Navigated to
Syllabus:

Challenge and support the development and learning for every child in preschool, 7.5 credits

The course is discontinued from 2021-06-09

Swedish name: Utmana och stödja varje barns utveckling och lärande i förskolan
This syllabus is valid: 2012-08-13 and until further notice
Course code: 6PE124
Credit points: 7.5
Education level: First cycle
Grading scale: Pass with distinction, Pass, Fail
Responsible department: Department of Applied Educational Science

Literature

Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv
Arnér Elisabeth, Tellgren Britt
Lund : Studentlitteratur : 2006 :
ISBN: 91-44-04345-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Barn utvecklar sitt språk
Bjar Louise, Liberg Caroline
2. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2010 : 296 s. :
ISBN: 978-91-44-06743-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv - exemplet förskolan.
Dahlberg Gunilla, Moss Peter, Pence Alan, Arfwedson Gerd B., Arfwedson Gerhard
Stockholm : HLS förl. : 2002 : [6], 295 s. :
ISBN: 91-7656-501-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Små barns matematik : erfarenheter från ett pilotprojekt med barn 1 - 5 år och deras lärare
Doverborg Elisabet, Emanuelsson Göran
1. uppl. : Göteborg : NCM : 2006 : 190 s. :
ISBN: 91-85143-04-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Små barns delaktighet och inflytande : några perspektiv
Johannesen Nina, Sandvik Ninni, Claesdotter Annika, Emilsson Inga-Lill
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 116 s. :
ISBN: 978-91-47-09412-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Nilholm Claes
Perspektiv på specialpedagogik
2., [omarb.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 130, [6] s. :
ISBN: 978-91-44-02663-3
Mandatory
Search the University Library catalogue

Kritiska händelser för lärande i förskolan
Sandberg Anette, Sandström Kjellin Margareta
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 94 s. :
ISBN: 978-91-44-07197-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Wehner-Godée Christina
Att fånga lärandet : pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier
2. uppl. : Stockholm : Liber : 2010 : 120 s. :
ISBN: 978-91-47-09933-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Gustafsson Lars H.
Förskolebarnets mänskliga rättigheter
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 188 s. :
ISBN: 978-91-44-07505-1
Mandatory
Search the University Library catalogue

Miljöer för lek, lärande och samspel
Sandberg Anette, Brodin Jane, Davidsson Birgitta, Lindstrand Peg, Vuorinen Tuula, Karlsson Rauni, Ärlemalm-Hagsér
1. uppl. : Lund : Studentlitteraturc 2008e (Polen) : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-02911-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Sandberg Anette (red.)
Med sikte på förskolan : barn i behov av stöd
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 304 s. :
ISBN: 978-91-44-05119-2
Mandatory
Search the University Library catalogue

Reflektioner kring specialpedagogik : sex professorer om forskningsområdet och forskningsfronterna
Nilholm Claes, Björck-Åkesson Eva
Stockholm : Vetenskapsrådet : 2007 : 114 s. :
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/VR2007_05.pdfz Fulltext
ISBN: 978-91-7307-105-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Pedagogisk Forskning i Sverige
Om att bli dokumenterad. Etiska aspekter på förskolan arbete med dokumentation. : http://www.ped.gu.se/biorn/journal/pedfo/pdf-filer/linsparr.pdf
årg 8 nr 1-2 : 2003 : s 58-69 :
Mandatory

Barns syn på vuxna: att komma nära barns perspektiv
Arnér Elisabeth, Tellgren Britt
Lund : Studentlitteratur : 2006 :
ISBN: 91-44-04345-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Barn utvecklar sitt språk
Bjar Louise, Liberg Caroline
2. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2010 : 296 s. :
ISBN: 978-91-44-06743-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv - exemplet förskolan.
Dahlberg Gunilla, Moss Peter, Pence Alan, Arfwedson Gerd B., Arfwedson Gerhard
Stockholm : HLS förl. : 2002 : [6], 295 s. :
ISBN: 91-7656-501-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Små barns matematik : erfarenheter från ett pilotprojekt med barn 1 - 5 år och deras lärare
Doverborg Elisabet, Emanuelsson Göran
1. uppl. : Göteborg : NCM : 2006 : 190 s. :
ISBN: 91-85143-04-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Små barns delaktighet och inflytande : några perspektiv
Johannesen Nina, Sandvik Ninni, Claesdotter Annika, Emilsson Inga-Lill
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2009 : 116 s. :
ISBN: 978-91-47-09412-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Nilholm Claes
Perspektiv på specialpedagogik
2., [omarb.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2007 : 130, [6] s. :
ISBN: 978-91-44-02663-3
Mandatory
Search the University Library catalogue

Kritiska händelser för lärande i förskolan
Sandberg Anette, Sandström Kjellin Margareta
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 94 s. :
ISBN: 978-91-44-07197-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Wehner-Godée Christina
Att fånga lärandet : pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier
2. uppl. : Stockholm : Liber : 2010 : 120 s. :
ISBN: 978-91-47-09933-7
Mandatory
Search the University Library catalogue

Gustafsson Lars H.
Förskolebarnets mänskliga rättigheter
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2011 : 188 s. :
ISBN: 978-91-44-07505-1
Mandatory
Search the University Library catalogue

Miljöer för lek, lärande och samspel
Sandberg Anette, Brodin Jane, Davidsson Birgitta, Lindstrand Peg, Vuorinen Tuula, Karlsson Rauni, Ärlemalm-Hagsér
1. uppl. : Lund : Studentlitteraturc 2008e (Polen) : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-02911-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Sandberg Anette (red.)
Med sikte på förskolan : barn i behov av stöd
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 304 s. :
ISBN: 978-91-44-05119-2
Mandatory
Search the University Library catalogue

Reflektioner kring specialpedagogik : sex professorer om forskningsområdet och forskningsfronterna
Nilholm Claes, Björck-Åkesson Eva
Stockholm : Vetenskapsrådet : 2007 : 114 s. :
http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/VR2007_05.pdfz Fulltext
ISBN: 978-91-7307-105-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Pedagogisk Forskning i Sverige
Om att bli dokumenterad. Etiska aspekter på förskolan arbete med dokumentation. : http://www.ped.gu.se/biorn/journal/pedfo/pdf-filer/linsparr.pdf
årg 8 nr 1-2 : 2003 : s 58-69 :
Mandatory