Svenska som andraspråk C, Skönlitteratur i andraspråksundervisning, 7,5 hp
Innehåll
I kursen behandlas olika teoretiska och didaktiska perspektiv på läsning av skönlitteratur inom andraspråksundervisning. Den studerande övar dels att identifiera språkliga och innehållsmässiga utmaningar för andraspråkselever i skönlitterära texter, dels att motivera didaktiska val och tillämpa didaktiska metoder som kan främja elevers språkutveckling vid läsning av skönlitterära texter. Vidare behandlas individuella och kontextuella faktorer av betydelse för läsning av skönlitteratur.
Förväntade studieresultat
För betyget Godkänd ska den studerande kunna
Kunskap och förståelse
ur ett andraspråksperspektiv redogöra för och motivera didaktiska och metodologiska val vid skönlitterär läsning i undervisningen
redogöra för hur elevernas språkliga repertoarer kan fungera som resurs i läsning av skönlitterära texter
redogöra för hur undervisningspraktiker kan främja elevers utveckling av läsförståelsestrategier vid läsning av skönlitterära texter
Färdighet och förmåga
analysera skönlitterära texter ur språkliga och innehållsmässiga perspektiv och identifiera utmaningar för andraspråkselever
använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande språknormer och visa god förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt språk såväl i tal som skrift
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kritiskt granska undervisningstraditioner kring läsning av skönlitteratur.
Behörighetskrav
Univ: 22,5 hp i intervallet 31-60 hp i svenska som andraspråk, eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av förinspelade föreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner.
Examination
Examinationen sker genom tre läsloggar (1 hp per läslogg) som bedöms med något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G) samt en avslutande muntlig tentamen (4, 5 hp) som bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG) och bestämmer betyget för kursen.
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.
Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.
Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.
Övriga föreskrifter
Kursen kan ingå i kandidatexamen i svenska som andraspråk.
Kursens innehåll och förväntade studieresultat överlappar med momentet Skönlitteratur i andraspråksundervisning inom Svenska som andraspråk för ämneslärare, kurs 3, varför kursen inte kan ingå i en examen tillsammans med någon av dessa kurser.
Övergångsbestämmelser
Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas. För praktik/VFU garanteras minst ett provtillfälle (inklusive ordinarie provtillfälle).
Litteratur
Giltig från: 2026-06-01
Litteraturundervisning och interkulturella möten
Bergman Lotta, Bringéus Eva, Economou Catarina
Upplaga 1 :
Lund :
Studentlitteratur :
[2021] :
123 sidor :
ISBN: 9789144114842
LIBRIS ID: 8nbp94mb6qr61p5v
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Chambers Aidan
Böcker inom och omkring oss
[Ny utg.] :
Stockholm :
Gilla böcker :
2014 :
293 s. :
ISBN: 978-91-86634-54-4
LIBRIS ID: 14981477
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Damber Ulla
Reading for life
: three studies of Swedish students' literacy development
Linköping :
Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University :
2010 :
103 s. :
Sammanfattning och ramberättelse från Linköping University Electronic Press
ISBN: 9789173934558
LIBRIS ID: 11718335
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Economou Catarina
Reading fiction in a second language classroom
Ingår i:
Education inquiry
Umeå :
Umeå School of Education, Umeå University :
2010- :
Obligatorisk
Identity Texts and Academic Achievement: Connecting the Dots in Multilingual School Contexts
Cummins Jim, Hu Shirley, Markus Paula, Montero M. Kristina
Ingår i:
TESOL quarterly [Elektronisk resurs].
Alexandria, Va. :
TESOL :
1967- :
Obligatorisk
Litteraturen, språket, världen
: andraspråksperspektiv på litteraturundervisning
Landmark Dan, Wiklund Ingrid
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2012 :
150 s. :
ISBN: 9789144060255
LIBRIS ID: 13500498
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Skön litteratur
: vägar till läslust och språkutveckling
Löthagen Annika, Staaf Jessica
Stockholm :
Hallgren & Fallgren :
2009 :
152 s. :
ISBN: 978-91-7382-847-5
LIBRIS ID: 11701166
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Molloy Gunilla
Svenskämnets roll
: om didaktik, demokrati och critical literacy
Upplaga 1 :
Lund :
Studentlitteratur :
[2017] :
135 sidor :
ISBN: 9789144076249
LIBRIS ID: 21497356
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Skönlitteratur i andraspråksundervisningen Symposium 2025
Olofsson Mikael, Aldén Kristina, Wiksten Maria
Liber :
2025 :
276 sidor :
LIBRIS ID: 7tfccxhr5rld5k8b
ISBN: 9789147156788
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Svenska som andraspråk
: i forskning, undervisning och samhälle
Hyltenstam Kenneth, Lindberg Inger
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2013 :
868 s. :
ISBN: 9789144070650 (inb.)
LIBRIS ID: 14638377
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Ingegerd Enström, Ordförråd och ordinlärning - med särskilt fokus på avancerade inlärare, s. 169 - 195; Prentice & Sköldberg, Flerordsenheter - ut ett andraspråksperspektiv, s. 197-221.
Artiklar (högst 100 s), skönlitteratur och Skolverkets material tillkommer.