF-fil i kursens FC-konferens : 2003 : 142 s. :
http://www.lub.lu.se/luft/diss/soc_474/soc_474_transit.html
ISBN: 91-85042-07-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Wester Maria
Umeå : Umeå universitet. Finns att köpa på institutionen för svenska och samhällsvetenskapliga ämnen. : 2008 : 241 s. :
urn:nbn:se:umu:diva-1661
ISBN: 978-91-7264-533-2
Se Umeå UB:s söktjänst

För förskola

Hjärtestunder : livskunskap i förskolan
Mathiasson Thorbert Eva
Malmö : Malmö stad : 2006 : 94 s. :
ISBN: 91-631-7327-1
Se Umeå UB:s söktjänst

Vara vettig vuxen
Ribbing Sofie, Hagborg Elisabeth, Andersson Torbjörn
1. uppl. : Stockholm : Gothia : 2005 : 104 s. :
ISBN: 91-7205-474-3
Se Umeå UB:s söktjänst

Jämställdhet i förskolan- om betydelse av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete.
SOU 2006:75
Stockholm : 299s :

För fritidshem och grundskolans tidigare år

Kärleken känns! Förstår du? : samtal om sexualitet och samlevnad i skolan : ett referensmaterial från Skolverket
Centerwall Erik
2. uppl. /b [foto: Stina Brockman] : Stockholm : Statens skolverk :b Liber distribution : 2000 : 155 s. :
ISBN: 91-89314-05-0
Se Umeå UB:s söktjänst

Vara vettig vuxen
Ribbing Sofie, Hagborg Elisabeth, Andersson Torbjörn
1. uppl. : Stockholm : Gothia : 2005 : 104 s. :
ISBN: 91-7205-474-3
Se Umeå UB:s söktjänst

Raport nr 180 : Nationella kvalitetsgranskningar. Skolors arbete mot mobbning och annan kränkande. Sex- och samlevnadsundervisningen och Undervisningen om tobak, alkohol och andra droger
Skolverket
Skolverket : 166s :

För grundskolans senare år och gymnasiet