Support and Incentives to Work with Pupils in Need of Special Education, 10 credits
The course is discontinued from 2024-10-24
Literature
Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Stockholm :
Skolverket :
2014 :
78 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789175591162
Mandatory
Search the University Library catalogue
Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?
: en fallstudie i en kommun
Asp Onsjö Lisa
Göteborg :
Acta Universitatis Gothoburgensis :
cop. 2006 :
227 s., [37] s. med var pag. :
ISBN: 91-7346-572-0
Search the University Library catalogue
Åtgärdsprogram i praktiken
: att arbeta med elevdokumentation i skolan
Asp Onsjö Lisa
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
155 s. :
ISBN: 978-91-44-05009-6
Mandatory
Search the University Library catalogue
Pedagogisk kartläggning
: att utreda och dokumentera elevers behov av särskilt stöd
Runström Nilsson Petra
3., [uppdaterade] uppl. :
Malmö :
Gleerup :
2015 :
134 s. :
ISBN: 9789140686022
Mandatory
Search the University Library catalogue
Stödinsatser i utbildningen
: om ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd
Stockholm :
Skolverket :
2014 :
61 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789175591315
Mandatory
Search the University Library catalogue
Handbok i formativ bedömning
: strategier och praktiska tekniker
Wiliam Dylan, Leahy Siobhán
1. utg. :
Stockholm :
Natur & Kultur :
2015 :
280 s. :
ISBN: 9789127141957
Mandatory
Search the University Library catalogue
Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview. Theory into Practice
Zimmerman Barry J
Theory into Practice, 41(2), 64-72 :
2003 :
Länk
Mandatory
Elevers möjligheter att ta ansvar för sitt lärande i matematik
: en skolstudie i postmodern tid
Kling Sackerud Lili-Ann
Umeå :
Institutionen för matematik, teknik och naturvetenskap, Umeå universitet :
2009 :
174 + bil. :
När siffrorna skapar kaos
: matematiksvårigheter ur ett specialpedagogiskt perspektiv
Lunde Olav
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2011 :
239 s. :
ISBN: 978-91-47-10002-6
Search the University Library catalogue
Förstå och använda tal
: en handbok
McIntosh Alistair
1. uppl. :
Göteborg :
Nationellt centrum för matematikundervisning (NMC) :
2008 :
244 s. +e 1 CD-ROM + 1 bilaga :
ISBN: 978-91-85143-13-9
Search the University Library catalogue
Skolans arbete med extra anpassningar
: Kvalitetsgranskningsrapport
Stockholm :
Skolinspektionen :
2016 :
1 PDF-fil (29 s.) :
Fritt tillgänglig från Skolinspektionens webbplats
Vägledning för elevhälsan
2. [rev.] uppl. :
Stockholm :
Socialstyrelsen :
2014 :
242 s. :
Fritt tillgänglig via www.socialstyrelsen.se
ISBN: 9789175552088
Search the University Library catalogue
Vägledning för grundskolan. GLB Åtgärdsprogram
Löwendahl Björkman Gudrun
GLB Åtgärdsprogram :
2017 :
GLB Åtgärdsprogram
Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?
: en fallstudie i en kommun
Asp Onsjö Lisa
Göteborg :
Acta Universitatis Gothoburgensis :
cop. 2006 :
227 s., [37] s. med var pag. :
ISBN: 91-7346-572-0
Search the University Library catalogue
Elevers möjligheter att ta ansvar för sitt lärande i matematik
: en skolstudie i postmodern tid
Kling Sackerud Lili-Ann
Umeå :
Institutionen för matematik, teknik och naturvetenskap, Umeå universitet :
2009 :
174 + bil. :
Förstå och använda tal
: en handbok
McIntosh Alistair
1. uppl. :
Göteborg :
Nationellt centrum för matematikundervisning (NMC) :
2008 :
244 s. +e 1 CD-ROM + 1 bilaga :
ISBN: 978-91-85143-13-9
Search the University Library catalogue
Skolans arbete med extra anpassningar
: Kvalitetsgranskningsrapport
Stockholm :
Skolinspektionen :
2016 :
1 PDF-fil (29 s.) :
Fritt tillgänglig från Skolinspektionens webbplats
Stödinsatser i utbildningen
: om ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd
Stockholm :
Skolverket :
2014 :
61 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789175591315
Search the University Library catalogue
Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Stockholm :
Skolverket :
2014 :
78 s. :
Fritt tillgänglig via Skolverkets webbplats
ISBN: 9789175591162
Search the University Library catalogue
Vägledning för elevhälsan
2. [rev.] uppl. :
Stockholm :
Socialstyrelsen :
2014 :
242 s. :
Fritt tillgänglig via www.socialstyrelsen.se
ISBN: 9789175552088
Search the University Library catalogue
Formative assessment at the crossroads: conformative, deformative and transformative assessment
Torrance Harry
Oxford Review of Education :
2012 :
Second handbook of research on mathematics teaching and learning
: a project of the National Council of Teachers of Mathematics.n Vol. 2
Lester Frank K.
Charlotte, NC :
Information Age Pub. :
cop. 2007. :
xiv, S. 669-1324, 41 s. :
http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip072/2006033783.html
ISBN: 978-1-59311-176-2 (pbk ; set)
Search the University Library catalogue
Handbok i formativ bedömning
: strategier och praktiska tekniker
Wiliam Dylan, Leahy Siobhán
1. utg. :
Stockholm :
Natur & Kultur :
2015 :
280 s. :
ISBN: 9789127141957
Search the University Library catalogue
Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview. Theory into Practice
Zimmerman Barry J
Theory into Practice, 41(2), 64-72 :
2003 :
Länk
Åtgärdsprogram i praktiken
: att arbeta med elevdokumentation i skolan
Asp Onsjö Lisa
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2008 :
155 s. :
ISBN: 978-91-44-05009-6
Search the University Library catalogue
Att följa lärande
: formativ bedömning i praktiken
Wiliam Dylan
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2013 :
200 s. :
ISBN: 9789144083698
Search the University Library catalogue