Examensarbete i Studie- och yrkesvägledarprogrammet, 15 hp
Innehåll
Kursen innebär en systematisk och fördjupad studie inom ett valt område med relevans för studie- och yrkesvägledningens profession. Aktuell forskning, vetenskaplig teori och metod samt forskningsetik behandlas. I kursen bearbetas frågor om problemformulering, planering, genomförande och sammanställning av en rapport utifrån vetenskaplig praxis. Dessutom behandlas frågor om kritisk granskning och försvar av vetenskaplig rapport.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna:
Kunskap och förståelse
- identifiera och beskriva ett problemområde med relevans för studie- och yrkesvägledningsområdet
- redogöra för centrala begrepp och aktuell forskning med relevans för det identifierade problemområdet
- beskriva och motivera val av relevant vetenskaplig metod och teori i förhållande till det identifierade forskningsproblemet
- visa kännedom om förhållandet mellan beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund
Färdighet och förmåga
- formulera syfte och undersökningsbara frågeställningar med relevans för studie- och yrkesvägledningsområdet
- utifrån syfte och forskningsfrågor/hypotes självständigt genomföra och rapportera sin studie i form av en vetenskaplig rapport
- analysera, redovisa resultat och dra slutsatser utifrån tidigare forskning och teoretiska perspektiv i förhållande till studie- och yrkesvägledningsområdet
- sammanställa en logiskt sammanhållen vetenskaplig rapport med god språkbehandling och formell utformning enligt vetenskaplig praxis
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kritiskt och konstruktivt granska och diskutera eget och andras examensarbeten
Behörighetskrav
Karriärutveckling och social skiktning, 22,5 hp och Vetenskaplig teori och metod, 7,5 hp
Undervisningens upplägg
Examensarbetet sker enskilt eller i par. Handledning ges enskilt och/eller i grupp och den studerande skall hålla handledaren informerad om arbetets fortskridande. Tre obligatoriska seminarier ingår i kursen då planering och genomförande av arbetet presenteras och ventileras. Vid det avslutande seminariet genomför de studerande opposition på varandras arbete.
I kursen ingår obligatoriska inslag som kräver fysisk närvaro på campus och/eller deltagande vid schemalagda digitala träffar, se vidare i kurstillfällets gällande schema och information i lärplattform.
Examination
Fysisk närvaro och/eller deltagande vid schemalagda digitala träffar vid obligatoriska moment fordras för godkänt resultat på kursen, om inte annat anges i kurstillfällets gällande schema och information i lärplattform.
Följande utgör grund för examination:
- genomföra och skriftlig framställa ett examensarbete
- försvara eget examensarbete samt kritiskt granska och diskutera en annan students arbete vid ett avslutande oppositionsseminarium
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
Betyg för hel kurs utgör en sammanfattande bedömning av resultaten av de olika examinationerna och sätts efter avslutad kurs. Hel kurs bedöms enligt skalan väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U).
Den skriftliga framställningen av examensarbetet bedöms väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Oppositionsseminariet bedöms godkänd (G) eller underkänd (U).
För att få betyget väl godkänd (VG) på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på den skriftliga framställningen av examensarbetet samt godkänd (G) på oppositionsseminariet.
Den som erhållit betyget godkänd (G) på kursen kan ej examineras för högre betyg. Den som utan godkänt resultat på genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att hos prefekten begära att få en annan examinator utsedd.
Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för ny examination ska meddelas senast i samband med ordinarie provet.
Övriga föreskrifter
Kursen ersätter den tidigare kursen Examensarbete för studie- och yrkesvägledarprogrammet (6PE055) och kan inte tas med i examen tillsammans med denna.
I de fall en kurs upphört att gälla eller kursplan genomgått större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från kursplan upphört att gälla.
Litteratur
Med "obligatorisk" kurslitteratur avses huvudsaklig och rekommenderad litteratur för att tillgodogöra sig kursens innehåll och uppnå de förväntade studieresultaten.
