Syllabus:

Special Needs Eduaction in Literacy and Numeracy for Early Years Classes and Grades 1-3, 15 credits

The course is discontinued from 2025-05-08

Swedish name: Specialpedagogik med fokus på svenska och matematik för F-3

This syllabus is valid: 2013-01-21 and until further notice

Course code: 6LI005

Credit points: 15

Education level: First cycle

Main Field of Study and progress level: No main field: First cycle, in-depth level of the course cannot be classified

Grading scale: Pass with distinction, Pass, Fail

Responsible department: Department of Language Studies

Literature

Valid from: 2015 week 4

Asp Onsjö Lisa
Åtgärdsprogram i praktiken : att arbeta med elevdokumentation i skolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 155 s. :
ISBN: 978-91-44-05009-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Barn läser och skriver : specialpedagogiska perspektiv
Bjar Louise, Frylmark Astrid
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 312 s. :
ISBN: 978-91-44-04874-1
Mandatory
Search the University Library catalogue

Eriksson-Gustavsson Anna-Lena
"Det är tufft att plugga- men jag känner att jag klarar det" : En studie om akademiska studier och skriftspråkliga svårigheter
Linköping : Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet : 2011 : 88 s. :
Sammanfattning och fulltext från Linköping University Electronic Press
Mandatory

Frith U
Paradoxes in the definition of dyslexia
Dyslexia, 5(4) : 1999 :
Mandatory

Høines Marit Johnsen
Matematik som språk : verksamhetsteoretiska perspektiv.
2., [utök. och bearb.]uppl. : Malmö : Liber ekonomi, 2000 ; (Kristianstad : [8]s., s. 11-210 : ill. :
ISBN: 91-47-04670-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Dyskalkyli - finns det? : aktuell forskning om svårigheter att förstå och använda tal
Lundberg Ingvar, Sterner Görel
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Göteborgs universitet : 2009 : 96 s. :
Fulltext
ISBN: 978-91-85143-14-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Lunde Olav
När siffrorna skapar kaos : matematiksvårigheter ur ett specialpedagogiskt perspektiv
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 239 s. :
ISBN: 978-91-47-10002-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Magne Olof
Historical aspects on special education in mathematics
Nordic Studies in Mathematics Education, 11(4) : 2006 : 7-35 :
Mandatory

Malmer Gudrun
Bra matematik för alla : nödvändig för elever med inlärningssvårigheter.
2. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2002 : 240 s. :
ISBN: 91-44-02402-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Nilholm Claes
Perspektiv på specialpedagogik
2., [omarb.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 130, [6] s. :
ISBN: 978-91-44-02663-3
Mandatory
Search the University Library catalogue

Runström Nilsson Petra
Pedagogisk kartläggning : att utreda och dokumentera elevers behov av särskilt stöd
2. uppl. : Malmö : Gleerups utbildning : 2012 : 124 s. :
ISBN: 978-91-40-68257-4
Mandatory
Search the University Library catalogue

Minoritetselever och matematikutbildning : en litteraturöversikt.
Rönnberg Irene, Rönnberg Lennart, Skolverket
Stockholm : Statens skolverk, 2001 ; (Kalmar : 131 s. :
ISBN: 91-89314-29-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Sjöberg Gunnar
Om det inte är dyskalkyli - vad är det då? : en multimetodstudie av eleven i matematikproblem ur ett longitudinellt perspektiv
Umeå : Umeå universitet : 2006 : [4], 273 s. :
urn:nbn:se:umu:diva-777
ISBN: 91-7264-047-2
Mandatory
Search the University Library catalogue

Skolverket (2006)
Inkludering av elever ”i behov av särskilt stöd”– Vad betyder det och vad vet vi?
Forskning i fokus nr 28 :

Mandatory

Särskilt stöd i grundskolan : en sammanställning av senare års forskning och utvärdering
Rev. [utg.] : Stockholm : Skolverket : 2011 : 96 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 978-91-86529-63-5 (korr.)
Mandatory
Search the University Library catalogue

Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för elevers läsförståelse : [fördjupad analys av PIRLS 2006]
Stockholm : Skolverket : 2010 : 130 s. :

ISBN: 978-91-85545-73-5 (korr.)
Mandatory
Search the University Library catalogue

Läs- och skrivsvårigheter och lärande i matematik. (http://ncm.gu.se)
Sterner Görel, Lundberg Ingvar
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning : 2002 : 203 s. :
Mandatory

