Forskning och utvecklingsarbete 15 hp

Om kursen

Kursen riktar sig till yrkesverksamma lärare med intresse för att arbeta med skolans utveckling och praktiknära studier. Den syftar till att ge en fördjupad förståelse av den praktiknära skolforskningens roll i skolan, med utgångspunkt i den studerandes yrkespraktik.
 
Kursen behandlar skolforskning och metoder för utvecklingsarbeten, vilket inbegriper forskningsmetodik och litteraturstudier inom den studerandes verksamhetsområde. Verksamheten i skolan diskuteras och analyseras med utgångspunkt i ett vetenskapligt, kritiskt, värderande förhållningssätt liksom relationen mellan forskning och utvecklingsarbete. Skolans funktion, lärares uppdrag och elevers lärande är teman i de avhandlingar och forskningsrapporter som analyseras och diskuteras. I kursen studeras olika forskningsansatser och hur vetenskapliga metoder kan användas i den pedagogiska praktiken med exempel från utvecklings- och forskningsarbeten. Etiska frågeställningar och kritiska perspektiv inom pedagogiskt arbete uppmärksammas. Ett eget mindre utvecklingsarbete planeras, genomförs och dokumenteras, beskrivs, analyseras och presenteras.