Fritidshusturism och hållbar utveckling, 7,5 hp

Innehåll

Fritidshusturism är idag en av de mest utbredda formerna av turism i världen. Denna kurs ger en bred översikt av fritidshusturism och dess inverkan på lokal utveckling utifrån en mängd olika perspektiv.

Efter att ha definierat fritidshusturism och utforskat fenomenets historiska rötter kommer kursen att ge en översikt av fritidshusturism i olika internationella geografiska sammanhang. En viktig fråga är fritidshusens positiva och negativa konsekvenser för olika platser. Detta behandlas genom att diskutera de olika effekterna och hur de hanteras i planeringen. I detta sammanhang ses fritidshus ur ett hållbart utvecklingsperspektiv. Kursen undersöker de ekonomiska effekterna fritidsturism skapar och diskuterar de många relationerna som skapas mellan fritidshusägare och lokala samhällen. Här diskuteras även internationellt ägande av fritidshus. Slutligen tar kursen upp frågan om mobila fritidshus och andra, nya forskningsområden inom ämnet.

Förväntade studieresultat

*Kunskap och förståelse *

1, definiera fritidshusturism i relation till olika miljöer och typer av mobilitet,

2, förstå förhållandet mellan fritidshus och plats med hänsyn till ekonomiska och sociala dimensioner,

3, ta reda på hur planering och styrning hanterar effekterna av fritidshus.

*Färdighet och förmåga *

4, identifiera turistrelaterade utmaningar för fritidshus på specifika platser,

5, beskriva fördelar och risker med fritidshusturism,

6, följa instruktioner, delta aktivt i seminarier och presentera uppgifter inom givna tidsramar,

*Värderingsförmåga och förhållningssätt *

7, kritiskt bedöma fritidshusturism i relation till hållbar utveckling.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Undervisningens upplägg

Kursen är en online-baserad distanskurs och undervisningen ges i form av inspelade föreläsningar, övningar och två seminarier där studenten förväntas delta aktivt. Kursen ges på engelska med en reducerad fart på 25% under 20 veckor.

Examination

Kursen examineras på följande sätt:

Examinationen kommer att bestå av ett seminarium, tre frågesessioner (quiz) och ett seminarium med presentation av en fallstudie. Som betyg används en tregradig skala med betygsstegen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).

Det inledande seminariet är obligatoriskt och ett aktivt deltagande betygssätt med Godkänd (G). De två inledande frågesessionerna (quiz) bedöms med Underkänd (U) eller Godkänd (G) och måste vara godkända för att kunna få tillgång till material för den senare delen av kursen. Den slutliga frågesessionen baseras på en skala 0-30 poäng, där minst 50% av maxpoängen behövs för betyget Godkänd (G), och 75% för betyget Väl godkänd (VG). Den slutliga fallstudien bedöms med Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG).

För godkänd kurs krävs betyget Godkänd (G) på seminariet, de tre frågesessionerna och fallstudien. För Väl Godkänd (VG) måste både frågesession 3 och fallpresentationen betygsättas som Väl Godkänd (VG). Sena inlämningar kan inte få mer än betyget Godkänd. Om merarbete krävs för att bli godkänd på en inlämningsuppgift ska revideringen lämnas in inom 10 arbetsdagar från det att läraren meddelat tillgodoräknande.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Betyg kan inte överklagas, d.v.s. prövas av någon högre instans, men en student kan alltid göra anmärkningar mot rättningen eller begära att examinator omprövar sitt beslut.

Studerande som erhållit godkänt resultat på prov kan ej genomgå förnyat prov för högre betyg. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS 1.1.2-553-14). Ett omprov ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle.

Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Sådan förfrågan ska prövas skyndsamt. Begäran om ny examinator ska ställas till studierektor.

*Tillgodoräknande*

Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. Ansökningar om tillgodoräkningar handläggs av Examensenheten vid Studentcentrum.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år.