Navigated to
Syllabus:

Teaching and learning in mothertongue education, 30 credits

The course is discontinued from 2025-05-08

Swedish name: Språkdidaktik för modersmålslärare. Lärarfortbildning
This syllabus is valid: 2008-09-01 and until further notice
Course code: 6SV012
Credit points: 30
Education level: First cycle
Main Field of Study and progress level: No main field: First cycle, in-depth level of the course cannot be classified
Grading scale: Pass with distinction, Pass, Fail
Responsible department: Department of Language Studies

Literature

Valid from: 2008 week 34

Stärkta trådar : flerspråkiga barn och elever utvecklar språk, litteracitet och kunskap : utvärdering av Stockholms stads storstadssatsning - målområde språkutveckling och skolresultat
Axelsson Monica, Rosander Carin, Sellgren Mariana
Spånga : Rinkeby språkforskningsinstitut : 2005 : 295 s. :
ISBN: 91-973640-4-5
Search the University Library catalogue

Mest språk : språk- och kulturkunskap i ett alltmer gränsöverskridande samhälle
Beijer Mai
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling : 2008 : 306 s. :
http://www.skolutveckling.se/publdb-portlet/fileDownload?publ_id=608&file=publicationz Fulltext
ISBN: 978-91-85589-54-8
Search the University Library catalogue

Växelvis på modersmål och svenska : språk- och kunskapsutveckling för flerspråkiga barn och ungdomar
Beijer Mai
Stockholm : Myndigheten för skolutveckling :b Liber distribution : 2006 : 18 s. :
ISBN: 91-85589-07-1
Search the University Library catalogue

Language, power and pedagogy : bilingual children in the crossfire
Cummins Jim
Clevedon : Multilingual Matters : 2000 : viii, 309 s. :
ISBN: 1-85359-474-1 (inb.)
Search the University Library catalogue

Ett vardagsliv med flera språk.
Cromdal Jakob, Evaldsson Ann-Carita, Aarsaether Finn
1. uppl. : Stockholm : Liber : 207 s. :
ISBN: 91-47-05201-5
Search the University Library catalogue

Att undervisa för utveckling : en pedagogisk resurs för global medvetenhet.
Fountain Susan, Nilsson Björn
Lund : Studentlitteratur, 1997 ; (Lund : 337 s. : ill. :
ISBN: 91-44-00256-4
Search the University Library catalogue

Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet
Gibbons Pauline, Samuelsson Inger
1. uppl. : Uppsala : Hallgren & Fallgren : 2006 : 208 s. :
ISBN: 91-7382-817-3
Search the University Library catalogue

Min mage är italiensk
Hill Margareta
Stockhollm : Myndigheten för skolutveckling : 2007 :

Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle
Hyltenstam Kenneth, Lindberg Inger
Lund : Studentlitteratur : 2004 : 768 s. :
ISBN: 91-44-01108-3 (inb.)
Search the University Library catalogue

Skolans språk och barnets : att undervisa barn från språkliga minoriteter
Ladberg Gunilla
Lund : Studentlitteratur : 2000 : 230 s. :
ISBN: 91-44-01296-9
Search the University Library catalogue

The dreamkeepers : successful teachers of African American children
Ladson-Billings Gloria
1st ed. : San Francisco : Jossey-Bass : cop. 1994 : xvi, 187 s. :
ISBN: 1-55542-668-9 (inb.)
Search the University Library catalogue

Inte har dom gjort mej nåt : en studie av ungdomars attityder till invandrare och flyktingar i två mindre svenska lokalsamhällen
Lindström Anders
Umeå : Univ. : 2002 : [14], 218, [13] s. :
ISBN: 91-7305-309-0
Search the University Library catalogue

Osynliga flickor - synliga pojkar : om ungdomar med svenska som andraspråk.
Nordenstam Kerstin, Wallin Ingrid
Lund : Studentlitteratur, 2002 (Lund : tur) : 222, [2]s. :
ISBN: 91-44-02287-5
Search the University Library catalogue

Kreativitetens filosofi
Sahlin Nils-Eric
Nora : Nya Doxa : 2001 : 191, [1] s. :
ISBN: 91-578-0382-X (inb.)
Search the University Library catalogue

Ämne och språk : språkliga dimensioner i ämnesundervisningen
Axelsson Monica
Stockholm : Kompetensfonden : 2006 : 149 s. :
http://www.rinkeby-multiling.stockholm.se/Aktuellt/Amneochsprak.pdfz Fulltext
ISBN: (Spiralh.)
Search the University Library catalogue

The language of schooling : a functional linguistics perspective
Schleppegrell Mary J.
Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum : cop. 2004. : 190 s. :
ISBN: 0-8058-4676-X (alk. paper)
Search the University Library catalogue