Organisatoriskt entreprenörskap, 7,5 hp

Innehåll

Kursen handlar om entreprenöriella och innovativa aktiviteter i etablerade organisationer, ett område som ofta benämns som corporate entrepeneurship (organisatoriskt entreprenörskap). Fokus ligger på hur organisationer kan utveckla strukturer och arbetssätt som möjliggör entreprenöriell förnyelse i olika typer av verksamheter. Kursen behandlar hur organisationer kan utformas för att stimulera entreprenöriellt beteende, avseende aspekter som struktur, organisationskultur, ledarskap, styrsystem och incitament. Vidare behandlas corporate venturing, exempelvis företagsinkubatorer och acceleratorer, riskkapitalinvesteringar och företagsförvärv, samt strategiska samarbeten i form av nätverk, allianser och joint ventures.

Kursen utforskar dessutom dynamiken i att leda och arbeta i entreprenöriella organisationer och i interorganisatoriska gränssnitt, med fokus på hur relationer, teamprocesser, ledarskap och olika former av mångfald påverkar möjligheten att initiera och driva entreprenöriella initiativ. Avslutningsvis behandlas hur organisationer kan utveckla sammanhållna system för att främja, organisera och integrera entreprenöriella och innovativa aktiviteter.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för och diskutera organisatoriskt entreprenörskap, intraprenörskap och corporate venturing, samt förklara hur dessa fenomen bidrar till förnyelse i olika typer av etablerade organisationer
• förklara och analysera hur organisatoriska faktorer formar organisationers förmåga att initiera och genomföra entreprenöriella initiativ, både internt och i samverkan med andra aktörer.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• identifiera och analysera hinder och möjliggörare för entreprenöriella initiativ i och mellan organisationer
• analysera dynamiska processer kopplade till att leda och arbeta i entreprenöriella organisationer och interorganisatoriska gränssnitt
• utforma och motivera strategier för att utveckla och stödja intraprenörskap, corporate venturing och entreprenöriella samarbeten
• genomföra kvalificerade analyser av en organisations förutsättningar för organisatoriskt entreprenörskap och formulera rekommendationer för hur organisationens entreprenöriella system kan stärkas
• presentera och kommunicera utvärderingar och rekommendationer för att utveckla organisatoriskt entreprenörskap och innovationsaktiviteter.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• kritiskt granska och värdera empiriska källors relevans och trovärdighet som underlag för utvärdering och praktiska rekommendationer inom organisatoriskt entreprenörskap
• reflektera över etiska, sociala och organisatoriska konsekvenser av entreprenöriella initiativ i etablerade organisationer, inklusive frågor om makt, mångfald, ansvarstagande och risk
• muntligt och skriftligt kunna kommunicera för kursen centrala begrepp på engelska.

Behörighetskrav

Avklarade kurser om 60 hp. Gymnasium: Engelska 6/nivå 2.

Undervisningens upplägg

Fokus ligger på studentens egna aktiviteter och lärandet stöds genom olika former av seminarier, fallstudieanalyser grupparbete och föreläsningar. Som en större integrerande uppgift genomförs en utvärdering av en organisation som resulterar i praktiska rekommendationer. Kursen ges och examineras i sin helhet på engelska.

Examination

Examinationen består av individuella skriftliga uppgifter, seminariediskussioner, en skriftlig individuell salstentamen och en skriftlig fallstudieuppgift som genomförs i grupp och presenteras vid ett seminarium.

Följande betygssystem används:
- Väl godkänd, (VG, 75 % eller mer),
- Godkänd, (G, 50 % eller mer), och
- Underkänd (U, mindre än 50 %).

Betyg på kursen utdelas när studenten har blivit godkänd på alla ingående examinationer och obligatoriska kurselement.

För student som underkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ett nytt provtillfälle inom ca två månader. Därutöver ges vanligtvis ett extra tentamenstillfälle varje läsår veckan före höstterminsstart. Därefter kan ej godkända prov fullgöras vid nästa kurstillfälle. Om formen för examination ej går att upprepa, kan annan form användas.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor med en sådan begäran senast 14 dagar innan nästa provtillfälle.

Anpassningar
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Akademisk integritet och fusk
Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.

Tillgodoräknande
En student som anser sig ha kunskaper från tidigare relevanta studier eller yrkeserfarenheter som kan motsvara kurs eller del av kurs, kan ansöka om tillgodoräknande. Ett beviljat tillgodoräknande innebär att studenten inte behöver läsa den eller de delar av utbildningen som beslutet omfattar. Information om tillgodoräknande hittas på Umeå universitets hemsida.

Övriga föreskrifter

Denna kurs överlappar helt eller delvis kurserna 2FE185 och 2FE138 och kan därför inte kan tas med (till sitt fulla poängtal) i examen tillsammans med dessa kurser.