Konflikthantering i skolan, 7,5 hp
Innehåll
I kursen presenteras teorier om makt, kön och mobbning. Teoretiska perspektiv på flickors och pojkars konflikter i skolan belyses samt vuxnas förhållningssätt och strategier i förhållande till konfliktsituationer bland barn/elever. I kursen övas praktiska färdigheter i konflikthantering.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna: - redogöra för teorier om makt, kön och mobbning - utifrån olika teoretiska perspektiv beskriva och problematisera flickors och pojkars konflikter i skolan - utifrån teorier om makt och kön, analysera och diskutera hur vuxnas förhållningssätt och strategier kan påverka konflikthantering.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighetUndervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, lektioner, gruppundervisning, tillämpningsövningar som videoinspelas samt enskilt arbete.
Examination
Examination sker genom skriftlig och muntlig redovisning, enskilt och i grupp. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Student som underkänts två gånger på kursen har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses till examinator. Rättighet att examineras ges högst två år efter vederbörande students förstagångsregistrering till kursen. Studerande som har underkänts två gånger har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses till examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av delar av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för ansökan: www.umu.se/blankett/SA.
Litteratur
Kurslitteratur
Hur flickor och pojkar gör kön
Davies Bronwyn
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2003 :
228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Konflikthantering i skolan
: den andra baskunskapen
Ellmin Roger
1. uppl. :
Stockholm :
Natur & kultur :
2008 :
205 s. :
ISBN: 978-91-27-41151-7
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Konflikthantering i professionellt lärarskap
Friberg Birgitta, Hakvoort Ilse
Malmö :
Gleerups :
2011 :
217 s. :
ISBN: 91-40-67220-4 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Lärare och konflikthantering - En undersökande studie ur ett könsperspektiv. Licentiatavhandling i Pedagogiskt arbete, Fakulteten för lärarutbildning, Umeå universitet
Lundström Agneta
2008 :
Obligatorisk
Mobbning eller antidemokratiska handlingar? I Tidskrift för Lärarutbildning och forskning, nr 1 - 2. (www.umu.se)
Lundström Agneta
2004 :
Obligatorisk
Lösningsinriktad pedagogik
: för en roligare skola
Måhlberg Kerstin, Sjöblom Maud, Hallin Sam
3., rev. uppl. :
Stockholm :
Mareld :
2004 :
159 s. :
ISBN: 91-88872-57-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö. www.skolverket.se
Skolverket
2006 :
Obligatorisk
Allmänna råd och kommentarer - För arbetet med att främja likabehandling och för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling
Skolverkets allmänna råd
2006 :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1646
Obligatorisk
Genuspedagogik
: en tanke- och handlingsbok för arbete med barn och unga.
Svaleryd Kajsa
1. uppl. :
Stockholm :
Liber, 2003 (Trelleborg :
143 s. :
ISBN: 91-47-05148-5
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Hissad och dissad om relationsarbete i förskolan
Öhman Margareta
Stockholmb Liber,c 2009 :
Liber :
2009 :
255 s. :
ISBN: 91-47-09366-8
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Övrigt
Litteratur omfattande 200 sidor väljs i samråd med lärare
Obligatorisk
Tidskrifter och artiklar kan tillkomma
Obligatorisk
Kurslitteratur
Hur flickor och pojkar gör kön
Davies Bronwyn
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
2003 :
228, [3] s. :
ISBN: 91-47-05208-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Kompissamtal
: kommunikation istället för tystnad eller våld
Edling Lars
4., omarb. uppl. :
Solna :
Ekelund :
2002 :
111 s. :
ISBN: 91-646-1998-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Professionell vägledning
: med samtal som redskap.
Hägg Kerstin, Kuoppa Svea Maria
Lund :
Studentlitteratur :
2007 :
115 s. :
ISBN: 91-44-00235-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Kompissamtal - en arena för moraliska frågor? i Etiska möten i skolan.
Johansson Eva
Liber :
2003 :
Våldets normaliseringsprocess. Två parter - två strategier. Skrift från Uppsala universitet. Bearbetning av artikel med likalydande titel i Jämfo. Rapport 14/89
Lundgren E
Lärare och konflikthantering - En undersökande studie ur ett könsperspektiv. Licentiatavhandling i Pedagogiskt arbete, Fakulteten för lärarutbildning, Umeå universitet
Lundström Agneta
2008 :
Mobbning eller antidemokratiska handlingar? I Tidskrift för Lärarutbildning och forskning, nr 1 - 2. (www.umu.se)
Lundström Agneta
2004 :
Lösningsinriktad pedagogik
: för en roligare skola
Måhlberg Kerstin, Sjöblom Maud, Hallin Sam
3., rev. uppl. :
Stockholm :
Mareld :
2004 :
159 s. :
ISBN: 91-88872-57-2
Se Umeå UB:s söktjänst
Öppna för samtal
: en arbetsmodell i klassrummet.
Nemert Elisabet
1. uppl. :
Stockholm :
Liber :
1997 :
175 s. : ill. ; 23 cm :
ISBN: 91-47-04827-1
Se Umeå UB:s söktjänst
Ordningsregler för en trygg och lärande skolmiljö. www.skolverket.se
Skolverket
2006 :
Allmänna råd och kommentarer - För arbetet med att främja likabehandling och för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling
Skolverkets allmänna råd
2006 :
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1646
Genuspedagogik
: en tanke- och handlingsbok för arbete med barn och unga.
Svaleryd Kajsa
1. uppl. :
Stockholm :
Liber, 2003 (Trelleborg :
143 s. :
ISBN: 91-47-05148-5
Se Umeå UB:s söktjänst
Övrigt
Litteratur omfattande 200 sidor väljs i samråd med lärare
Tidskrifter och artiklar kan tillkomma