Religionsvetenskap med didaktisk inriktning: påbyggnadskurs, 30 hp
Kursen är nedlagd från och med 2025-05-08
Innehåll
Kursens mål är att den studerande skall få fördjupade kunskaper om några religiösa traditioner och uttrycksformer. Särskild tyngdpunkt läggs på fornskadinavisk och inhemsk samisk religion samt hinduismen. Kursen ger också tillfälle till möte med företrädare för olika religiösa grupperingar samt besök vid religionshistoriskt intressanta platser under en studieresa. Kursen omfattar fyra moment. Moment 1: Nordisk religionshistoria, 5 hp (Scandinavian history of religions, 5 ECTS) Kursen ger grundläggande kunskaper om fornnordisk religion under vikingatid och inhemsk samisk religion främst under 1600- och 1700-talen. Förutom källor och källtolkning, myt och rit, behandlas de respektive religiösa traditionernas kulturella och samhälleliga sammanhang, samt deras möten med kristendomen. Vidare problematiseras hur synen på såväl den nordiska mytologin som samisk religion förändrats inom och utom den vetenskapliga forskningen fram till idag. Moment 2: Bilden av Buddha, 5 hp (The Image of the Buddha, 5 ECTS) Momentet behandlar bilden av Buddha och utgår från den Buddhafigur som hittades vid en utgrävning på vikingaboplatsen Helgö år 1954, detta introducerar Silkesvägen samt hypotesen att utvecklingen av Buddhafiguren hade grekisk-romersk påverkan. Vidare behandlas Buddhafigurens historia i anslutning till Buddhabilden i Syd- och Sydöstasiatisk, Tibetanskt och Östasiatisk buddhism. Momentet avslutas med en överblick över den buddhistiska närvaron i Sverige idag med fokus på Tibetansk och Vietnamesisk buddhism. Källkritik och dess tillämpning både vad gäller andrahandskällor och originalskrifter i översättning diskuteras. Moment 3: Studiebesök, 5 hp (Study visit, 5 ECTS) Momentet består i studiebesök, antingen genomförda i närområdet eller inom ramen för en studieresa till någon religionshistoriskt intressant ort. De olika studiebesöken förbereds och redovisas av kursdeltagarna under handledning av examinator. Studiebesöken kan genomföras med metoder som deltagande observation, intervjuer, samtal med företrädare för religiösa grupper, etc. Moment 4: Uppsats, 15 hp (Essay, 15 ECTS) Momentet avser att ge den studerande grundläggande kunskaper om hur man kan analysera och presentera en, för läraryrket relevant religionsvetensplig frågeställning. Detta sker genom ett självständigt uppsatsarbete omfattande 15 hp.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall studenten kunna: - redogöra för de centrala källkategorierna till kunskap om de religiösa traditioner som behandlas under kursen - uppvisa ett källkritiskt förhållningssätt till de olika källkategorierna - redogöra för de karaktäristiska dragen i fornskandinavisk och inhemsk samisk mytologi och riter med hänsyn till skolämnets behov - redogöra för vad som är karaktäristiskt för det hinduiska templet och dess utveckling med hänsyn till skolämnets behov - tillämpa olika historie- och religionsvetenskapliga perspektiv vid analys av de religiösa traditioner som behandlas under kursen - analysera sambandet mellan myt, rit, konst, litteratur och samhälle när det gäller de religiösa traditioner som behandlas under kursen - redogöra för olika tolkningar som har gjorts inom forskningen av de religiösa traditioner som behandlas under kursen - mteodiskt medvetet planera, genomföra och, i tal och skrift, redovisa ett religionshistoriskt intressant studiebesök - kritiskt reflektera över villkoren för ett religionsvetenskapligt studiebesök - analysera och presentera en för läraryrket relevant religionsvetenskaplig frågeställning i form av en uppsats.
Behörighetskrav
Univ: Religionsvetenskap med didaktisk inriktning 60 hp med godkänt resultat på minst 45 hp, eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, gruppövningar, seminarier och/eller enskild handledning.
Examination
Kunskapsredovisning sker i form av skriftliga och/eller muntliga prov. Proven bedöms med betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd, Underkänd. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Den som godkänts i prov får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos fakultetsnämnden för Lärarutbildning begära att annan examinator utses för att bestämma betyg. TILLGODORÄKNANDE Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett som skickas till Registrator, Umeå universitet, 901 87 Umeå.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.