Kursplan, Genuspedagogik och lärande I, 2009-08-31

Innehåll

Den studerande utvecklar kunskaper och färdigheter för att kunna arbeta medvetet och genuspedagogiskt i den pedagogiska praktiken. Kursen synliggör hur faktorer som social bakgrund, kön, ålder och etnicitet påverkar undervisningssituationen. Mot denna bakgrund utvecklar deltagarna förståelse för grundläggande centrala begrepp och teorier inom det genusvetenskapliga området. Föreställningar om kvinnlighet och manlighet i olika sociala och kulturella sammanhang relateras till maktdimensioner som etnicitet, klass och ålder. Kursen fokuserar huvudsakligen svenska förhållanden. Konkreta metoder för att kunna bearbeta genusrelaterad problematik i den pedagogiska praktiken, utvecklas. I kursen betonas ett problem- och processorienterat arbetssätt som ett redskap för social förändring. Kursen kan ingå som en del av inriktningen Digital kompetens och lärande inom lärarprogrammet.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna: - redogöra för grundläggande centrala begrepp och teorier inom det genusvetenskapliga området - omsätta de teoretiska kunskaperna till praktiska redskap - identifiera problem relaterade till det genuspedagogiska kunskapsfältet - föreslå åtgärder för att förändra praktiken till en jämställd verksamhet - dokumentera arbetet

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Under kursen används en virtuell lärmiljö för handledning, diskussion och distribution av kursmaterial. Undervisning sker i Windowsmiljö. Kursdeltagarna skall ha tillgång till internetansluten dator. Utvärdering sker efter slutförd kurs.

Examination

Examination sker fortlöpande med inlämningsuppgifter, samt i form av seminarier och skriftliga redovisningar. Kursen består av deluppgifter som bedöms utifrån en tregradig skala. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För betyget Väl godkänt skall studenten i uppgifterna och projektarbetet, förutom uppfyllda kriterier för godkänt: - visat mycket god förmåga att koppla sitt resonemang till litteraturen - insiktsfullt belyst olika problemområden med relation till det genuspedagogiska området - genomgående belyst genusperspektivet på ett medvetet, kritiskt och problematiserade sätt. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle s k uppsamlingsprov. I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses som examinator. TILLGODORÄKNANDE Tillgodoräknande av moment/delar av kurs beslutas av den betygsättande läraren. När det gäller tillgodoräknande av hel kurs beslutas detta av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Ansökan om tillgodoräknande av hel kurs görs på särskild blankett som finns på www.umu.se/blankett/SA

Litteratur

Giltig från: 2009 vecka 36

Connell Raewyn W.
Om genus
Göteborg : Daidalos : 2003 : 211 s. :
ISBN: 91-7173-186-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Davies Bronwyn
Hur flickor och pojkar gör kön
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2003 : 228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Att göra kön : om vårt våldsamma behov av att vara kvinnor och män
Elvin-Nowak Ylva, Thomsson Heléne
Stockholm : Bonnier : 2003 : 269, [1] s. :
ISBN: 91-0-057852-5 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst

Franck Olof
Genusperspektiv i skolan : om kön, kärlek och makt
Lund : Studentlitteratur : 2007 : 140 s :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32289-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04547-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Hedlin Maria
Lilla genushäftet : om genus och skolans jämställdhetsmål
Kalmar : Högsk. : 2004 : 29 s. :
ISBN: 91-89584-28-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Johansson Eva
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan : etik och genus i förskolebarns världar
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2008 : 224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Lif Jan
Allt du behöver veta innan du börjar arbeta med jämställdhet i skolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-02994-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Lundgren-Gothlin Eva
Kön eller genus?
Göteborg : Nationella sekretariatet för genusforskning, 1999 ; Göteborg : 16 s. :

Olofsson Britta
Modiga prinsessor och ömsinta killar : genusmedveten pedagogik i praktiken
Stockholm : Lärarförbundets förlag : 2007 : 125 s. :
ISBN: 978-91-976598-0-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Risman Barbara J
Gender as a social structure : theory wrestling with activism

Könsmönster i förändring? : en kunskapsöversikt om unga i skolan.
Öhrn Elisabet, Skolverket
101 s. :
ISBN: 91-89314-73-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Connell Raewyn W.
Om genus
Göteborg : Daidalos : 2003 : 211 s. :
ISBN: 91-7173-186-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Davies Bronwyn
Hur flickor och pojkar gör kön
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2003 : 228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Att göra kön : om vårt våldsamma behov av att vara kvinnor och män
Elvin-Nowak Ylva, Thomsson Heléne
Stockholm : Bonnier : 2003 : 269, [1] s. :
ISBN: 91-0-057852-5 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst

