Engelska för F-3, kurs 2 7,5 hp

Om kursen

I kursen vidareutvecklar deltagarna sina kunskaper om lärande och undervisning i engelska på vetenskaplig grund och utifrån nationella och europeiska styrdokument för språk. Vidare betonas studenternas förmåga att utifrån forskning och beprövad erfarenhet planera och genomföra engelskundervisning. Kursen behandlar också läs- och skrivutveckling i engelska och studenterna analyserar både tryckta och digitala läromedel och skönlitteratur.  

Del 1: Språkundervisning och formativ bedömning (2,5 hp)
Utgångspunkten är språkinlärningsteorier och deras inverkan på den nationella läroplanen samt hur läroplanen i sin tur påverkar klassrumspraktiken och formativ bedömning. I kursen ingår analys av elevers aktiviteter och språkliga produktion samt bedömning för lärande.

Del 2: Klassrumspraktik II (2,5 hp)
Studenterna tränar interaktiva modeller för undervisning som utgår från semantiska fält, kommunikativa aktiviteter och ämnesövergripande teman. Kritisk granskning av undervisningsmaterial som är vanligt förekommande i svensk skola ingår.

Del 3: Läsa och skriva för språkinlärning (2,5 hp)
Läsinlärning och skrivinlärning på engelska diskuteras som medel för att utveckla barns generella kompetens i engelska. Studenterna får en djupare förståelse för hur läsförmåga, ordförråd och skriftlig produktion bidrar till andraspråkutveckling. Texter, både tryckta och digitala läromedel samt skönlitteratur, analyseras och granskas.