Samhällskunskap II, 30 hp
Innehåll
Moment 1. Internationell ekonomi, 7,5 hp International economy Handelsteori, handelsrelationer och den ekonomiska utvecklingen sett ur ett internationellt perspektiv är viktiga inslag här. Den historiska utvecklingen belyses speciellt med fokus bla på handelns internationalisering och globalisering. Den internationella handelns reglering respektive avreglering analyseras utifrån olika teorier och synsätt. De institutionella förhållandena kopplas till den samverkan som idag förekommer i de ekonomisk-politiska relationerna länderna emellan. Didaktiska frågor med anknytning till momentets innehåll behandlas. Moment 2. Mångfald, globalisering och demokratins möjligheter, 7,5 hp Diversity, globalization and democracy Internationella relationer och dessas relation till utvecklingen i moderna demokratier avseende mångfald, legitimitet och styrbarhet står i fokus för kursmomentet och ges såväl samtida som idéhistorisk belysning. Teoretiska och begreppsliga verktyg för att kunna förstå och förklara hur globaliseringstendenser samvarierar med demokratiutveckling analyseras med utgångspunkt i såväl inom- som utomeuropeiska förhållanden. Didaktiska frågor med anknytning till momentets innehåll behandlas. Moment 3. Aktuella internationella brännpunkter i didaktiskt perspektiv, 7,5 hp Current international issues in a didactive perspective Detta didaktiskt inriktade moment behandlar någon aktuell internationell brännpunkt t ex en konflikt eller händelse. Vidare behandlas frågor om utformning och produktion av läromedel med anknytning till vald händelse. Moment 4. Befolkning, migration och etnicitet, 7,5 hp Population, migration och etnicity Momentet tar upp befolkningsgeografins grunder och sätter de centrala befolkningsfrågorna i relation till aktuella samhällsfrågor, migration och etnicitet, både nationellt och globalt. Bland annat behandlas urbaniseringen och landsbygdens befolkningutveckling, betydelsen av en åldrande befolkning, samt den globala befolkningsfrågan kopplat till utveckling, milö och genus. Ett särskilt avsnitt ägnas åt kolonisationsepoken i lappmarken samt förhållanden rörande den samiska befolkningen i såväl ett historiskt som nutida perspektiv. Didaktiska frågor med anknytning till momentets innehåll behandlas.
Förväntade studieresultat
Moment 1 För godkänt moment skall den studerande kunna: söka, sammanställa och kritiskt granska data och information om ett enskilt lands ekonomiska förhållanden idag och tidigare. strukturera och levandegöra undervisningsmaterial som belyser skillnader länder emellan t ex mellan fattiga och rika länder och föra en analytisk diskussion rörande orsakerna till dessa skillnader. diskutera betydelsen av handel för den ekonomiska utvecklingen och därmed kunna föra såväl abstrakta resonemang baserad på ekonomisk teori samt använda ett statistiskt relevant underlag för mer tillämpad analys. Moment 2. För godkänt moment skall den studerande kunna: beskriva och förklara olika sätt att uppfatta globaliseringsbegreppet. ur idéhistoriskt perspektiv analysera och kritiskt diskutera begreppet mångfald. visa samhällsvetenskaplig förtrogenhet med olika typer av informationskällor och diskutera konsekvenser av olika val. relatera perspektiv på internationalisering och globalisering till de på föregående nivå inhämtade kunskaperna om demokratiska system. sammanställa, strukturera och argumentera för en undervisningsplan som perspektiverar mångfalds-, globaliserings- och demokratibegreppen. Moment 3 För godkänt moment skall den studerande kunna: söka, sammanställa och kritiskt granska information om en internationell aktuell händelse. strukturera och levandegöra undervisningsmaterial utifrån pedagogiskt/didaktiskt grundande val. formulera relevanta frågor, uppgifter, examinationer och betygskriterier i relation till en vald målgrupp. Moment 4 För godkänt moment skall den studerande kunna: beskriva och förklara grundläggande befolkningsgeografiska begrepp, teorier och processer, samt applicera dessa på aktuella samhällsfrågor. relatera befolkningsgeografiska frågor till utvecklilng, miljö, genus och etnicitet.
Behörighetskrav
Univ: Godkänd kurs i Samhällskunskap I.
Undervisningens upplägg
Moment 1, 2 och 4 Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och obligatoriska seminarier. Moment 3 Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, obligatoriska seminarier samt gruppvis produktion av läromedel under handledning.
Examination
Moment 1, 2 och 4 Examination sker genom seminariedeltagande som kräver individuella och/eller gruppvisa förberedelser samt skriftliga examinationsuppgifter. Moment 3 Momentet examineras genom ett skriftligt läromedel och en muntlig presentation av detta. För betyget väl godkänt läggs i bedömningen särskilt vikt vid graden av saklighet och insikt i problemet, tydlighet i struktur och förklaringar. Dessutom bedöms hur intresseskapande läromedlet är i förhållande till målgruppen. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 11b §). Begäran om byte av examinator görs hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Umeå School of Education (USE). Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA.