Franck Olof
Genusperspektiv i skolan : om kön, kärlek och makt
Lund : Studentlitteratur : 2007 : 140 s :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32289-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04547-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Hedlin Maria
Lilla genushäftet : om genus och skolans jämställdhetsmål
Kalmar : Högsk. : 2004 : 29 s. :
ISBN: 91-89584-28-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Johansson Eva
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan : etik och genus i förskolebarns världar
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2008 : 224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Lagar
Diskrimineringslag (2008:567) : Svensk författningssamling (SFS)

http://www.riksdagen.se/Webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=2008:567

Lif Jan
Allt du behöver veta innan du börjar arbeta med jämställdhet i skolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-02994-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Lundgren-Gothlin Eva
Kön eller genus?
Göteborg : Nationella sekretariatet för genusforskning, 1999 ; Göteborg : 16 s. :

Olofsson Britta
Modiga prinsessor och ömsinta killar : genusmedveten pedagogik i praktiken
Stockholm : Lärarförbundets förlag : 2007 : 125 s. :
ISBN: 978-91-976598-0-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Forskningsmetodikens grunder : att planera, genomföra och rapportera en undersökning.
Patel Runa, Davidson Bo
3., [uppdaterade]uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2003 : 149 s. :
ISBN: 91-44-02288-3
Se Umeå UB:s söktjänst

Risman Barbara J
Gender as a social structure : theory wrestling with activism

Skollagen (SFS 1985:1100) : Svensk författningssamling (SFS)

http://www.riksdagen.se/Webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=1985:1100

Könsmönster i förändring? : en kunskapsöversikt om unga i skolan.
Öhrn Elisabet, Skolverket
101 s. :
ISBN: 91-89314-73-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Dessutom ingår annan relevant lagstiftning, elektroniskt publicerade material och artiklar.

Giltig från: 2009 vecka 36

Connell Raewyn W.
Om genus
Göteborg : Daidalos : 2003 : 211 s. :
ISBN: 91-7173-186-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Davies Bronwyn
Hur flickor och pojkar gör kön
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2003 : 228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Att göra kön : om vårt våldsamma behov av att vara kvinnor och män
Elvin-Nowak Ylva, Thomsson Heléne
Stockholm : Bonnier : 2003 : 269, [1] s. :
ISBN: 91-0-057852-5 (inb.)
Se Umeå UB:s söktjänst

Franck Olof
Genusperspektiv i skolan : om kön, kärlek och makt
Lund : Studentlitteratur : 2007 : 140 s :
http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/32289-01/height/320/width/320/bild.jpg
ISBN: 978-91-44-04547-4
Se Umeå UB:s söktjänst

Hedlin Maria
Lilla genushäftet : om genus och skolans jämställdhetsmål
Kalmar : Högsk. : 2004 : 29 s. :
ISBN: 91-89584-28-7
Se Umeå UB:s söktjänst

Johansson Eva
Gustaf får visst sitta i tjejsoffan : etik och genus i förskolebarns världar
1. uppl. : Stockholm : Liber : 2008 : 224 s. :
http://www.liber.se/productimage/large/4708471o.jpg
ISBN: 91-47-08471-5
Se Umeå UB:s söktjänst

Lif Jan
Allt du behöver veta innan du börjar arbeta med jämställdhet i skolan
1. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 168 s. :
ISBN: 978-91-44-02994-8
Se Umeå UB:s söktjänst

Lundgren-Gothlin Eva
Kön eller genus?
Göteborg : Nationella sekretariatet för genusforskning, 1999 ; Göteborg : 16 s. :

Olofsson Britta
Modiga prinsessor och ömsinta killar : genusmedveten pedagogik i praktiken
Stockholm : Lärarförbundets förlag : 2007 : 125 s. :
ISBN: 978-91-976598-0-2
Se Umeå UB:s söktjänst

Risman Barbara J
Gender as a social structure : theory wrestling with activism

Könsmönster i förändring? : en kunskapsöversikt om unga i skolan.
Öhrn Elisabet, Skolverket
101 s. :
ISBN: 91-89314-73-5
Se Umeå UB:s söktjänst