Psykiatrisk omvårdnad samt psykiatrisk diagnostik och behandling , 7,5 hp

Innehåll

Kursen är indelad i två moment, Psykiatrisk omvårdnad 3 hp och Psykiatrisk diagnostik och behandling 4,5 hp.

Moment 1 ger en introduktion till fördjupad psykiatrisk omvårdnad samt undervisning i litteratursökning. Evidensbaserad vård utifrån erfarenhetskunskap, vetenskaplig kunskap samt förbättringskunskap behandlas i kursen. Olika synsätt på psykisk hälsa/ohälsa och grundläggande kunskaper om teorier och modeller inom psykiatrisk omvårdnad studeras. Kursen fokuserar även på utveckling av psykiatrisk omvårdnad, särskilt inom områdena kommunikation, relationsskapande och vårdmiljö. Värdegrund och etik relaterat specifikt till psykiatrisk vård/omvårdnad diskuteras. Momentets innehåll behandlas i relation till lika villkor.

Moment 2 behandlar epidemiologi, etiologi, diagnostik, medicinska och psykoterapeutiska behandlingsmetoder samt prevention vid psykiatriska sjukdomar och suicidologi i ett livsspann.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

Moment 1

Kunskap och förståelse

1. analysera och integrera teorier och begrepp relaterade till psykiatrisk omvårdnad utifrån patientens livsvärldsperspektiv
2. beskriva och förstå kommunikationens och relationsarbetets betydelse inom psykiatrisk vård
3. visa fördjupad kunskap om evidensbaserad vård och differentiera mellan erfarenhetskunskap, vetenskaplig kunskap och förbättringskunskap

Färdighet och förmåga

4. analysera och problematisera psykisk hälsa/ohälsa i relation till lika villkor och psykiatrisk omvårdnad

Värderingsförmåga och förhållningssätt

5. kritiskt granska värdegrundens betydelse för omvårdnad av personer med psykisk ohälsa
6. analysera och problematisera etiska aspekter inom psykiatriskt omvårdnadsarbete

Moment 2

Kunskap och förståelse

7. redogöra för epidemiologi, etiologi, symtom, förlopp, diagnostik och prevention vid de vanligaste psykiatriska sjukdomarna
8. förklara princip och tillämpning av medicinska och psykoterapeutiska behandlingsmetoder inom psykiatrisk vård
9. redogöra för styrdokument som påverkar vårdens utformning

Färdighet och förmåga

10. identifiera och urskilja symtombilder som kan härledas till specifika psykiatriska sjukdomar
11. bedöma behandlingseffekt och identifiera symtom som kan ha samband med oönskade läkemedelseffekter

Värderingsförmåga och förhållningssätt

12. beakta och värdera funktionsnedsättningar i samband med psykisk ohälsa och hur de inverkar på patientens tillvaro

Behörighetskrav

Sjuksköterskeexamen. Engelska B/Engelska 6 och Svenska B/Svenska 3 eller motsvarande. Undantag från språkkrav beviljas för den som har behörighetsgivande examen från svenskt universitet/högskola.

Undervisningens upplägg

Kursen läses på halvfart och är helt nätbaserad. Tyngdpunkten ligger på studentens egna litteraturstudier, reflektion med kurskamrater och feedback från lärare. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, seminarier, grupparbeten och föreläsningar. Kontakten med lärare och kurskamrater sker via en webbaserad lärplattform, som studenten får introduktion i vid kursstart.

För utbildningen krävs tillgång till dator med stabil internetuppkoppling, ett headset med mikrofon samt webbkamera. Saknas internet kan bibliotek eller lärcentrum vara ett alternativ.

Obligatoriska seminarier ingår i kursen. Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Som betyg används en tvågradig betygsskala, godkänd (G) eller underkänd (U).

Kursen examineras i form av en individuell skriftlig hemtentamen som kombineras med muntlig examination i seminarium, två muntliga seminarier i grupp och en individuell muntlig tentamen i grupp.

Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. För att bli godkänd på hel kurs krävs att samtliga examinationer är godkända och obligatoriska moment är fullgjorda.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Tillgodoräknande

Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis ska detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

-Innehållet i kursen 3OM495 överlappar delvis med innehållet i 3OM405
-Kursen 3OM495 ersätter kursen 3OM405

Övergångsbestämmelser

För ytterligare information se Regelverket vid Umeå universitet.