Religionsvetenskap med didaktisk inriktning: fortsättningskurs, 30 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-05-08
Innehåll
Kursen ger grundläggande kunskaper om de undervisningsmål och det kursinnehåll som beskrivs i olika styrdokument för ämnet religionskunskap i skolan. Den studerande ges möjlighet att omvandla religionsvetenskaplig ämnesteori och fackkunskap i praktisk undervisning. Kursen ger även fördjupade kunskaper i världsreligionerna, specifikt hinduism och buddhism. Särskild uppmärksamhet ägnas därvid åt dessa religioners uttrycksformer i ett historiskt, nutida och jämförande perspektiv. Detta inkluderar även ett studium av hur dessa religioner har studerats vetenskapligt och de problem som forskningen har brottats med. Vidare behandlar kursen grundläggande religionspedagogiska och religionssociologiska frågeställningar med betoning på didaktik och lärande i skola. I kursen ingår en introduktion i religionsbeteendevetenskaplig metod. Kursen omfattar tre moment och börjar med den Verksamhetsförlagda utbildningen (VFU), 15 högskolepoäng. Moment 1: Religion och undervisning, 15 hp Momentet är en del av den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) för blivande gymnasielärare och syftar till att den studerande ska tillägna sig grundläggande kunskaper om betingelser för undervisning och lärande. Momentet inleds med en didaktisk introduktion som syftar till att den studerande ska bli förtrogen med de undervisningsmål och det kursinnehåll som beskrivs i olika styrdokument för skolan. Under momentet sker observationer och analyser av undervisnings- och lärandeprocesser. Den studerande ska också pröva på att bedriva egen undervisning under handledning. Momentet i sin helhet räknas som VFU. Moment 2: Hinduism och buddhism, 7,5 hp Momentet ger översiktliga kunskaper om hinduism och buddhism. Särskild uppmärksamhet ägnas åt religionernas uttrycksformer i ett historiskt, nutida och jämförande perspektiv. Detta inkluderar även ett studium av hur dessa religioner har studerats vetenskapligt och de problem som forskningen har brottats med. Kursen problematiserar således ett flertal religiösa grundbegrepp och diskuterar olika sätt att tolka religiöst liv. Moment 3: Religion och samhälle, 7,5 hp Momentet behandlar dels grundläggande religionspedagogiska frågeställningar med betoning på didaktik och lärande i skola samt religiös traditionsförmedling inom organiserat samfundsliv. Momentet problematiserar också religionssociologiska frågeställningar om religion i organiserad form och som individuell företeelse. I momentet ingår introduktion i religionsbeteendevetenskaplig metod.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall studenten kunna: - uppvisa grundläggande kunskaper om betingelserna för undervisning och lärande i skolan; - uppvisa viss skicklighet i praktisk undervisning; - redogöra för de grundläggande dragen i hinduisk och buddhistisk tro, praktik och historiska utveckling samt den mångfald av tolkningar som karaktäriserar dessa traditioner; - tillämpa grundläggande religionshistoriska begrepp vid analys av hinduism och buddhism; - redogöra för centrala religionspedagogiska och ?sociologiska problemställningar och begrepp; - analysera kopplingen mellan empirisk redovisning och teoretisk diskussion i religionspedagogiska och -sociologiska undersökningar; - omvandla kursens innehåll så att det blir relevant för skolämnet Religionskunskaps didaktik.
Behörighetskrav
Univ: Religionsvetenskap med didaktisk inriktning:grundkurs, 30 hp, eller motsvarande
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och VFU. Seminarier och gruppövningar är normalt obligatoriska undervisningsmoment.
Examination
Kunskapsredovisning sker i form av skriftliga och/eller muntliga examinationsformer. Redovisningen bedöms med betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på sammanlagt minst 75 % av examinationerna. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Den som godkänts vid examinationen får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. Studerande som två gånger underkänts vid examinationen, har rätt att hos fakultetsnämnden för Lärarutbildningen begära att annan examinator utses. TILLGODORÄKNANDE
Litteratur
Giltig från: 2012 vecka 4
Gällande läroplaner för skolan ingår i samtliga moment.
Moment 1
Det flerstämmiga klassrummet
: att skriva och samtala för att lära.
Dysthe Olga, Nilsson Björn
Lund :
Studentlitteratur :
1996 :
264 s. :
ISBN: 91-44-61631-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Nya mål?
: religionsdidaktik i en tid av förändring
Lindgren Ödén Birgit, Thalén Peder
Uppsala :
Swedish Science Press :
2006 :
124, [2] s. :
ISBN: 91-975446-1-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar
Moment 2
Det mångreligiösa Sverige
: ett landskap i förändring
Andersson Daniel, Sander Åke
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2009 :
598 s. :
ISBN: 978-91-44-05398-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (OBS! Valda delar)
Broo Måns
Hinduismens heliga skrifter
Stockholm :
Atlantis :
2010 :
380 s. :
ISBN: 978-91-7353-330-0 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Darśan
: det gudomliga skådandet : en introduktion till hinduisk ikonografi
Eck Diana L., Edholm Erik af, Jackson Peter
Nora :
Nya Doxa :
1996 :
91 s. :
ISBN: 91-88248-86-0 ; 155:00
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Lopez Donald S.
Buddhist scriptures
London :
Penguin :
2004 :
xlix, 556 s. :
ISBN: 0-14-044758-X (pbk.) : £9.99
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar
Moment 3
Religionssociologi
: en introduktion
Furseth Inger, Repstad Pål, Nordli Harald
1. uppl. :
Malmö :
Liber :
2005 :
308 s. :
ISBN: 91-47-07562-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Dalevi Sören
Gud som haver barnen kär?
: barnsyn, gudsbild och Jesusbild i Barnens bibel och Bibeln i berättelser och bilder
Stockholm :
Verbum :
2007 :
307 s. :
ISBN: 978-91-526-3166-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Larsson Rune
Samtal vid brunnar
: introduktion till religionspedagogikens teori och didaktik
Lund :
Arcus :
2009 :
247 s. :
Omslagsbild
ISBN: 978-91-88552-83-9
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar