Navigated to
Syllabus:

Mathematics Development and Learning in a Special Education Perspective, 8 credits

The course is discontinued from 2024-10-24

Swedish name: Matematikutveckling och lärande i ett specialpedagogiskt perspektiv
This syllabus is valid: 2018-01-08 valid to 2018-09-30 (newer version of the syllabus exists)
Course code: 6PE198
Credit points: 8
Education level: Second cycle
Main Field of Study and progress level: No main field: Second cycle, has second-cycle course/s as entry requirements
Grading scale: Pass with distinction, Pass, Fail
Responsible department: Department of Science and Mathematics Education
Established by: Faculty Board of Science and Technology, 2016-11-11
Revised by: Faculty Board of Science and Technology, 2017-11-13

Literature

Valid from: 2017 week 1

Specialpedagogiska frågeställningar i matematik
Engström Arne
Ny, omarb. uppl. : Karlstad : Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap, Specialpedagogik, Karlstads universitet : 2015 : 94 s. :
Fritt tillgänglig via Karlstads universitets webbplats
ISBN: 9789170636585
Mandatory
Search the University Library catalogue

Diagnosens makt : om kunskap, pengar och lidande
Hallerstedt Gunilla
Göteborg : Daidalos : 2006 : 128 s. :
ISBN: 91-7173-238-1
Mandatory
Search the University Library catalogue

Elevers möjligheter att ta ansvar för sitt lärande i matematik : en skolstudie i postmodern tid
Kling Sackerud Lili-Ann
Umeå : Institutionen för matematik, teknik och naturvetenskap, Umeå universitet : 2009 : 174 + bil. :

Mandatory

När siffrorna skapar kaos : matematiksvårigheter ur ett specialpedagogiskt perspektiv
Lunde Olav
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 239 s. :
ISBN: 978-91-47-10002-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Historical aspects on special education in mathematics
Magne Olof
Nordic Studies in Mathematics Education, 11(4) : 2006 : 7-35 :
Mandatory

Förstå och använda tal : en handbok
McIntosh Alistair
1. uppl. : Göteborg : Nationellt centrum för matematikundervisning (NMC) : 2008 : 244 s. +e 1 CD-ROM + 1 bilaga :
ISBN: 978-91-85143-13-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Barn och elever i svårigheter : en pedagogisk utmaning
Nilholm Claes
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2012 : 152 s. :
ISBN: 9789144079448
Mandatory
Search the University Library catalogue

En tolkning av målen med den svenska gymnasiematematiken och tolkningens konsekvens för uppgiftskonstruktion
Palm Torulf, Bergqvist Ewa, Eriksson Ingela, Hellström Timo
Enheten för pedagogiska mätningar : 2004 :
Mandatory

Motivation och lärande
Skaalvik Einar M., Skaalvik Sidsel
Andra, rev. utgåvan, första tryckningen : Stockholm : Natur & Kultur : [2016] : 116 sidor :
ISBN: 9789127817579
Mandatory
Search the University Library catalogue

Kunskapsbedömning i skolan : praxis, begrepp, problem och möjligheter
Stockholm : Skolverket : 2011 : 73 s. :
Fritt tillgängligt via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789186529543
Mandatory
Search the University Library catalogue

Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer : sammanfattande analys
Stockholm : Skolverket : 2009 : 56 s. :

Mandatory

Bedömningsaspekter
Skolverket : 2014 :
Fritt tillgängligt via Skolverkets webbplats
Mandatory

En specialpedagogisk överblick
Tinglev Inger
Stockholm : Skolverket : 2014 : 22 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789175590295
Mandatory
Search the University Library catalogue

Aktuella läroplaner och kursplaner
www.skolverket.se :
Mandatory

Alternativa testuppgifter
Nationellt centrum för matematikutbildning :
Länk

Den matematiska människan : om vår medfödda förmåga att räkna - och om siffrornas roll i vår kultur och historia
Butterworth Brian
Stockholm : Wahlström & Widstrand : 2000 : 465 s. :
ISBN: 91-46-17406-0 (inb.) ;
Search the University Library catalogue

Matematikens historia
Johansson Bo Göran
2., [uppdaterade] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2013 : 540 s. :
ISBN: 9789144083162
Search the University Library catalogue

Dyskalkyli - finns det? : aktuell forskning om svårigheter att förstå och använda tal
Lundberg Ingvar, Sterner Görel
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Göteborgs universitet : 2009 : 96 s. :
Fulltext
ISBN: 978-91-85143-14-6
Search the University Library catalogue

Flerspråkiga matematikklassrum : diskurser i grundskolans matematikundervisning
Norén Eva
Stockholm : Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet : 2010 : 133 s. :

ISBN: 978-91-7447-149-6
Search the University Library catalogue

Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap
Persson Bengt
2.,[rev.] uppl. : Stockholm : Liber : 2008 : 184 s. :
ISBN: 978-91-47-08456-2
Search the University Library catalogue

Om det inte är dyskalkyli - vad är det då? : en multimetodstudie av eleven i matematikproblem ur ett longitudinellt perspektiv
Sjöberg Gunnar
Umeå : Umeå universitet : 2006 : [4], 273 s. :
urn:nbn:se:umu:diva-777
ISBN: 91-7264-047-2
Search the University Library catalogue

Undervisningen i matematik – utbildningens innehåll och ändamålsenlighet
Skolinspektionen
Skolinspektionen : 2009 :
DNR 2008:553

Elevgrupperingar : en kunskapsöversikt med fokus på matematikundervisning
Wallby Karin, Carlsson Synnöve, Nyström Peter
Stockholm : Skolverket :b Liber distribution : 2001 : 178 s. :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=864
ISBN: 91-89314-45-X
Search the University Library catalogue