Examensarbete i Förskollärarprogrammet, 15 hp
Kursen är nedlagd från och med 2021-06-09
Innehåll
Kursen innebär ett systematiskt studium av pedagogisk yrkesverksamhet och omfattar ämnesval, planering, genomförande samt dokumentation och redovisning av detta i form av en uppsats. I kursen ingår studier av teorier och tidigare forskning om problemområdet samt en forskningsmetodisk fördjupning. De olika delarna i forskningsprocessen ventileras och granskas kritiskt vid enskild handledning och eminarietillfällen. Opposition av ett examensarbete och försvar av det egna arbetet ingår i kursen.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs ska den studerande kunna Kunskap och förståelse - dra slutsatser grundade i egna resultat och tidigare forskning och/eller teorier samt diskutera resultaten i förhållande till yrkesverksamheten Färdighet och förmåga - formulera ett syfte och undersökningsbara frågeställningar med relevans för förskoleverksamhet - välja, motivera och tillämpa relevant vetenskaplig metod i förhållande till valt forskningsproblem - bearbeta och tolka insamlad data i enighet med vetenskapliga och etiska principer - sammanställa en logiskt sammanhållen uppsats med god språkbehandling och formell utformning enligt vetenskaplig praxis Värderingsförmåga och förhållningssätt - kritiskt och konstruktivt granska eget och andras examensarbete
Behörighetskrav
Godkänd på kurserna: Kunskap, undervisning och lärande I (UK I), 10 hp. Demokrati, individ och samhälle (UK I), 10 hp. Att vara lärare I (VFU I), 1,5 hp. Pedagogiskt ledarskap, sociala relationer och konflikthantering (UK I), 8,5 hp. Att undervisa (VFU II), 10hp. Kunskap, undervisning och lärande II (UK II), 10 hp. Bedömning för lärande I:I (UK II), 10 hp. Bedömning för lärande I:II (UK II), 4 hp. Huvudämne: Lärande, lek och utveckling i förskolan I, 60 hp. Huvudämne: Lärande, lek och utveckling i förskolan II, 30 hp. Huvudämne: Lärande, lek och utveckling i förskolan III, 15 hp. Läraryrkets dimensioner I (VFU III), 11 hp eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Examensarbete genomförs enskilt eller i par. Undervisningen består av handledning enskild eller i grupp, samt genom datainsamling och litteraturstudier. Den studerande skall hålla handledaren informerad om arbetets fortskridande. Tre obligatoriska seminarier ingår i kursen då planering och genomförande av arbetet presenteras och ventileras. Vid det avslutande seminariet genomför de studerande opposition på varandras arbete. Utvärdering sker efter avslutad kurs.
Examination
Betyg på kursen ges med Väl godkänd, Godkänd och Underkänd. För godkänd kurs krävs att den studerande deltagit aktivt vid de obligatoriska seminarierna, presenterat och försvarat ett examensarbete som godkänts samt genomfört en godkänd opposition på ett annat arbete. För betyget Väl godkänd läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att tillämpa forskningsmetodiska kunskaper samt att självständigt analysera, värdera och diskutera de egna resultaten i relation till tidigare forskning, teorier och yrkesverksamhet. För Väl godkänd på kursen vägs även en väl genomförd opposition in i betyget. Studerande som underkänts två gånger på kursen, har rätt att hos prefekten begära att annan lärare utses till examinator. Rättighet att examineras ges högst två år efter vederbörande students förstagångsregistrering på kursen. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av delar av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Umeå School of Education. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA
Litteratur
Giltig från: 2014 vecka 36
Examensarbetet i lärarutbildningen
Johansson Bo, Svedner Per Olov
5. uppl. :
Uppsala :
Kunskapsföretaget :
2010 :
105 s. :
ISBN: 978-91-89040-74-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: http://www.vr.se/huvudmeny/forskningsetik.4.3840dc7d108b8d5ad5280004294.ht
ml