Spanska, Examensarbete för kandidatexamen, litteraturvetenskaplig inriktning, 15 hp

Innehåll

Introduktion i grundläggande vetenskaplig metod och vetenskapligt skrivande. Självständig undersökning av ett begränsat problem inom spansk litteratur. Redovisning av uppgiften görs på spanska i form av ett examensarbete omfattande c:a 20 sidor med tillämpning av vedertagna forskningsprinciper för innehåll och teknisk utformning. Ämnesvalet sker i samråd med handledare. Arbetet genomförs med handledning och ska ventileras vid tre seminarier.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande

Kunskap och förståelse

• visa ändamålsenliga ämneskunskaper och grundläggande förståelse av nyckelbegrepp
• visa relevant och aktuell kunskapsbas i valet av forskningslitteratur
• uppvisa ändamålsenlig metodologisk kunskap

Färdighet och förmåga

• formulera ett tydligt syfte och undersökningsbara frågeställningar
• välja och använda forskningsmetoder utifrån syfte och frågeställningar
• samla in och analysera material på adekvat sätt utifrån frågeställningen
• kritiskt diskutera den presenterade forskningslitteraturen
• dra rimliga slutsatser av undersökningen och diskutera dem utifrån vald teoribakgrund
• presentera och diskutera sina resultat muntligt och skriftligt
• använda ett korrekt och begripligt språk i skriven och talad spanska, som följer vetenskaplig konvention
• utforma textens layout, inklusive referenser, tabeller och figurer, i enlighet med vedertagna konventioner
• kritiskt och konstruktivt granska andra studenters examensarbeten

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• motivera de val som gjorts utifrån vetenskapliga perspektiv och, när så är relevant, även samhälleliga och/eller etiska perspektiv
• placera sin studie i en vetenskaplig och om möjligt samhällelig kontext
• tydligt redovisa hur studien är avgränsad
• diskutera den egna studiens värde och relevans liksom begränsningar i en större vetenskaplig och, där så är lämpligt, samhällelig kontext
• diskutera arbetets slutsatser och beskriva hur studien skulle kunna utvecklas i ett större sammanhang.

Behörighetskrav

Univ: 30 hp spanska inom intervallet 1-30 hp + 22,5 hp spanska inom intervallet 31-60 hp, eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Undervisningen utgörs av seminarier och enskild handledning. Handledningsresursen ska nyttjas under den tid då kurstillfället ges. Studerande som inte avslutat arbetet med uppsatsen kan efter begäran hos kursansvarig institution beviljas omregistrering och då eventuellt erhålla ytterligare handledning.

Undervisning och examination är helt nätbaserade, varför tillgång till dator med webbkamera, hörlurar och mikrofon krävs för deltagande i kursen.

Examination

Examinationen utgörs av:
- redovisning av plan med problemställning, syfte, material, tidigare forskning och sekundärlitteratur (7,5 hp)
- bedömning av färdig uppsats samt muntlig återkoppling på andra studenters arbeten (7,5 hp)

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan Examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. För mer information se Handläggningsordning för stöd till studenter med funktionsnedsättning samt Regel för betyg och examination.

Vid examination redovisning av plan (7,5 hp) används betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). Vid examination av färdig uppsats (7,5hp) används betygen Godkänd (G), Väl godkänd (VG) eller Underkänd (U).

För att examineras på kursens andra delexamination, bedömning av färdig uppsats (7,5 hp) krävs att betyget Godkänd har uppnåtts på den första delexaminationen, redovisning av plan (7,5 hp).

För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på bedömning av färdig uppsats (7,5 hp).

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället.

I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Övergångsbestämmelser

Regel för betyg och examination reglerar vad som gäller för omprov i de fall en kurs avvecklats eller en kursplan genomgått större förändringar.