Developmental disabilities and their implications for development of knowledge and communication, 15 credits

Asp-Onsjö Lisa
Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? : En fallstudie i en kommun. Avhandling för doktorsexamen. Göteborg studies in educational sciences 248.
Göteborgs universitet. Actauniversitatis gothoburgensis : 2006 :
Mandatory

Barn läser och skriver : specialpedagogiska perspektiv
Bjar Louise, Frylmark Astrid
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2009 : 312 s. :
ISBN: 978-91-44-04874-1
Mandatory
Search the University Library catalogue

Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik.
Heister Trygg Boel, Andersson Ida (red.)
3., rev. uppl. : Vällingby : Hjälpmedelsinstitutet; Malmö: Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK) : 2009 : 224 s. :
ISBN: 978-91-85435-71-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Heister Trygg Boel
Förslag till policy för AKK : barn med grav tal- och språkstörning och behov av alternativa kommunikationsvägar (AKK)
1. uppl. : Vällingby : Hjälpmedelsinstitutet ; a Malmö : Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK) : 2003 : 39 s. :
ISBN: 91-88337-83-9
Mandatory
Search the University Library catalogue

Jönsson Anders
Lärande bedömning
3., [utök.] uppl. : Malmö : Gleerups utbildning : 2013 : 224 s. :
ISBN: 978-91-40-68446-2
Mandatory
Search the University Library catalogue

Lunde Olav
När siffrorna skapar kaos : matematiksvårigheter ur ett specialpedagogiskt perspektiv
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2011 : 239 s. :
ISBN: 978-91-47-10002-6
Mandatory
Search the University Library catalogue

Lundgren Marianne
Mohammed lära sig svenska och modersmålet med tecken som stöd till talet?: Mohammed lära sig svenska och modersmålet med tecken som stöd till talet
Projekt inom kompetensfonden, Förskoleverksamheten, Rinkeby stadsdelsförvaltning : 2006 :

Mandatory

Stories that Promote Understanding of Children with Special Needs: A Look at Autism Spectrum Disorders, Tourette Syndrome, Down Syndrome, and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
Maples Lucy, Applin Janet L.
Community & Junior College Libraries, 15(4), pp. 176-187 : 2009 :

Mandatory

Learning mathematics in mainstream secondary schools: experiences of students with Down’s syndrome
Monari Martinez Elisabetta, Benedetti Nives
European Journal of Special Needs Education, 26(4), pp. 531-540 : 2011 :

Mandatory

Språkutveckling och språkstörning hos barn. Del 1: Fonologi, grammatik, lexikon
Nettelbladt Ulrika, Salameh Eva-Kristina
Lund: Studentlitteratur, ISBN:978-91-44-01771-6 LIBRIS-ID:9933760 : 2007 :
Mandatory

Språkutveckling och språkstörning, Del 2: Pragmatik
Nettelbladt Ulrika, Salameh Eva-Kristina
Lund: Studentlitteratur, ISBN:91-44-01764-2 LIBRIS-ID:11465335 : 2010 :
Mandatory

Läsförståelse genom strukturerade textsamtal : för elever som behöver särskilt stöd
Reichenberg Monica, Lundberg Ingvar
1. uppl. : Stockholm : Natur & Kultur : 2011 : 147 s. :
ISBN: 978-91-27-42368-8
Mandatory
Search the University Library catalogue

Runström Nilsson Petra
Pedagogisk kartläggning : att utreda och dokumentera elevers behov av särskilt stöd
Malmö : Gleerups : 2011 :
ISBN: 91-40-67645-5
Mandatory
Search the University Library catalogue

Salameh Eva-Kristina
Language impairment in Swedish bilingual children: epidemiological and linguistic studies
Akademisk avhandling, Studies in logopedics and phoniatrics, Lund University, no. 4 : 2003 :
Mandatory

Matematikundervisning i grundsärskolan : en utvärdering av Matematiksatsningen
Stockholm : Skolverket : 2011 : 75 s. :
Fulltext via Skolverkets webbplats
Mandatory

Skolverkets allmänna råd
Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram
Stockholm: Skolverket: 2014: 80 s :
Fulltext
Mandatory

Alternativ og supplerende kommunikasjon : en innføring i tegnspråksopplaering og bruk av kommunikasjonshjelpemidler for mennesker med språk- og kommunikasjonsvansker
Tetzchner Stephen von, Martinsen Harald
2. utg. : Oslo : Gyldendal akademisk : 2002 : xii, 379 s. :
ISBN: 82-05-30444-0 (hft)
Mandatory
Search the University Library catalogue

Enhancing phonological awareness and letter knowledge in preschool children with Down syndrome
van Bysterveldt Anne K., Gillon Gail T., Moran Catherine
International Journal of Disability, Development and Education, 53(3), pp. 301-329 : 2006 :
Mandatory

Wilder Jenny
Kommunikationen hos och med barn och ungdomar med flerfunktionsnedsättningar : en systematisk kunskapsöversikt
Kalmar : Nationellt kompetenscentrum anhöriga : 2013 : 84, [30] s. :

ISBN: 9789187731051
Mandatory
Search the University Library catalogue

Östlund Daniel
Deltagandets kontextuella villkor : fem träningsskoleklassers pedagogiska praktik
Malmö : Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö högskola : 2012 : 264 s. :
ISBN: 9789186295325
Mandatory
Search the University Library catalogue