Flerspråkighet och språk-, läs- och skrivsvårigheter: kartläggning och undervisning 7,5 hp

Om kursen

Kursen innebär fördjupade studier i språk-, läs- och skrivsvårigheter (t.ex. språkstörning, dyslexi) vid flerspråkighet, med förankring i teorier om andraspråksutveckling, flerspråkighet, språkpsykologi och specialpedagogik. I kursen behandlas bedömningsmetoder vid en språk-, läs- och skrivutredning på flera språk, samt tolkningen av utfallet i en utredning i relation till aktuella teorier om flerspråkighet. I kursen behandlas även forskningsbaserad undervisning som främjar språk- och kunskapsutveckling för flerspråkiga elever med språk-, läs- och skrivsvårigheter. 

Kursen har fyra delar som tillsammans täcker in dessa områden:
Del 1: Flerspråkighet och svenska som andraspråk (1,5 hp) 
Del 2: Flerspråkighetsperspektiv på språk- läs- och skrivsvårigheter (1,5 hp)
Del 3: Flerspråkighetsperspektiv på språk-, läs- och skrivutredning (1,5 hp) 
Del 4: Forskningsbaserad undervisning som främjar språk- och kunskapsutveckling (3 hp)