Navigated to
Syllabus:

Assesment and Grading, 7.5 credits

The course is discontinued

Swedish name: Bedömning och betygsättning
This syllabus is valid: 2007-09-03 and until further notice
Course code: 6PE060
Credit points: 7.5
Education level: First cycle
Main Field of Study and progress level: Education: First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements
Grading scale: Pass with distinction, Pass, Fail
Responsible department: Department of Education

Literature

Utvärdering och bedömning i skolan : för vem och varför?
Hult Agneta, Olofsson Anders
Stockholm : Natur & kultur : 2011 : 253 s. :
ISBN: 978-91-27-12198-0 (inb.)
Mandatory
Search the University Library catalogue

Korp Helena
Kunskapsbedömning - vad, hur och varför : kunskapsöversikt
Stockholm : Skolverket : 2011 : 133 s. :
Fritt tillgängligt via Skolverkets webbplats
Mandatory

Linn Robert L.
Assessments and Accountability
Educational Researcher, 29(2), pp. 4-16 : 2000 :
Mandatory

Bedömning i och av skolan : praktik, principer, politik
Folke-Fichtelius Maria, Lundahl Christian
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur AB : 2010 : 318 s. :
ISBN: 978-91-44-05681-4
Mandatory
Search the University Library catalogue

Pedagogiska magasinet temanummer
Bedömd - från fruktstund till studentflak
nr 3, Lärarförbundet : 2011 :
Mandatory

Selghed Bengt
Betygen i skolan : kunskapssyn, bedömningsprinciper och lärarpraxis
2. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 220 s. :
ISBN: 978-91-47-10027-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Shepard Lorrie A.
The Role of Assessment in a Learning Culture
Educational Researcher, 29(7), pp. 4-14 : 2000 :

Mandatory

Bedömning och betyg: Inventering av kompentensutvecklingsbehov hos lärare i årskurserna 4–6 inför betyg i årskurs 6
Skolverket : 2012 :

Mandatory

Kunskapsbedömning i skolan - praxis, begrepp, problem och möjligheter
Skolverket : 2011 :

Mandatory

Bedömning i yrkesämnen - dilemman och möjligheter
Skolverket : 2011 :

Mandatory

The centrality of teachers’ judgement practice in assessment: a study of standards in moderation
Wyatt-Smith Claire, Klenowski Val, Gunn Stephanie
Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, 17(1), pp. 59-75 : 2010 :

Mandatory