Arkeologi B – metoder och nordliga perspektiv 30 hp

Om kursen

Kursen ger breddade och fördjupade kunskaper och färdigheter inom arkeologiska och miljöarkeologiska metoder, laborativ analys, GIS-baserad rumslig analys och nordliga arkeologiska perspektiv. Kursen omfattar fyra moduler om sammanlagt 30 högskolepoäng.

Kursen behandlar arkeologisk metodologi, teoribildning, vetenskapliga tolkningsinriktningar och forskningsetiska frågor, samt introducerar naturvetenskapliga analysmetoder och geografiska informationssystem som verktyg för arkeologisk och miljöarkeologisk forskning. Kursen ger även fördjupade perspektiv på arkeologiska frågor i norra Norden och det cirkumpolära området, med särskild tonvikt på praktiskt fältarbete, laborativ analys och landskapsstudier.

Modul 1. GIS-metoder och rumsliga perspektiv (5 hp)
Modulen behandlar geografiska informationssystem (GIS) som verktyg för analys av arkeologiska och miljöarkeologiska frågeställningar. Studenterna arbetar praktiskt med digitala kartor, databaser och rumsliga analyser samt tränas i att bearbeta, analysera och presentera geodata. Modulen innehåller praktiska GIS-laborationer och självständiga övningar där kartor, figurer och analyser produceras. Modulen behandlar även källkritiska aspekter av kartmaterial, geodata och rumsliga modeller.

Modul 2. Metoder inom miljöarkeologin (5 hp)
Modulen behandlar naturvetenskapliga tillämpningar inom arkeologi med särskild tonvikt på miljöarkeologi. Relationen mellan människa, landskap och livsmiljö står i centrum. Studenterna introduceras till miljöarkeologiskt källmaterial och laborativa analysmetoder genom praktiska laborationer och övningar. Modulen ger grundläggande färdigheter i laborativt analysarbete och behandlar hur naturvetenskapliga analyser kan bidra till tolkningar av arkeologiska sammanhang.

Modul 3. Metoder inom arkeologin (5 hp)
Modulen behandlar metodologi och metodutveckling samt olika vetenskapliga tolkningsinriktningar inom arkeologi och miljöarkeologi. Studenterna övar kritisk analys av akademiska texter och arkeologisk argumentation i relation till teoretiska och metodiska förhållningssätt. Modulen behandlar även genuskritiska perspektiv, forskningsetiska överväganden och frågor om källkritik och vetenskaplig argumentation. Genom seminarier metodövningar och praktiska laborationer tränas studenterna i analys, dokumentation och kritisk tolkning av arkeologiskt källmaterial.

Modul 4. Nordliga perspektiv (15 hp)
Modulen behandlar arkeologiska frågeställningar med fokus på norra Norden och det cirkumpolära området, särskilt arktiska och subarktiska miljöer. Här studeras materiell kultur, fornlämningsmiljöer, landskap och samhällsförändringar ur långtidsperspektiv, med särskild tonvikt på relationen mellan människa, miljö och resurser i nordliga livsmiljöer. I modulen tas aktuella forskningsfrågor upp, kring mobilitet, resursutnyttjande, klimatvariationer, landskapsbruk och kulturella kontakter i nordliga områden. Särskild vikt läggs vid jämförande perspektiv mellan norra Norden och andra delar av det cirkumpolära området, för att belysa likheter och variationer i mänsklig anpassning, materiell kultur och samhällsorganisation. Modulen innehåller praktiska fältövningar och exkursioner där studenterna arbetar med dokumentation, analys och tolkning av arkeologiska lämningar och kulturmiljöer i nordliga miljöer. De praktiska momenten ger träning i arkeologiska arbetsmetoder, dokumentationsmetodik, landskapsanalys och kulturmiljövärdering, och kopplas till frågor om källkritik, tolkning, bevarande och förmedling av arkeologiskt källmaterial och kulturmiljöer.