Avtagbar protetik, 34 hp

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser:

Delkurs 1, 11 hp, termin 1

Delkurs 2, 9 hp, termin 2

Delkurs 3, 13 hp, termin 4

Delkurs 4, 1 hp, termin 6

Teoretisk och praktisk introduktion i plattprotetik samt framställning av helproteser.

Delkurs 2

Fördjupade teoretiska kunskaper samt fördjupad praktisk färdighet i framställandet av helproteser.

Delkurs 3

Partiell plattprotetik.

Kombinationsprotetik.

Delkurs 4

Käk- och ansiktsprotetik.

Förväntade studieresultat

Delkurs 1

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• beskriva relevanta behandlings- och tillverkningsmetoder för helproteser

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• framställa helproteser med hänsyn till biomaterialens egenskaper
• bedöma kvaliteten på helproteser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Delkurs 2

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• redogöra för framställandet av helproteser samt lagningar och korrigeringar av framställda helproteser

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• visa fördjupad praktisk färdighet i framställandet av helproteser
• utföra lagningar och korrigeringar av framställda helproteser
• bedöma och utvärdera kvaliteten på helproteser

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• kritiskt granska, bedöma och använda relevant information och att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar med andra grupper
• visa ett professionellt förhållningssätt gentemot studenter, lärare och medarbetare.

Delkurs 3

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• redogöra för mål och relevanta behandlings- och tillverkningsmetoder för delproteser och kombinationsprotetik
• beskriva områdets vetenskapliga grund och aktuell forskning
• redogöra för de produkter och material som används inom avtagbar protetik

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• framställa delproteser och kombinationsprotetik med hänsyn till biomaterialens egenskaper
• bedöma och utvärdera kvaliteten på delproteser och kombinationsprotetiska arbeten
• kritiskt granska, bedöma och använda relevant information och att diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• förhålla sig professionellt mot studenter lärare och medarbetare och på ett professionellt sätt värna patientens behov.

Delkurs 4

Kunskap och förståelse

Den studerande ska kunna

• beskriva möjligheter och metoder för att med hjälp av käk- och ansiktsprotetik upprätthålla ett för patienten optimalt status ur funktionellt och socialt perspektiv.

Färdigheter och förmåga

Den studerande ska kunna

• kritiskt granska, bedöma, värdera och använda relevant information vid framställning av protetiska ersättningar

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Den studerande ska kunna

• visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt och därmed värna om och respektera patientens behov.

Behörighetskrav

Den studerande ska inom tandteknikerprogrammet inför delkurs 3 vara godkänd på samtliga kurser och delkurser som ingår i termin 1 och 2, med undantag för Histologi med Cellbiologi.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, demonstrationer och grupparbeten samt tandtekniskt praktiskt laborativt arbete under lärares handledning. Dessutom ingår litteraturstudier. Demonstrationer, seminarier, grupparbeten, tandtekniskt laborativt arbete samt litteraturstudier är obligatoriska.

Vid frånvaro från obligatoriskt moment kontaktas kursansvarig som beslutar om hur momentet ska kompletteras.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i de obligatoriska momenten, bedömning av praktiska tandtekniska övningsarbeten, praktiska prov, seminarier, muntliga och skriftliga delexaminationer samt skriftlig sluttentamen. Frånvaro vid obligatoriskt moment kan ersättas med upprepat moment eller alternativ uppgift. För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända.

Antalet provtillfällen begränsas till fem. Student som ej har godkänt resultat på prov, har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov) på kurs där hon/han någon gång har registrerats, förutsatt att eventuella begränsningar i antalet examinationstillfällen ej överskrids.

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Den studerande som underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära att annan examinator utses. Om studenten efter tre prov fortfarande är underkänd kan studenten rekommenderas, eller på eget initiativ, ansöka om att gå om kursen. Ansökan inges till programrådet (PRO) som fått nämndens delegation. Den studerande som genomfört sammanlagt fem prov men inte blivit godkänd ges inget ytterligare provtillfälle. Därefter kommer inga ytterligare resurser att erbjudas. Den studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande förändringar.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 arbetsdagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.