Special Education Cencerning Speech, Language and Communication - Development and Difficulties, 30 credits
The course is discontinued from 2021-06-09
Literature
Språk i fokus
Ahlsén Elisabeth, Allwood Jens
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2002 :
186, [6] s. :
ISBN: 91-44-02863-6
Search the University Library catalogue
Kompendium i fonetik och stavning. (40 sidor)
Andersson Anders-Börje
Göteborgs universitet :
Institutionen för svenska språket :
1994 :
Fonetikens grunder
Engstrand Olle
Lund :
Studentlitteratur :
2004 :
355 s. :
ISBN: 91-44-04238-8 (inb.)
Search the University Library catalogue
Barn och sång- om rösten, sångerna och vägen dit
Fagelius Gunnel
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
Vårt tal
Gårding Eva, Kjellin Olle
Uppsala :
Hallgren & Fallgren :
1998 :
108 s. :
ISBN: 91-7382-748-7
Search the University Library catalogue
Språkpsykologi
: hur vi talar, lyssnar, läser, skriver och minns
Melin Lars
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2004 :
140 s. :
ISBN: 91-47-05203-1
Search the University Library catalogue
Barn utvecklar sitt språk. Kapitel 1-7.
Bjar Louise, Liberg Caroline
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
292 s. :
ISBN: 91-44-02793-1
Search the University Library catalogue
TRAS
: tidig registrering av språkutveckling : handbok om språkutveckling hos barn
Espenaak Unni, Frost Jörgen
3. oplag :
Herning :
SPF-utbildning.com :
2005 :
131 s. :
ISBN: 91-975434-4-6
Search the University Library catalogue
Språkstimulering, del 1; Tal och skrift i förskoleåldern
Hagtvet Bente Eriksen
1. uppl. :
Stockholm :
Natur och kultur :
2004 :
224 s. :
ISBN: 91-27-72270-8
Search the University Library catalogue
Tvåspråkighet hos barn i Sverige.
Håkansson Gisela
Lund :
Studentlitteratur :
2003 :
217, [7]s. :
ISBN: 91-44-03070-3
Search the University Library catalogue
Språkutveckling och språkstörning hos barn. n D. 1, p Fonologi, grammatik, lexikon. Kapitel 1, 4, 6, 8 och 10.
Nettelbladt Ulrika, Salameh Eva-Kristina
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
325 s. :
ISBN: 978-91-44-01771-6
Search the University Library catalogue
Vetenskaplig sammanfattning av projektet Flerspråkighet och språkstörning. www.sprakenshus.se
Salameh Eva-Kristina
2004 :
15 sid :
Att utmana erfarenheter: kunskapsutveckling i en forskningscirkel. Doktorsavhandling i pedagogik vid Stockholms universitet. Institutionen för individ, omvärld och lärande. Sid 11-31 och 106 - 209.
Andersson Fia
2007 :
Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik
Heister Trygg Boel
1. uppl. :
Vällingby :
Handikappinstitutet :
1998 :
228 s. :
ISBN: 91-88337-19-7
Search the University Library catalogue
Förslag till policy för AKK
: barn med grav tal- och språkstörning och behov av alternativa kommunikationsvägar (AKK)
Heister Trygg Boel
1. uppl. :
Vällingby :
Hjälpmedelsinstitutet ; a Malmö : Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK) :
2003 :
39 s. :
ISBN: 91-88337-83-9
Search the University Library catalogue
GRAFISK AKK - en teori och metodbok
Heister Trygg Boel
SÖK och Specialpedagogiska institutet :
2005 :
TAKK Tecken som AKK
Heister Trygg Boel
Umeå: Specialpedagogiska institutet :
2004 :
Begåvningsstöd och begåvningshjälpmedel. Beställes eller laddas ner från www.sit.se
Specialpedagogiska institutet
2008 :
Alternativ og supplerende kommunikasjon
: en innføring i tegnspråksopplaering og bruk av kommunikasjonshjelpemidler for mennesker med språk- og kommunikasjonsvansker
Tetzchner Stephen von, Martinsen Harald
2. utg. :
Oslo :
Gyldendal akademisk :
2002 :
xii, 379 s. :
ISBN: 82-05-30444-0 (hft)
Search the University Library catalogue
Augmentative and alternative communication developmental issues
Tetzchner Stephen von, Grove Nicola
London :
Whurr :
2003. :
xi, 433 p. :
ISBN: 1-86156-331-0 (pbk.)
Search the University Library catalogue
Lekprocessen - specialpedagogisk intervention i (för)skola
: när aktivt handlande stimulerar lärande, social integration och reducerar utslagning
Wetso Gun-Marie
Stockholm :
HLS förlag :
2006 :
286, [5] s. :
urn:nbn:se:su:diva-1315
ISBN: 978-91-7656-626-8
Search the University Library catalogue
Valfri litteratur ca 1000 sidor och väljs i samråd med examinerande lärare