Navigerat till
Kursplan:

Utbildningsledarskap III, Teori och analys inom området utbildningsledarskap, 7,5 hp

Kursen är nedlagd

Engelskt namn: Educational Leadership III, Theory and Analysis in Educational Leadership
Denna kursplan gäller: 2011-12-12 till 2012-11-25 (nyare version av kursplanen finns)
Kurskod: 6ST006
Högskolepoäng: 7.5
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Huvudområden och successiv fördjupning: Utbildningsledarskap: Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Väl godkänd, godkänd, underkänd
Ansvarig institution: Statsvetenskapliga institutionen
Beslutad av: Prefekten, 2009-05-28
Reviderad av: Ewa Lindskog / prefekten, 2011-11-28

Innehåll

Kursen innehåller teorier om och analysmodeller för ledarskapsprocessen där ledare, följare och situation betraktas som centrala faktorer. Ledaregenskaper, ledarstilar, roller och situationsanpassat ledarskap behandlas. Relationen mellan ledarskap och resultat diskuteras.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna * självständigt diskutera och behandla frågeställningar inom området utbildningsledarskap * förstå olika skolbildningar och viktiga skiljelinjer i modern ledarskapsteori * redogöra för och diskutera aktuella problem som berörs i samtida debatt inom området utbildningsledarskap * urskilja och formulera problem inom området utbildningsledarskap och utveckla teoretiska modeller för analys av sådana problem * självständigt författa en kortare uppsats där en teoretisk analysmodell beskrivs * diskutera och försvara denna uppsats i ett seminarium, samt genomföra en opposition på en annan students uppsats. * aktivt och självständigt delta i seminariediskussioner och genomföra presentationer av artiklar och det egna arbetet

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs grundläggande högskoleutbildning om 180 högskolepoäng. Dispens för kravet om 180 högskolepoäng (120 p) kan i vissa fall ges. Dessutom krävs att den sökande har genomgått den statliga Rektorsutbildningen (efter 2000) eller det statliga Rektorsprogrammet (från 2009 30 HP) eller Rektorslyftet eller motsvarande med godkänt resultat. Svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier samt En A.

Undervisningens upplägg

Undervisningen ges i form av kursträffar om två dagar med föreläsningar, seminarier, grupp- och enskilda övningar samt handledning. Närvaro är obligatorisk. Den som inte är närvarande tilldelas kompletterande uppgifter.

Examination

Examinationen utgörs av ett självständigt arbete, en kortare uppsats, som framläggs på ett slutseminarium. Då skall också en opposition på annan kursdeltagares uppsats genomföras. Vidare krävs närvaro och aktivt deltagande vid kurstillfällena. Prestationerna bedöms i en tregradig betygsskala, väl godkänd, godkänd eller underkänd. Ett andra examinationstillfälle ges i nära anslutning till ordinarie examinationstillfälle. Studerande som underkänts vid ett provtillfälle har möjlighet att delta i förnyat prov, dock minst fem provtillfällen om inte särskilda skäl föreligger. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på moment eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall. Tentamen baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Tillgodoräknande Studierektor/biträdande studierektor beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

Varje moment avslutas med en kursutvärdering.

Litteratur

Giltig från: 2011 vecka 50

Utbildningsledarskap III: Teori och analys inom området utbildningsledarskap

Bell Judith
Introduktion till forskningsmetodik
3., [rev.]uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2000 : 201 s. :
Obligatorisk

Nya perspektiv på organisation och ledarskap.
Bolman Lee G., Deal Terrence E.
3., [rev. och uppdaterade]uppl. / [översättning: Anna Holmqvist] : Lund : Studentlitteratur : 2005 : 450 s. :
ISBN: 91-44-03495-4
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst

Leadership profiles, situation and effectiveness
Ekvall Göran, Arvonen Jouko
Stockholm : FA-rådet : 1994 : 50 s. :
Obligatorisk
Läsanvisning: Creativity and Innovation Management. Vol 3, No 3, 1994.

Educational Administration. Theory Research, and Practice
Hoy Wayne K., Miskel Cecil G.
8:e uppl : New York : McGraw Hill : 2007 :
Obligatorisk

Tillkommer egen vald litteratur om ca 1000 sidor