Magisteruppsats i statsvetenskap, 15 hp

Innehåll

Syftet med uppsatsmomentet är att studenten ska utveckla sin förmåga att avgränsa ett problem, formulera en lämplig analysram och använda denna till att besvara problemställningen på ett vetenskapligt sätt. Studenten skall dessutom kunna reflektera över den valda ansatsens styrkor och svagheter samt arbetets koppling till den befintliga vetenskapliga diskussionen på ett sådant sätt att arbetets kunskapsbidrag till ämnet kommer i förgrunden.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna

• självständigt formulera och analysera problem inom det statsvetenskapliga området genom att tillämpa ändamålsenliga metoder och anknyta till relevant teoribildning
• självständigt författa och försvara en vetenskaplig uppsats som ger ett bidrag till kunskap och forskning på området
• självständigt genomföra en opposition och sätta in andras arbeten i ett vidare teoretiskt perspektiv.

Behörighetskrav

Magisteruppsats i statsvetenskap
Särskild behörighet: Statsvetenskap 90 hp (60p) inklusive självständigt arbete eller motsvarande. Dessutom krävs Engelska 6/nivå 2 och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisningen genomförs i form av seminarier och individuell handledning. Studenten har rätt till handledning endast under den termin då studenten för första gången är registrerad på kursen. Den studiehandledning som presenteras vid kursstarten ger ytterligare vägledning om undervisningens uppläggning.

Examination

Kursen examineras genom en individuell skriftlig vetenskaplig uppsats, ett muntligt försvar vid ett slutseminarium och muntliga kommentatorsuppgifter. För kursen i sin helhet ges betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG).

För att kunna examineras på kursen ska textutkast presenteras för handledaren vid minst 2 tillfällen före slutseminarium och uppsatsen ska vara färdigställd.

Antalet examinationstillfällen är begränsat till fem.

För student som har beslut om rekommenderat stöd på grund av funktionsnedsättning kan Examinator besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov och kursens förväntade studieresultat. För mer information se Handläggningsordning för stöd till studenter med funktionsnedsättning samt Regel för betyg och examination.

Övriga föreskrifter

Studenten ska dokumentera sin arbetsprocess i enlighet med kursens anvisningar. Det empiriska underlaget ska på begäran kunna uppvisas för bedömare och examinator. Studenten ska kunna redovisa och styrka sitt eget arbete i kursens samtliga delar i enlighet med gällande regler för akademisk integritet och användning av digitala verktyg.

Vid omprov som innebär revidering av en tidigare underkänd uppsats ska studenten redovisa hur tidigare återkoppling har beaktats och hanterats i den reviderade versionen.