Asp Onsjö Lisa
Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? : en fallstudie i en kommun
Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis : cop. 2006 : 227 s., [37] s. med var pag. :

ISBN: 91-7346-572-0
Search the University Library catalogue

Hedman Christina
Dyslexi på två språk : en multipel fallstudie av spansk-svensktalande ungdomar med läs- och skrivsvårigheter
Stockholm : Centrum för tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet : 2009 : 249 s. :

Norén Eva
Flerspråkiga matematikklassrum : diskurser i grundskolans matematikundervisning
Stockholm : Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet : 2010 : 133 s. :

ISBN: 978-91-7447-149-6
Search the University Library catalogue

Palmer Anna
Att bli matematisk : matematisk subjektivitet och genus i lärarutbildningen för de yngre åldrarna
Stockholm : Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet : 2010 : 114 s. :

ISBN: 978-91-7447-084-0
Search the University Library catalogue

Palmer Anna
Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 126 s. :
ISBN: 978-91-47-09324-3
Search the University Library catalogue

Samuelsson Stefan
Dyslexi och andra svårigheter med skriftspråket
1. utg. : Stockholm : Natur & kultur : 2009 : 352 s. :
ISBN: 978-91-27-41934-6
Search the University Library catalogue

Laborativ matematik, konkretiserande undervisning och matematikverkstäder : en utvärdering av matematiksatsningen
Stockholm : Skolverket : 2011 : 168 s. :
Fulltext

Lesson study och learning study samt IKT i matematikundervisningen : en utvärdering av matematiksatsningen
Stockholm : Skolverket : 2011 : 98 s. :
Fulltext

Valid from: 2013 week 3

Druid-Glentow Birgit
Förebygg och åtgärda läs- och skrivsvårigheter : metodisk handbok
1. uppl. : Stockholm : Natur och kultur : 2006 : 287 s. :
ISBN: 91-27-72297-X
Mandatory
Search the University Library catalogue

Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan
Eriksson-Gustavsson Anna-Lena, Göransson Kerstin, Nilholm Claes
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 176 s. :
ISBN: 978-91-44-06890-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Frith U
Paradoxes in the definition of dyslexia
Dyslexia, 5(4) : 1999 :
Mandatory

Språkinriktad undervisning : en handbok
Hajer Maaike, Meestringa Theun, Verwijst Ylva
1. uppl. : Stockholm : Hallgren & Fallgren : 2010 : 226 s. :
ISBN: 91-7382-838-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Magne Olof
Historical aspects on special education in mathematics
Nordic Studies in Mathematics Education, 11(4) : 2006 : 7-35 :
Mandatory

Nilholm Claes
Perspektiv på specialpedagogik
2., [omarb.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 130, [6] s. :
ISBN: 978-91-44-02663-3
Mandatory
Search the University Library catalogue

Lära om språk : språkvetenskaplig introduktion : grundläggande termer och begrepp
Rehnqvist Gunilla, Svensson Gudrun
1. uppl. : Malmö : Gleerup : 2008 : 206 s. :
ISBN: 978-91-40-66355-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Very young learners
Reilly Vanessa, Ward Sheila M.
Oxford : Oxford University Press : 1997 : 197 s. :
ISBN: 0-19-437209-X (hft.)
Mandatory
Search the University Library catalogue

Särskolan - en skolform utan utmaningar
Skolverket : 2001 :

Mandatory

Att läsa och skriva - forskning och erfarenhet
Skolverket. Stockholm: Fritzes : 2007 :

Mandatory

Särskilt stöd i grundskolan : en sammanställning av senare års forskning och utvärdering
Stockholm : Skolverket :b Fritze [distributör] : 2008 : 90 s. :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1787
ISBN: 978-91-85545-37-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Skolverket 2009
Vad påverkar resultaten i svensk skola - en sammanfattande analys. Rapporten kan laddas från http://www.skolverket.se/publikationer?id=2258
Stockholm : Fritzes : 2009 : 55s :
Mandatory

Läs- och skrivsvårigheter och lärande i matematik. (http://ncm.gu.se)
Sterner Görel, Lundberg Ingvar
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning : 2002 : 203 s. :
Mandatory

Laborativ matematik, konkretiserande undervisning och matematikverkstäder : en utvärdering av matematiksatsningen
Stockholm : Skolverket : 2011 : 168 s. :
Fulltext

Lesson study och learning study samt IKT i matematikundervisningen : en utvärdering av matematiksatsningen
Stockholm : Skolverket : 2011 : 98 s. :
Fulltext