Att tänka uppsats
: det vetenskapliga arbetets grundstruktur
Agnafors Marcus, Levinsson Magnus
Första upplagan :
Malmö :
Gleerups :
[2019] :
101 sidor :
ISBN: 9789151102269
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Schött Kristina
Studentens skrivhandbok
3. [bearb.] uppl. :
Stockholm :
Liber :
2015 :
185 s. :
ISBN: 9789147114085
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Akademiskt läsande och skrivande
Blomström Vendela, Wennerberg Jeanna
Andra upplagan :
Lund :
Studentlitteratur :
[2021] :
356 sidor :
ISBN: 9789144151045
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Referenslitteratur
Examensarbetet i lärarutbildningen
: undersökningsmetoder och språklig utformning
Johansson Bo, Svedner Per Olov
4. uppl. :
Uppsala :
Kunskapsföretaget :
2006 :
136 s. :
ISBN: 91-89040-64-3
Se Umeå UB:s söktjänst
God forskningssed
Vetenskapsrådet :
2024 :
Fritt tillgängligt via Vetenskapsrådet
Metodbok relevant för forskningsområde och metod.
Med "obligatorisk" kurslitteratur avses huvudsaklig och rekommenderad litteratur för att tillgodogöra sig kursens innehåll och uppnå de förväntade studieresultaten.
Att tänka uppsats
: det vetenskapliga arbetets grundstruktur
Agnafors Marcus, Levinsson Magnus
Första upplagan :
Malmö :
Gleerups :
[2019] :
101 sidor :
ISBN: 9789151102269
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Schött Kristina
Studentens skrivhandbok
3. [bearb.] uppl. :
Stockholm :
Liber :
2015 :
185 s. :
ISBN: 9789147114085
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Akademiskt läsande och skrivande
Blomström Vendela, Wennerberg Jeanna
Andra upplagan :
Lund :
Studentlitteratur :
[2021] :
356 sidor :
ISBN: 9789144151045
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Referenslitteratur
Examensarbetet i lärarutbildningen
: undersökningsmetoder och språklig utformning
Johansson Bo, Svedner Per Olov
4. uppl. :
Uppsala :
Kunskapsföretaget :
2006 :
136 s. :
ISBN: 91-89040-64-3
Se Umeå UB:s söktjänst
God forskningssed
Reviderad utgåva :
Stockholm :
Vetenskapsrådet :
2017 :
82 s. :
Fritt tillgänglig via Vetenskapsrådet
ISBN: 978-91-7307-352-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Metodbok relevant för forskningsområde och metod.
Med "obligatorisk" kurslitteratur avses huvudsaklig och rekommenderad litteratur för att tillgodogöra sig kursens innehåll och uppnå de förväntade studieresultaten.
Att tänka uppsats
: det vetenskapliga arbetets grundstruktur
Agnafors Marcus, Levinsson Magnus
Första upplagan :
Malmö :
Gleerups :
[2019] :
101 sidor :
ISBN: 9789151102269
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Schött Kristina
Studentens skrivhandbok
3. [bearb.] uppl. :
Stockholm :
Liber :
2015 :
185 s. :
ISBN: 9789147114085
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Referenslitteratur
Examensarbetet i lärarutbildningen
: undersökningsmetoder och språklig utformning
Johansson Bo, Svedner Per Olov
4. uppl. :
Uppsala :
Kunskapsföretaget :
2006 :
136 s. :
ISBN: 91-89040-64-3
Se Umeå UB:s söktjänst
God forskningssed
Reviderad utgåva :
Stockholm :
Vetenskapsrådet :
2017 :
82 s. :
Fritt tillgänglig via Vetenskapsrådet
ISBN: 978-91-7307-352-3
Se Umeå UB:s söktjänst
Metodbok relevant för forskningsområde och metod.