Leda och utveckla omvårdnadsarbete, 7,5 hp
Innehåll
Kursen omfattar fördjupad kunskap om hälso- och sjukvårdens samt socialtjänstens organisation och styrning. Organisations- och ledarskapsteorier studeras där lika villkor beaktas. Kunskaper om förbättrings-, kvalitets- och forskningsarbete inom vården fördjupas. Arbetsrelaterad ohälsa/prevention studeras och problematiseras.
Sjuksköterskans funktion som ledare av omvårdnadsarbetet utifrån evidensbaserad kunskap studeras samt betydelsen av brukarmedverkan i utveckling av omvårdnadsarbetet. Fördjupning görs i pedagogiskt arbete relaterat till patienter, närstående och medarbetare. Samverkan i team behandlas samt lagstiftning relaterat till arbetsmiljö. Kursen ger även en orientering i kvantitativ forskningsmetod.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs ska studenten kunna
Kunskap och förståelse
1. bedöma ledarskapets innehåll samt teamets och organisationens betydelse för kvalitet i omvårdnaden
2. analysera områden och metoder för förbättringsarbete/kvalitetsutveckling i omvårdnad
Färdighet och förmåga
3. analysera behov av lärande hos patienter, närstående, personal och studenter samt planera och genomföra pedagogiska insatser inom omvårdnad
4. samla in och sammanställa kunskap med hjälp av kvantitativa metoder
Värderingsförmåga och förhållningssätt
5. värdera betydelsen av planering, ledning och samordning av omvårdnad och hälsoarbete och där lika villkor-aspekter beaktas
6. värdera arbets- och vårdmiljöns betydelse för hälsa
7. värdera betydelsen av omvårdnadshandledning och reflekterande praktik för rollen som ledare för omvårdnadsarbetet
8. värdera betydelsen av brukarmedverkan i utveckling av omvårdnadsarbetet
Behörighetskrav
Sjuksköterske- eller röntgensjuksköterskeexamen. Engelska 6/nivå 2 och Svenska 3/Svenska nivå 3 eller motsvarande. Undantag från språkkrav beviljas för den som har behörighetsgivande examen från svenskt universitet/högskola.
Undervisningens upplägg
Kursen ingår i specialistprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård och läses på halvfart. Kursen är helt nätburen. Tyngdpunkten ligger på studentens egna litteraturstudier, arbete och reflektion med kurskamrater samt feedback från lärare. Arbetsformerna varierar mellan grupp- och individuella arbeten, seminarier och föreläsningar. Kontakten med lärare och kurskamrater sker via en webbaserad lärplattform, som studenten får introduktion i vid kursstart. Vid samtliga examinationer bedöms den vetenskapliga anknytningen.
Undervisning på engelska kan förekomma.
För utbildningen krävs tillgång till dator med stabil internetuppkoppling, ett headset med mikrofon samt webbkamera. Saknas internet kan bibliotek eller lärcentrum vara ett alternativ.
Examination
Som betyg används en tvågradig betygsskala, godkänd (G) eller underkänd (U).
Kursen examineras i form av en skriftlig hemtentamen som kombineras med muntlig examination i seminarium, samt två muntliga seminarier i grupp.
För att bli godkänd på hel kurs krävs att samtliga examinerande moment är godkända.
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. Student som blivit underkänd erbjuds studievägledning.
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.
Tillgodoräknande
Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis ska detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.
Övriga föreskrifter
-Innehållet i kursen 3OM497 överlappar delvis med innehållet i 3OM407
-Kursen 3OM497 ersätter kursen 3OM407
Övergångsbestämmelser
För ytterligare information se Regelverket vid Umeå universitet.
Litteratur
Giltig från: 2027-01-18
Nya perspektiv på organisation och ledarskap
Bolman Lee G., Deal Terrence E., Holmqvist Anna
Sjunde upplagan :
Lund :
Studentlitteratur :
[2024] :
560 sidor :
LIBRIS ID: n5cc2kl2ldbz5fcj
ISBN: 9789144174136
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Implementering
: teori och tillämpning inom hälso- och sjukvård
Nilsen Per
1. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010 :
263 s. :
ISBN: 978-91-44-06617-2
LIBRIS ID: 11914823
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Essentials of nursing research
: appraising evidence for nursing practice
Polit Denise F., Beck Cheryl Tatano
Tenth edition, international edition :
Philadelphia, PA :
Wolters Kluwer :
[2022] :
xx, 425 pages :
ISBN: 9781975141882
LIBRIS ID: 6k39pb66432l3hms
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Managing with sense and sensitivity
: professionalism in leadership
Sandahl Christer, Knorring Mia von, Edmondson Amy C.
Cham :
Springer :
[2023] :
xiii, 136 sidor :
ISBN: 9783031241116
LIBRIS ID: r9jhwgxgpvkdt524
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Yrkesmässig handledning - mer än ord
Tveiten Sidsel, Ruthman Karin, Ruthman Mia
Sjätte upplagan :
Lund :
Studentlitteratur :
[2025] :
439 sidor :
ISBN: 9789144186191
LIBRIS ID: 7sgfzrv55nfwwwv2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Att skapa effektiva team
: en handledning för ledare och medlemmar
Wheelan Susan A., Jacobsson Christian, Åkerlund Maria, Holmberg Johanna
Fjärde upplagan :
Lund :
Studentlitteratur :
[2022] :
182 sidor :
ISBN: 9789144154268
LIBRIS ID: 7njmlrrm5dmpl5hw
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst