Språk och kön, 7,5 hp
Innehåll
Kursens övergripande mål är att ge en introduktion till forskningsfältet språk och kön. Sambandet mellan språk och kön diskuteras med utgångspunkt i språkvetenskapliga studier inom forskningsfältet och utifrån ett genusteoretiskt perspektiv. Talspråket och iscensättning av kön i verbal interaktion står särskilt i fokus - inom både privat och offentlig sfär. I kursen behandlas också samband mellan kön, standardspråk och dialekt. Språklig sexism diskuteras ur ett språkplaneringsperspektiv. Några centrala teoretiska begrepp i kursen är kön/genus, intersektionalitet, språklig sexism och praktikgemenskap.
Förväntade studieresultat
Kunskap och förståelse
- redogöra för hur kön, och andra identiteter, görs i verbal interaktion i skilda praktikgemenskaper i offentligheten och i privatlivet
- redogöra för grundläggande språkvetenskapliga och genusteoretiska begrepp inom språk och kön-fältet
Färdighet och förmåga
- relatera språk och kön-forskning till genusvetenskapliga och feministiska strömningar
- använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande skriftspråksnorm och visa förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt skriftspråk
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- diskutera hur normativa förväntningar och stereotypa föreställningar om kön kommer till uttryck i språkliga förhandlingar om identiteter samt värdera konsekvenserna av dessa föreställningar och förväntningar
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet.
Undervisningens upplägg
Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarieövningar och gruppdiskussioner.
Examination
Kursen examineras genom tre uppgifter: två seminarier med inlämning av skriftligt underlag och en skriftlig inlämningsuppgift. Betygen Underkänd, Godkänd och Väl godkänd tillämpas. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg.
Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till Humanistiska fakultetsnämnden.Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingstentamen.
I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Tentamensskrivningar görs vid Umeå universitet, Campus Umeå. Om synnerliga skäl föreligger kan studerande beviljas att skriva på annan ort. Den student som önskar examineras på annan ort ska minst en månad före aktuellt tentamenstillfälle skriftligen ansöka om detta hos Institutionen för språkstudier. Inlämningsuppgifter ska lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare.
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/tillgodoraknande/
Litteratur
Giltig från: 2019 vecka 1
Litteraturlista
Språk och kön
Edlund Ann-Catrine, Erson Eva, Milles Karin
Stockholm :
Norstedts akademiska förlag :
2007 :
256 s. :
ISBN: 9789172274525 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (Alla kapitel utom 10 och 11, ca 200 sidor.)
Genusperspektiv på språk
Nordenstam Kerstin
Stockholm :
Högskoleverket i samarbete med Nationella sekretariatet för genusforskning :
2003 :
60 s. :
ISBN: 91-85027-08-1
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: (Skriften kan beställas från Högskoleverkets webbplats eller laddas ner som pdf.)
Variation in Language and Gender
Romaine Suzanne
Ingår i:
The handbook of language and gender
Oxford :
Blackwell :
2003 :
xv, 759 s. :
98-118 sid.
Obligatorisk
Läsanvisning: (20 sidor)
Gender and Family Interaction
Tannen Deborah
Ingår i:
The handbook of language and gender
Oxford :
Blackwell :
2003 :
xv, 759 s. :
179-201 sid.
Obligatorisk
Läsanvisning: (22 sidor)
Outside in-group and out-group identities? Constructing male solidarity and female exclusion in UK builders' talk
Baxter Judith, Wallace Kieran
Discourse & Society 20:4 :
2009 :
Hämtas på
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 411-429.
"Why be normal?" Language and identity practices in a community of nerd girls
Bucholtz Mary
Language and Society :
1999 :
Obligatorisk
Läsanvisning: Hämtas elektroniskt via universitetsbiblioteket.
Think practically and look locally. Language and gender as community-based practice
Eckert Penelope, McConnell-Ginet Sally
Annual Review of Anthropology 21 :
1992 :
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 461-490.
Hämtas elektroniskt via universitetsbiblioteket.
Heteronormativity in First Encounters. An interactional analysis
Ericsson Stina
NORA 19 :
2011 :
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 87-104.
Hämtas elektroniskt via universitetsbiblioteket.
"That is the dad and this is the mum". Parent-child co-construction of heterosexual identities in conversations
Ericsson Stina
Gender and Language :
2012 :
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 405-432.
Language, gender and feminism
: theory, methodology and practice
Mills Sara, Mullany Louise
Milton Park, Abingdon, Oxon :
Routledge :
2011 :
206 s. :
ISBN: 9780415485951
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kap. 1. Contemporary issues in language, gender and feminism.
Kap. 2. Why we still need feminism.
Kap. 3. Theorising gender.
Kap. 4. Feminist linguistic approaches.
Kap. 6. Sexuality.
Kap. 7. Sexism.
Kap. 8. Future directions (140 sidor)
Att konstruera kön : en studie av skolelever i enkönad och blandad grupp
Ohlsson Maria
Svenskans beskrivning 23 :
1999 :
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 326-335.
Language and gender
Talbot Mary M.
2nd ed. :
Cambridge :
Polity :
2010 :
xiii, 273 s. :
ISBN: 0745646050 (pbk.) :
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Läsanvisning: Kap. 4. Telling stories. Kap. 5. Conversation. Kap. 6. Difference and dominance and beyond.
De personliga pronomenens makt. En studie av hur pronomen styr våra föreställningar om personer
Wohjan Daniel
Svenskans beskrivning 32 :
2013 :
Hämtas på
Obligatorisk
Läsanvisning: S. 356-367.
Referenslitteratur
Skriva för att lära
: skrivande i högre utbildning
Dysthe Olga, Hertzberg Frøydis, Hoel Torlaug Løkensgard
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2011 :
223 s. :
ISBN: 978-91-44-06916-6
Se Umeå UB:s söktjänst
Feminism.
Gemzöe Lena
Stockholm :
Bilda :
2005 :
Samtalsanalys
: så gör vi när vi pratar med varandra
Norrby Catrin
3., [uppdaterade] uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2014 :
284 s. :
ISBN: 9789144088884
Se Umeå UB:s söktjänst
Skrivboken 7:e uppl : Skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier
Strömquist Siv
Gleerups :
2014 :
s. :
ISBN: 9789140687487
Se Umeå UB:s söktjänst
”Jättekul att det är så många tjejer här ikväll”
: en interaktionell studie om humor och kön i tv-programmet Parlamentet
Söderlund Hanna
Umeå :
Institutionen för språkstudier, Umeå universitet :
2016 :
210 s. :
Fritt tillgänglig via Umeå universitet
ISBN: 978-91-88466-89-1
Se Umeå UB:s söktjänst