Övriga föreskrifter
Varje moment avslutas med utvärdering.
Litteratur
Giltig från: 2010 vecka 35
Moment 1 Internationell ekonomi
Berend T. Ivánq (Tibor Iván)
An economic history of twentieth-century Europe
: economic regimes from laissez-faire to globalization
Cambridge :
Cambridge University Press :
2006. :
PDF (374 p.) :
http://ezproxy.ub.gu.se/login?url=http://www.GU.eblib.com/EBLWeb/patron?target=patron&extendedid=P_256616_0&z Extern access endast forskare och studenter vid GU
Berg Claes
Global ekonomi
: en introduktion till samhällsekonomin
1. uppl. :
Stockholm :
SNS förlag :
2008 :
560 s. :
ISBN: 978-91-85695-42-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Tillväxt, stagnation, kaos
: en institutionell studie av underutvecklingens orsaker och utvecklingens möjligheter.
Gunnarsson Christer, Rojas Mauricio, Andersson Martin
Stockholm :
SNS :
2004 :
304 s. :
ISBN: 91-7150-822-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Den moderna världens ursprung
Marks Robert B., Sandin Gunnar
Lund :
Arkiv :
2004 :
206, [1] s. :
ISBN: 91-7924-170-0 z 917924170-0 (omsl.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Kapitalets mysterium
: varför kapitalismen segrar i västerlandet och misslyckas på andra håll
Soto Hernando de, Söderqvist Jan
Stockholm :
Atlantis :
2004 :
282, [1] s. :
ISBN: 91-7353-023-9 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst
Till ovanstående kommer även material att tillhandahållas av ansvarig lärare.
Moment 2 Mångfald, globalisering och demokratins möjligheter
Gerle Elisabeth
Mångkulturalism för vem?
: debatten om muslimska och kristna friskolor blottlägger värdekonflikter i det svenska samhället : [om Sverige i förändring].
Nora :
Nya Doxa :
1999 :
191, [1]s. :
ISBN: 91-578-0337-4
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (200 s)
Styrelseskick och politik.
Hague Rod, Harrop Martin, Breslin Shaun
Nora :
Nya Doxa :
2000 :
619 s. :
ISBN: 91-578-0339-0
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: obs! endast kap 3 (35 s)
Internationella relationer
Tallberg Jonas, Gustavsson Jakob
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2006 :
445 s. :
ISBN: 91-44-04546-8
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (445 s)
Roth Hans Ingvar
Mångfaldens gränser
Stockholm :
Arena :
1996 :
128 s. :
ISBN: 91-7843-095-X
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (ca 100)
Till ovanstående kommer även material att tillhandahållas av ansvarig lärare.
Moment 3 Aktuella internationella brännpunkter i didaktiskt perspektiv
Larsson Kent
Demokratiska dimensioner i skolans samhällsundervisning
: en didaktisk studie
Örebro :
Örebro universitet :
2004 :
130 s. :
Pedagogisk bedömning
: att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap. (valda delar)
Lindström Lars, Lindberg Viveca
Stockholm :
HLS förlag :
2005 :
253, [3] s. :
ISBN: 91-7656-594-7
Se Umeå UB:s söktjänst
Till ovanstående kommer även material att tillhandahållas av ansvarig lärare.
Moment 4 Befolkning, migration och etnicitet
Arell Nils
Kolonisationen i Lappmarken
: några näringsgeografiska aspekter
Stockholm ;a Göteborg ;a Lund :
Esselte studium :
1979 :
[6], 95 s. :
ISBN: 91-24-29597-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Befolkningskompendium - valda delar
: Kulturgeografiska institutionen
Umeå :
2007 :
Exploring contemporary migration.
Boyle Paul, Halfacree Keith, Robinson Vaughan
Addison Wesley Longman :
Harlow :
1998 :
xiv, 282 s. : diagr., tab. :
ISBN: 0-582-25161-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Demografins grunder
Dribe Martin, Stanfors Maria
1. uppl. :
Stockholm :
SNS förlag :
2005 :
91, [1] s. :
ISBN: 91-7150-983-6z 91-7150-982-8
Se Umeå UB:s söktjänst
The hidden pulse of history
: age transition and economic change in Sweden, 1820-2000
Malmberg Bo, Sommestad Lena
http://www.catchword.com/rpsv/catchword/scup/03468755/contp1-1.htmz Catchwordz Prenumeration erfordras
Läsanvisning: kan hämtas via UB:s databaser
Samer, etnicitet och markfrågor i Sápmi
: Kompendium Kulturgeografiska institutionen
Umeå :
2007 :
UNFPA (2003) Global Population and Water, Access and Sustainability
: http://unfpa.org/publications/detail.cfm? ID=68ListType
Till ovanstående kommer även material att tillhandahållas av ansvarig lärare.