Second-hand, loppis och vintage, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar sociala och kulturella betydelser av second-hand, loppis och vintage. Konkret innebär detta att kursen fokuserar på hur second-hand, loppis och vintage är relaterade till exempelvis materialitet, identitet, konsumtion, känslor och livsstil. I kursen diskuteras vidare hur second-hand, loppis och vintage får en växande betydelse i relation till senmoderna föreställningar om återbruk, miljö och hållbarhet. Således berörs även hur föremåls mening och värden (om-) förhandlas i tid och rum. Kursen är särskilt relevant för verksamma inom exempelvis handelssektorn, cirkulär ekonomi, återvinning och återbruk, där perspektiv på normer, identitet och hållbarhet är centrala. Kursen vänder sig också till den med allmänt intresse för dessa frågor samt studerande inom etnologi och kulturanalys.

Modul 1: Perspektiv på återbruk av föremål (4,5 hp)
Perspectives on the recycling of objects

Modulen behandlar föremål och deras betydelser i second-hand, loppis och/eller vintage. Centrala teman är till exempel identitet, konsumtion, livsstil, känslor, återbruk och hållbarhet.

Modul 2: Projektarbete (3 hp)
Project work

Modulen består av ett individuellt projektarbete inriktat på någon aspekt av second-hand, loppis och/eller vintage.

Förväntade studieresultat

Modul 1: Perspektiv på återbruk av föremål (4,5 hp) 
För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse:

* redogöra för centrala kulturella begrepp och perspektiv i anslutning till olika second-hand, loppis och/eller vintagesammanhang.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga:

• Genomföra en mindre observationsuppgift och pröva på en avgränsad analys med hjälp av begrepp och perspektiv från kurslitteraturen

Modul 2: Projektarbete (3 hp)

För godkänd modul ska den studerande med avseende på kunskap och förståelse:

* tillämpa kursens centrala kulturella begrepp och perspektiv i ett individuellt projektarbete.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på färdighet och förmåga:

* genomföra ett individuellt projektarbete med utgångspunkt i kurslitteraturen och egen vald litteratur.

För godkänd modul ska den studerande med avseende på värderingsförmåga och förhållningssätt:

* kritiskt och analytiskt förhålla sig till kursens centrala teman.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen är nätbaserad och består av föreläsningar, seminarier och individuella uppgifter.

I de fall närvaro är obligatorisk, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta särskilt i schemat.

För den som är registrerad på kurs och har en funktionsnedsättning finns resurser för särskilt stöd. För mer information, kontakta Studentcentrum.

Examination

Modul 1: Perspektiv på återbruk av föremål (4,5 hp)

Modulen examineras genom seminarier och en individuell hemskrivning. Betygsskalan för samtliga examinationer är Underkänd (U) och Godkänd (G). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på alla seminarier och på hemskrivningen.

Modul 2: Projektarbete (3 hp)

Modul 2 examineras genom ett seminarium och ett individuellt projektarbete. Betygsskalan för seminariet är Underkänd (U) och Godkänd (G). Betygsskalan för individuellt projektarbete är Underkänd (U), och Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För att erhålla betyget Godkänd på hela modulen krävs betyget Godkänd på seminariet samt på individuellt projektarbete. För att erhålla betyget Väl godkänd på modulen krävs betyget Godkänd på seminariet samt Väl godkänd på individuellt projektarbete.

För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas vid behov ytterligare ett provtillfälle senast två månader efter det ordinarie provtillfället (tre månader efter provtillfället om det ordinarie provtillfället är i maj eller juni), samt ett uppsamlingsprovtillfälle inom ett år från det ordinarie provtillfället. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyat prov för högre betyg.

En student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå examinationsuppgiftens kriterier för godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det/de mål som inte uppnåtts av studenten och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är ej tillåtet.

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska delmoment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att studenten fått detta betyg på modul 2 och Godkänd på modul 1.

Studerande som registrerats på en kurs och har registrerade poäng i Ladok på kursen har rätt att examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.

Tillgodoräknande

För möjlighet att tillgodoräkna delar eller hela kursen se information på Umeå universitets studentwebb.

Övriga föreskrifter

I en examen får denna kurs ej ingå tillsammans med en annan kurs med likartat innehåll. Vid osäkerhet bör den studerande rådfråga studierektor vid Institutionen för kultur- och medievetenskaper.