Avtal, rättsmedel och offentlig upphandling, 7,5 hp

Innehåll

Den övergripande målsättningen med kursen är att den ska ge fördjupade kunskaper, färdigheter och förmågor i regelverket rörande offentlig upphandling. Under kursen behandlas bland annat avtalsuppföljning, avtalstolkning och rättsmedel i form av överprövning och skadestånd. Kursen omfattar ingående studier i regelverket om offentlig upphandling, vilket studeras i sin helhet mot bakgrund av bakomliggande EU-direktiv och övriga upphandlingsrättsliga bestämmelser inom unionsrätten, samt civilrättsliga regelverk. Praxis från EU-domstolen och vägledande avgöranden från svenska domstolar i upphandlingsmål behandlas ingående. Kursen bygger vidare på studenternas tidigare förvärvade kunskaper.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten för godkänt betyg:

Kunskap och förståelse

• Kunna samspelet mellan offentlig upphandling och frågor av civilrättslig karaktär.
• Kunna upphandlingsrättens centrala rättskällor och rättsprinciper avseende tillgängliga rättsmedel.
• Kunna innebörden av rättsmedlen nationellt och internationellt, särskilt förhållandet till EU.
• Kunna syftet med regleringen och ha förståelse för den praktiska tillämpningen av den offentliga upphandlingen: vid överprövning, skadeståndsfrågor, tvister och avtalstolkning.
• Ha insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete inom centrala juridiska frågor och andra aspekter som aktualiseras vid offentlig upphandling och realiseringen av kontrakt och ramavtal.

Färdighet och förmåga

• Visa förmåga att inom givna tidsramar identifiera juridiska problem och ha kunskap om rättsliga metoder för problemlösning inom offentlig upphandling.
• Visa färdighet och förmåga att tillämpa och integrera kunskaper om de relevanta regler och principer som lärs ut under kursen och självständigt dra välgrundade slutsatser vad avser deras innebörd, räckvidd och rättfärdigande.
• Visa förmåga att systematiskt, kritiskt och självständigt identifiera, analysera och bedöma komplexa avtalsrättsliga, skadeståndsrättsliga och upphandlingsrättsliga frågeställningar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• Ha tillägnat sig förståelse för hur den rättsliga regleringen rörande offentlig upphandling samverkar med civil- och processrättsliga regler och principer.
• Självständigt kunna identifiera och formulera frågeställningar och kritiskt värdera kunskaper, teorier och metoder som anknyter till civil- och processrättsliga frågeställningar med hänsyn till offentlig upphandling.
• Kunna identifiera såväl offentliga organs som leverantörers behov av ytterligare kunskap och kompetens avseende genomförandet av ett upphandlat avtal, avtalsförvaltning och avtalsuppföljning.
• Ha insikt om vilka möjligheter och begränsningar som den under kursen behandlade juridiken ger, den offentliga upphandlingens roll i samhället och betydelsen av andra regelverk.
• Visa förmåga att identifiera behovet av ytterligare kunskaper och ett fortgående lärande inom upphandlingsförfarandet och genomförandet av det upphandlade avtalet.

Behörighetskrav

Examen på grundnivå som omfattar minst 180 hp eller motsvarande utländsk examen. Därutöver krävs svenska och engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Kursen ges helt på distans och är ortsoberoende, med ett upplägg som är i stort sett asynkront. Lärandet stöds av föreläsningar, gästföreläsningar och liknande som är förinspelade. Det innebär att studenten kan ta del av material och planera sina studier utifrån sin egen situation, exempelvis arbete eller andra åtaganden.

Kursens mål uppnås genom studentens aktiva deltagande i kursens olika moment och genom självständiga studier av kurslitteraturen.

Rätten att erhålla undervisning gäller endast under den tid som det kurstillfälle pågår som studenten har registrerats på.

Examination

Examination sker på grundval av två delar enligt nedan. Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform.

1. Fullgörande av löpande individuella quiz.
2. Fullgörande av individuell skriftlig inlämningsuppgift.

Betyg m.m.

För att bli godkänd på hela kursen krävs godkänt resultat på samtliga delar under punkt 1–2 ovan. För punkt 1 ges endast betygen Underkänd (U) och Godkänd (G).

Betyg på hel kurs baseras på en bedömning av den individuella skrivuppgiften och sätts efter avslutad kurs när samtliga prov är godkända. På kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G), eller Väl godkänd (VG).

För student som underkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ett nytt provtillfälle inom ca två månader. Därutöver ges vanligtvis ett extra tentamenstillfälle varje läsår veckan före höstterminsstart. Därefter kan ej godkända prov fullgöras vid nästa kurstillfälle. Om formen för examination ej går att upprepa, kan annan form användas.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor med en sådan begäran senast 14 dagar innan nästa provtillfälle.

Student som deltagit vid men blivit underkänd på prov (vilket inkluderar uppsats, PM, seminarium, redovisning, inlämningsuppgift och liknande), som inte rubriceras som salstentamen, hemtentamen, quiz, dugga eller muntlig tentamen, har rätt att utföra komplettering upp till betyget Godkänd för det aktuella provet, dock ej till högre betyg. Studenten kan fortfarande få högre betyg än Godkänd på kursen som helhet, förutsatt att kraven för dessa betyg uppnåtts. Kompletteringen ska ske inom två månader från det att studenten fått kännedom om att den inte uppnått godkänd nivå på provet i fråga och inom ramen för den ursprungliga examinationsuppgiften.

Anpassningar

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination och som har erhållit en rekommendation om stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum ska inom föreskriven tid begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Akademisk integritet och fusk

Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning kommer att tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan komma att kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande sker enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning.