Handledd verksamhetsförlagd utbildning - Nationellt, 30 hp

Innehåll

Kursens mål är att den studerande självständigt ska kunna tillämpa olika teorier och metoder samt på ett kritiskt och reflexivt sätt omsätta dessa kunskaper och erfarenheter i det sociala arbetets praktik.
Den verksamhetsförlagda utbildningen är indelad i två moment enligt följande:

Moment 1, 15 hp
Moment 1 omfattar kursens första tio veckor och syftar till att studenten ska få ökad kunskap om en verksamhet, dess organisation och målgrupp samt målsättning, styrning och ledning. Inom ramen för momentet fokuseras även på socionomens handlingsutrymme i verksamheten.

Moment 2, 15 hp
Under moment 2, som sträcker sig över kursens sista tio veckor, fortsätter studenten sin färdighetsträning med ett ökat fokus på självständighet samt på utveckling av den egna professionsrollen och kommande yrkesidentitet.

Förväntade studieresultat

Avseende kunskap och förståelse ska studenten kunna:

1. Redogöra för verksamhetens organisation samt visa kunskap om och förståelse för dess målsättning, målgrupp, ledning, aktuella samverkansformer och samhälleliga kontext.

2. Visa kunskap om och förståelse för socionomens yrkesroll och handlingsutrymme i verksamheten.

Avseende färdighet och förmåga ska studenten kunna:

3. Analysera arbetsformer och metoder med utgångspunkt i teoretiska perspektiv, samt självständigt under handledning tillämpa olika teorier och metoder i socialt arbete.

4. Visa förståelse för betydelsen av relationer och processer avseende individer och grupper i socialt arbete.

**Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt ska studenten kunna:
**
5.Kritiskt reflektera över mänskliga rättigheter, maktförhållanden, etiska dilemman och (o)jämlikhetsfrågor i socialt arbete.

6. Visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt och bemötande med fokus på kommunikation och samverkan.

7. Visa medvetenhet om och förståelse för hur den egna personen påverkar och påverkas i det praktiska sociala arbetet.

8. Reflektera över kommande yrkesroll samt visa förmåga att identifiera det egna behovet av ytterligare kunskap och färdigheter.

Behörighetskrav

För att antas till kursen krävs att alla ingående kurser på termin 1 och termin 2, samt de första 15 hp på termin 3 på socionomprogrammet är avklarade med godkänt resultat, totalt 75 hp. Dessutom krävs pågående studier på termin 4.

Undervisningens upplägg

Institutionen för socialt arbete tilldelar studenten en VFU placering inom Norrbottens-, Västerbottens- eller Västernorrlands län. Detta innebär att studenten kan komma att genomföra sin verksamhetsförlagda utbildning på någon annan ort än den egna bostadsorten.

Studenten kan även genomföra sin VFU utomlands i en av universitetet godkänd organisation.

För studenter antagna vid såväl campus- som distansutbildningen ges kursen som en blandning av campusförlagd undervisning och distansundervisning

Under VFU-perioden förväntas studenten utveckla nya kunskaper, erfarenheter och färdigheter i det sociala arbetets praktik genom att tillämpa tidigare inhämtad kunskap och erfarenhet samt reflektera över dessa.

Under arbets- och processhandledning ges studenten ett successivt större ansvar för de arbetsuppgifter som finns på VFU-platsen. Studenten ska under VFU-perioden, i kontinuerlig processhandledning, även reflektera över sin egen roll i det sociala arbetet och påbörja utvecklingen av en professionell yrkesidentitet. Inför handledning ska studenten, för att främja den egna läroprocessen, förbereda sig bland annat genom olika teoretiska uppgifter.

Under inledningen av moment 1 formulerar studenten skriftligt en individuell VFU-plan tillsammans med ansvarig handledare och i mitten av terminen har studenten en uppföljning med handledare och kontaktlärare ifrån universitetet.

I slutet av terminen ska VFU-handledaren lämna in en handledarrapport vilken utgör en del av bedömningen av studentens uppnådda studieresultat (FSR). Härutöver ska studenten uppvisa närvarointyg och intyg över att handledning genomförts kontinuerligt under hela terminen.

Kursen examineras genom närvaro och aktivt deltagande i den verksamhetsförlagda utbildningen, aktivt seminariedeltagande samt individuella skriftliga inlämningsuppgifter. Bedömningen av studenten åligger ansvarig examinator på institutionen och görs utifrån handledarrapport, godkända uppgifter och deltagande i obligatoriska seminarier.

Examination

Kursen examineras genom närvaro och aktivt deltagande i den verksamhetsförlagda utbildningen, aktivt seminariedeltagande samt individuella skriftliga inlämningsuppgifter. Bedömningen av studenten åligger ansvarig examinator på institutionen och görs utifrån handledarrapport, godkända uppgifter och deltagande i obligatoriska seminarier.

För att uppnå betyget Godkänd på kursen erfordras betyget Godkänd på samtliga examinationer och underlag.

För skriftliga inlämningsuppgifter gäller att studenten hanterar källor i enlighet med akademiska vedertagna former samt att uppgifterna ska vara av god språklig standard.

Student som blivit underkänd på examinationer har rätt till förnyad examination i samband med ordinarie kurstillfälle.

Examinerande seminarier kan inte ersättas med skriftliga uppgifter. Student som ej deltagit i muntliga examinationer erbjuds därför ett uppsamlingsseminarium för att uppnå betyget godkänd. Avsteg från kursplanens examinationsform kan beslutas av examinator för student som har beslut om pedagogiskt stöd. Examinationsformen kan då anpassas individuellt inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat.

Om studenten blir underkänd på en VFU-placering ges möjlighet till endast ett nytt omregistreringstillfälle för annan VFU-placering. Restriktionen motiveras av den begränsade tillgång på VFU-platser som råder.

Om en student som avbryter sin VFU-placering i förtid, ska detta efterföljas av ett samtal mellan alla parter.

Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående verksamhetsförlagd utbildning i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten på VFU-platsen kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin verksamhetsförlagda utbildning i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen.

I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två̊ sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå̊ till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att denne tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny VFU-period, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina VFU-tillfällen.

Vad gäller regler för omprov och examination på annan ort följer institutionen Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå
Ansökan om examination på annan ort sker på anvisad blankett som lämnas till studieadministratör.

Student har rätt att byta examinator efter två icke godkända examinationer, om inte särskilda skäl talar emot det. Skriftlig begäran lämnas till studierektor senast två veckor före nästa examinationstillfälle.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande

Tillgodoräknande av kurs prövas individuellt. Information och blanketter.