Idrottsmedicin: Examensarbete för masterexamen, 30 hp

Innehåll

Kursen omfattar planering, genomförande och rapportering av ett självständigt vetenskapligt examensarbete inom idrottsmedicin på avancerad nivå. Studenten formulerar en forskningsbar frågeställning, fördjupar sig i relevant teori och tidigare forskning, väljer och motiverar forskningsdesign och metod samt genomför datainsamling, analys och tolkning enligt etablerade vetenskapliga och forskningsetiska principer.
Det skriftliga examensarbetet utgör kursens centrala kunskapsprodukt och ska följa akademiska normer för vetenskaplig rapportering. I kursen ingår presentation och försvar av det egna examensarbetet, opposition av annan studerandes examensarbete samt att presentera progressionen av examenarbeten vid vetenskapliga seminarier och via skriftlig reflektion.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse:
Studenten ska kunna
1. Redogöra för relevant forskning, teorier och begrepp inom idrottsmedicin som ligger till grund för det valda forskningsprojektet.
2. Motivera och teoretiskt förankra val av forskningsdesign, metod och analysstrategi i relation till forskningsfrågan.

Färdigheter och förmåga:
Studenten ska kunna
3. Självständigt planera och genomföra en forskningsprocess som leder till ett examensarbete, inklusive att motivera metodologiska och praktiska beslut under arbetets gång.
4. Självständigt analysera, redovisa och tolka resultat enligt gällande akademiska riktlinjer och god vetenskaplig praxis.
5. Presentera, försvara och diskutera det egna examensarbetet samt konstruktivt granska och diskutera andras arbeten.
6. Redogöra för forskningsprocessens olika steg och reflektera över metodologiska val, avvägningar och begränsningar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
Studenten ska kunna
7. Kritiskt analysera forskningsetiska överväganden i det egna examensarbetet och identifiera etiska aspekter av relevans för det aktuella forskningsområdet.
8. Värdera sin egen forskningsprocess avseende självständighet, lärande och vetenskaplig integritet.

Behörighetskrav

Examen på grundnivå som omfattar minst 180 högskolepoäng eller motsvarande utländsk examen. Minst 90 hp i idrottsfysiologi/idrottsmedicin/medicin eller fysioterapi/sjukgymnastik eller examen från biomedicinsk analytikerprogrammet inriktning klinisk fysiologi, eller examen i idrottsvetenskap varav minst 30 hp inom områdena idrottsfysiologi, idrottsmedicin eller medicin. Dessutom krävs Engelska 6.
Kursen Vetenskaplig teori, metod och etik 15 hp , eller motsvarande, är ett krav.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av presentationer, workshops, föreläsningar, peer-review, handledning och seminarier. Studenterna tilldelas en handledare under genomförandet av uppsatsarbetet. Handledning kan ske individuellt och i grupp. Workshops och peer-review används för formativ återkoppling. Det kan förekomma enstaka föreläsningar. Examinerande moment genomförs i form av skriftliga inlämningar samt seminarier med muntliga presentationer, diskussioner och opposition. Instruktioner och riktlinjer för uppsatsarbetets genomförande finns att tillgå. Studenten har rätt till maximalt 40 handledningstimmar, inklusive inläsningstid för handledare. I händelse av att uppsatsarbetet inte är avslutat och godkänt inom ordinarie kurstid, kan ytterligare handledningstid erbjudas i rimlig omfattning och i mån av tillgängliga resurser.

Examination

Kursmål 1 prövas individuellt genom det skriftliga vetenskapliga examensarbetet och bedöms utifrån Underkänd och Godkänd.

Kursmål 2 prövas individuellt genom muntligt seminarium och bedöms utifrån Underkänd, Godkänd.

Kursmål 3 prövas individuellt genom muntliga seminarier och bedöms utifrån Underkänd, Godkänd.

Kursmål 4 prövas individuellt genom det skriftliga vetenskapliga examensarbetet och bedöms utifrån Underkänd och Godkänd.

Kursmål 5 prövas individuellt genom muntligt seminarium och bedöms utifrån Underkänd, Godkänd och Väl Godkänd.

Kursmål 6 prövas individuellt genom det skriftliga vetenskapliga examensarbetet och bedöms utifrån Underkänd och Godkänd.

Kursmål 7 prövas individuellt genom muntligt seminarium och bedöms utifrån Underkänd, Godkänd.

Kursmål 8 prövas individuellt genom skriftlig inlämningsuppgift och bedöms utifrån Underkänd och Godkänd.

För att erhålla betyget Godkänd krävs minst betyget Godkänd på alla delar. För betyget Väl godkänd krävs Väl godkänt på kursmål 5 samt godkänd på övriga examinerande moment.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.