Föreställningar om kraft: energi, miljö och Norden, 7,5 hp

Innehåll

I kursen får studenterna lära sig att förstå energi som en idé med en historia, präglad av föränderliga föreställningar om natur, framsteg och nation, med särskilt fokus på 1900-talet. Med Norden som utgångspunkt, och Sverige i synnerhet, visar kursen hur oljan blev en avgörande energikälla för moderniseringen och det belyses hur skogar och älvar kom att uppfattas som grunden för ett oberoende energisystem. Mot denna bakgrund behandlas även hur energisystem, som fossila bränslen, vattenkraft, kärnkraft och förnybar energi, har burit med sig sina egna framtidsvisioner och specifika föreställningar om vem eller vad energin är till för. Studenterna lär sig att förstå framställningar av nordliga energilandskap som uttryck för dessa idéer, och hur Norden har föreställts som en tom front och ett ”framtidsland” under omformningen för ett industriellt samhälle. Kursen lyfter fram olika samhälleliga och idémässiga perspektiv på energisystem, och att bevarande, protester och konkurrerande naturuppfattningar alltid har varit en del av energifrågor snarare än ett hinder som står i vägen. Studenterna introduceras också till idéhistoriskt tänkande kring den pågående energiomställningen. De lär sig att i dess löften och konflikter känna igen samma långvariga spänning mellan framstegsidén och dess kostnader som historiskt har präglat makt och natur i Norden.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

· redogöra för centrala drag i energins idéhistoria under 1900-talet, med särskild tonvikt på nordiska och svenska förhållanden

· redogöra för hur olika energisystem har förknippats med skilda framtidsvisioner och föreställningar om natur, framsteg och nation

Färdighet och förmåga

· analysera framställningar av nordliga energilandskap som uttryck för historiskt föränderliga idéer om natur och samhälle

· tillämpa idéhistoriska begrepp och perspektiv på ett avgränsat material och presentera analysen i skriftlig form med korrekt hantering av källor och referenser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

· kritiskt granska föreställningen om Norden som en tom front för energiutveckling, och diskutera vilka perspektiv och intressen sådana framställningar synliggör respektive osynliggör

· diskutera den pågående energiomställningens löften och konflikter mot bakgrund av längre idéhistoriska spänningar mellan framstegstanken och dess kostnade

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Kursen hålls på engelska och består av föreläsningar, seminarier, gruppövningar och individuellt arbete.

När deltagande på föreläsningar eller övningar är obligatoriskt, det vill säga av examinerande karaktär, anges detta specifikt i schemat. Vid frånvaro vid obligatoriskt tillfälle tillhandahålls kompletterande uppgifter av läraren.

Examination

Kursen examineras kontinuerligt genom deltagande i obligatoriska seminarier samt individuella skriftliga tentamina. Gruppuppgifter (seminarier) betygssätts med alternativen Godkänd eller Underkänd. Den individuella skriftliga salstentamen betygssätts med alternativen Godkänd, Väl godkänd eller Underkänd. För att klara kursen med minst betyget Godkänd krävs att samtliga obligatoriska gruppuppgifter har getts betyget Godkänd samt att salstentamen har bedömts som Godkänd. För att erhålla betyget Väl godkänd krävs att alla gruppuppgifter har getts betyget Godkänd samt att salstentamen har bedömts som Väl godkänd.

Ett omprov ska erbjudas senast två månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studenternas tentamen är tillgänglig. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Antalet provtillfällen är begränsat till fem.

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat.

För mer information se Handläggningsordning för stöd till studenter med funktionsnedsättning samt Regel för betyg och examination.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.

I en examen får denna kurs inte inkluderas tillsammans med en annan kurs med liknande innehåll. Vid osäkerhet bör studenten konsultera studierektor vid Institutionen för idé- och samhällsstudier vid Umeå Universitet.

Övergångsbestämmelser

Regel för betyg och examination reglerar vad som gäller för omprov i de fall en kurs avvecklats eller en kursplan genomgått större förändringar.